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Inhaltsangabe
This book describes 'untracking', a successful, egalitarian, educational reform effort.
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Constructing School Success : The Consequences of Untracking Low Achieving Students
Verlag:
Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521568269
ISBN 13: 9780521568265
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Constructing School Success: The Consequences of Untracking Low Achieving Students
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Cambridge University Press, 1996
ISBN 10: 0521568269
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Cambridge University Press, 1996
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Constructing School Success
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Constructing School Success: The Consequences of Untracking Low Achieving Students
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Constructing School Success: The Consequences Of Untracking Low Achieving Students (Pb 1999)
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Constructing School Success: The Consequences of Untracking Low Achieving Students (Volume 0)
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Constructing School Success: The Consequences of Untracking Low Achieving Students
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Zustand: New. This book describes 'untracking', a successful, egalitarian, educational reform effort. Num Pages: 256 pages, 12 b/w illus. BIC Classification: JNA; JNS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 228 x 152 x 15. Weight in Grams: 380. . 2008. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521568265
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