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Language Acquisition and Conceptual Development Paperback: 3 (Language Culture and Cognition, Series Number 3) - Softcover
Inhaltsangabe
Recent years have seen a revolution in our knowledge of how children learn to think and speak. In this volume, leading scholars from this rapidly evolving field of research examine the relationship between child language acquisition and cognitive development, bringing together two vital strands of investigation into close dialogue.
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Críticas
'This thought-provoking book will challenge many existing preconceptions about the relationship between language and thought.' The Journal of The Royal Anthropological Institute
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Suchergebnisse für Language Acquisition and Conceptual Development Paperback:...
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Language Acquisition and Conceptual Development (Language Culture and Cognition)
Verlag:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
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Language Acquisition and Conceptual Development: 3 (Language Culture and Cognition, Series Number 3)
Verlag:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
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Paperback
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Language Acquisition and Conceptual Development
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Cambridge University Press, 2001
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Zustand: Poor. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1100grams, ISBN:9780521596596. Artikel-Nr. 9400288
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Language Acquisition and Conceptual Development
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Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
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Language Acquisition and Conceptual Development
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Cambridge University Press, 2001
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ISBN 13: 9780521596596
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Zustand: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. GRP93158731
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Language Acquisition and Conceptual Development: 3 (Language Culture and Cognition, Series Number 3) [Paperback] Bowerman, Melissa
Verlag:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
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Language Acquisition and Conceptual Development
Verlag:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
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Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 2.15. Artikel-Nr. G0521596599I4N00
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Language Acquisition and Conceptual Development (Language, Culture and Cognition) (Volume 3)
Verlag:
Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
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Zustand: Poor. Volume 3. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Book contains pencil markings. In poor condition, suitable as a reading copy. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1150grams, ISBN:9780521596596. Artikel-Nr. 9289153
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Language Culture and Cognition: Language Acquisition and Conceptual Development (Volume 3)
Verlag:
Cambridge University Press, 2003
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
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Zustand: Good. Volume 3. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,1050grams, ISBN:9780521596596. Artikel-Nr. 9395650
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Language Acquisition and Conceptual Development (Language Culture and Cognition)
Verlag:
Cambridge University Press, 2001
ISBN 10: 0521596599
ISBN 13: 9780521596596
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Paperback
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Paperback. Zustand: Very Good. Reprint. Type: Book. Artikel-Nr. 051216
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