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Understanding Children with Language Problems Paperback (Cambridge Approaches to Linguistics) - Softcover
Inhaltsangabe
Introduction to the study of children's language difficulties, drawing widely on real-life examples.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagCambridge University Press
- Erscheinungsdatum2008
- ISBN 10 0521574749
- ISBN 13 9780521574747
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten300
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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Understanding Children Lang Problem (Cambridge Approaches to Linguistics)
Verlag:
Cambridge University Press, United Kingdom, Cambridge, 2000
ISBN 10: 0521574749
ISBN 13: 9780521574747
Gebraucht
Paperback
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. Some children can hear and can speak, yet have trouble understanding or producing utterances. In this accessible introduction to children's language difficulties, Shula Chiat explores the stumbling blocks which lie behind their struggle. The uniqueness of this book lies in its focus on individual children, the extensive and intriguing examples which illustrate their problems, and the step-by-step search for the source of those problems. Difficulties with words, verb structures, function morphomenes, and meaning are examined and illustrated by detailed case studies. This book provides a clear overview of what children with language difficulties say and do, and introduces a logical approach to identifying children's language problems. It will be welcomed by students and researchers of linguistics, language development and language disorders; teachers of language-impaired children; and speech and language therapists. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR002097304
Anzahl: 1 verfügbar
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Understanding Children Language Problems
Verlag:
Cambridge University Press, 2005
ISBN 10: 0521574749
ISBN 13: 9780521574747
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Anbieter: Anybook.com, Lincoln, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,400grams, ISBN:9780521574747. Artikel-Nr. 9395166
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Understanding Children with Language Problems
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521574749
ISBN 13: 9780521574747
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Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. 5630945-6
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Understanding Children with Language Problems
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521574749
ISBN 13: 9780521574747
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Ships from the UK. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. 37473752-20
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Understanding Children with Language Problems
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521574749
ISBN 13: 9780521574747
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
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Zustand: Very Good. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Artikel-Nr. GRP65553782
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Understanding Children with Language Problems
Verlag:
Cambridge University Press, 2000
ISBN 10: 0521574749
ISBN 13: 9780521574747
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Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. 5630945-6
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Understanding Children with Language Problems (Cambridge Approaches to Linguistics)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Understanding Children with Language Problems
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Some children can hear and can speak, yet have trouble understanding or producing utterances. In this accessible introduction to the study of childrens language difficulties, Shula Chiat explores the stumbling blocks which lie behind their struggle. The uniqueness of this book lies in its focus on individual children, the extensive and intriguing examples which illustrate their problems, and the step-by-step search for the source of those problems. This book will be welcomed by students of linguistics, language development and language disorders; teachers of language-impaired children; and speech and language therapists. Artikel-Nr. 9780521574747
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