Training Foreign Language Teachers: A Reflective Approach (Cambridge Teacher Training and Development) - Softcover
Inhaltsangabe
Training Foreign Language Teachers provides practical support for those involved in teacher education programmes.
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Training Foreign Language Teachers: A Reflective Approach (Cambridge Teacher Training and Development)
Verlag:
Cambridge University Press, 1991
ISBN 10: 0521356547
ISBN 13: 9780521356541
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Training Foreign Language Teachers: A Reflective Approach
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Cambridge University Press, 1991
ISBN 10: 0521356547
ISBN 13: 9780521356541
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Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Artikel-Nr. G0521356547I3N00
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Training Foreign Language Teachers: A Reflective Approach (Cambridge Teacher Training and Development)
Verlag:
Cambridge University Press (edition ), 1991
ISBN 10: 0521356547
ISBN 13: 9780521356541
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Cambridge University Press, 1991
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Cambridge University Press, 1991
ISBN 10: 0521356547
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Cambridge University Press, 1991
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ISBN 13: 9780521356541
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Cambridge University Press, 1991
ISBN 10: 0521356547
ISBN 13: 9780521356541
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