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Development During the Transition to Adolescence: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series) - Hardcover
Inhaltsangabe
Research on the processes of change during the transition from middle childhood to adolescence has been a relatively neglected area of scholarship until recently. This volume, features prominent researchers who provide integrative accounts of their research programs, focusing on processes of physical, social, and cognitive change during this important transition period in development. Also included in this volume is an overview, discussion, and critical analysis of core conceptual issues in the study of adolescent transition.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Gunnar, Megan R.; Collins, W. Andrew
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Development During the Transition to Adolescence: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-C-086-03287
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Development During the Transition to Adolescence: The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21 (Minnesota Symposia on Child Psychology Series)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Development During the Transition to Adolescence (Minnesota Symposia on Child Psychology)
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Hardcover. Zustand: Brand New. 232 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0805801944
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Development During the Transition to Adolescence : The Minnesota Symposia on Child Psychology, Volume 21
Verlag:
Taylor & Francis Ltd (Sales) Apr 1988, 1988
ISBN 10: 0805801944
ISBN 13: 9780805801941
Neu
Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - Research on the processes of change during the transition from middle childhood to adolescence has been a relatively neglected area of scholarship until recently. This volume, features prominent researchers who provide integrative accounts of their research programs, focusing on processes of physical, social, and cognitive change during this important transition period in development. Also included in this volume is an overview, discussion, and critical analysis of core conceptual issues in the study of adolescent transition. Artikel-Nr. 9780805801941
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