Changing Classes: School Reform And The New Economy (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives) - Softcover

Packer, Martin

 
9780521645409: Changing Classes: School Reform And The New Economy (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Softcover
ISBN 10: 0521645409 ISBN 13: 9780521645409
Verlag: Cambridge University Press, 2001

Inhaltsangabe

Changing Classes tells the story of a small, poor, ethnically-mixed school district in Michigan's rust-belt.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Cambridge University Press
Erscheinungsdatum
2001
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0521645409
ISBN 13 
9780521645409
Einband
Taschenbuch
Auflage
1
Anzahl der Seiten
332
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Avery
https://www.avery.fr/

chemin des peupliers 27
Dardilly
Frankreich

Weitere beliebte Ausgaben desselben Titels

9780521642347: Changing Classes: School Reform and the New Economy (Learning in Doing)

Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  0521642345 ISBN 13:  9780521642347
Verlag: Cambridge University Press, 2000
Hardcover