Verwandte Artikel zu Reflections on Statistics: Learning, Teaching, and...
Reflections on Statistics: Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12 (Studies in Mathematical Thinking and Learning) - Hardcover
Buch 24 von 46: Studies in Mathematical Thinking and Learning
Inhaltsangabe
Reports the work of the statistics working group established by NCRMSE to begin an interdisciplinary dialoge to clarify what statistics instruction & assessment means for pre-college-level grades.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Susanne P. Lajoie
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Suchergebnisse für Reflections on Statistics: Learning, Teaching, and...
Beispielbild für diese ISBN
Reflections on Statistics: Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardback. Zustand: Good. Reports the work of the statistics working group established by NCRMSE to begin an interdisciplinary dialoge to clarify what statistics instruction & assessment means for pre-college-level grades. Artikel-Nr. 00084906623
Gebraucht kaufen
EUR 5,71
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 3 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Reflections on Statistics : Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 9985347-75
Gebraucht kaufen
EUR 6,95
Versand gratis
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Foto des Verkäufers
Reflections of Statistics; Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12
Verlag:
Lawrence Erlbaum Associates, 1998
ISBN 10: 0805819711
ISBN 13: 9780805819717
Gebraucht
Hardcover
Erstausgabe
Anbieter: COLLINS BOOKS, Seattle, WA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
HARDCOVER. Zustand: Near Fine. 1st edition. 336pp, octavo in glossy boards. Artikel-Nr. 116473
Gebraucht kaufen
EUR 92,22
EUR 6,26 Versand
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Reflections on Statistics: Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12 (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Artikel-Nr. 6666-TNFPD-9780805819717
Neu kaufen
EUR 194,88
EUR 7,76 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 5 verfügbar
Foto des Verkäufers
Reflections on Statistics : Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Artikel-Nr. 2076455-n
Neu kaufen
EUR 197,71
EUR 17,93 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 10 verfügbar
Foto des Verkäufers
Reflections on Statistics : Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Artikel-Nr. 2076455
Gebraucht kaufen
EUR 218,84
EUR 17,93 Versand
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Versand von Vereinigtes Königreich nach USA
Anzahl: 10 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Reflections on Statistics: Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12 (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Contributors reflect on statistics and attempt to develop a clearer image of where the field may be heading in terms of teaching. To identify the key areas for consideration for children and adolescents learning statistics, there are four themes: content, teaching, learning, and assessment. Editor(s): Lajoie, Susanne P. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 358 pages, Illustrations. BIC Classification: JNKD; JNT; PBT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 26. Weight in Grams: 726. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . Artikel-Nr. V9780805819717
Neu kaufen
EUR 245,55
EUR 9,50 Versand
Versand von Irland nach USA
Versand von Irland nach USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Reflections on Statistics: Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12 (Studies in Mathematical Thinking and Learning)
Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: New. pp. 360. Artikel-Nr. 18342219
Neu kaufen
EUR 258,80
EUR 9,95 Versand
Versand von Deutschland nach USA
Versand von Deutschland nach USA
Anzahl: 3 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Reflections on Statistics (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Artikel-Nr. I-9780805819717
Neu kaufen
EUR 272,06
EUR 2,69 Versand
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Reflections on Statistics: Learning, Teaching, and Assessment in Grades K-12 (Studies in Mathematical Thinking and Learning Series)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Contributors reflect on statistics and attempt to develop a clearer image of where the field may be heading in terms of teaching. To identify the key areas for consideration for children and adolescents learning statistics, there are four themes: content, teaching, learning, and assessment. Editor(s): Lajoie, Susanne P. Series: Studies in Mathematical Thinking and Learning Series. Num Pages: 358 pages, Illustrations. BIC Classification: JNKD; JNT; PBT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 26. Weight in Grams: 726. . 1998. 1st Edition. hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780805819717
Neu kaufen
EUR 319,88
EUR 9,40 Versand
Versand innerhalb von USA
Versand innerhalb von USA
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar