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Inhaltsangabe
This 2004 book represents a multidisciplinary collaboration that highlights Mikhail Bakhtin's theories and modern scholarship.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Sarah Warshauer Freedman is Professor of Education at the University of California, Berkeley and was Director of the National Center for the Study of Writing and Literacy from 1985-96. She is the author of Exchanging Writing, Exchanging Cultures: Lessons in School Reform from the United States and Great Britain, Response to Student Writing and the editor of The Acquisition of Written Language.
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Bakhtinian Perspectives on Language, Literacy, and Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag:
Cambridge University Press (edition ), 2004
ISBN 10: 0521537886
ISBN 13: 9780521537889
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Bakhtinian Perspectives on Language, Literacy, and Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
Verlag:
Cambridge University Press, 2004
ISBN 10: 0521537886
ISBN 13: 9780521537889
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Zustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Shows some signs of wear but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Artikel-Nr. Z1-G-008-01972
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Bakhtinian Perspectives on Language, Literacy, and Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Bakhtinian Perspectives on Language, Literacy, and Learning (Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives)
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Zustand: New. This 2004 book represents a multidisciplinary collaboration that highlights Mikhail Bakhtin's theories and modern scholarship. Editor(s): Ball, Arnetha F.; Freedman, Sarah Warshauer. Series: Learning in Doing: Social, Cognitive and Computational Perspectives. Num Pages: 364 pages, 16 b/w illus. 14 tables. BIC Classification: CJA; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 228 x 152 x 19. Weight in Grams: 490. . 2004. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521537889
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Bakhtinian Perspectives on Language, Literacy, and Learning
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Paperback. Zustand: Brand New. 349 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0521537886
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Bakhtinian Perspectives on Language, Literacy, and Learning
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This 2004 book represents a multidisciplinary collaboration that highlights the significance of Mikhail Bakhtin's theories to modern scholarship in the field of language and literacy. Book chapters examine such important questions as: What resources do students bring from their home/community environments that help them become literate in school What knowledge do teachers need in order to meet the literacy needs of varied students How can teacher educators and professional development programs better understand teachers' needs and help them to become better prepared to teach diverse literacy learners What challenges lie ahead for literacy learners in the coming century Chapters are contributed by scholars who write from varied disciplinary perspectives. In addition, other scholarly voices enter into a Bakhtinian dialogue with these scholars about their ideas. These 'other voices' help our readers push the boundaries of current thinking on Bakhtinian theory and make this book a model of heteroglossia and dialogic intertexuality. Artikel-Nr. 9780521537889
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