Social Cognitive Development: Frontiers and Possible Futures (Cambridge Studies in Social and Emotional Development) - Softcover
Inhaltsangabe
A group of distinguished social scientists from a wide range of academic backgrounds the opportunity to reflect on social cognitive development.
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Social Cognitive Development : Frontiers and Possible Futures
Verlag:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281563
ISBN 13: 9780521281560
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Social Cognitive Development: Frontiers and Possible Futures. [The Prentice-Hall Series in Experimental Psychology]
Verlag:
Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice-Hall (The Prentice-Hall Series in Experimental Psychology), 1977
ISBN 10: 0521281563
ISBN 13: 9780521281560
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Social Cognitive Development: Frontiers and Possible Futures
Verlag:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281563
ISBN 13: 9780521281560
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Social Cognitive Development: Frontiers and Possible Futures (Cambridge Studies in Social and Emotional Development)
Verlag:
Cambridge University Press, 1980
ISBN 10: 0521281563
ISBN 13: 9780521281560
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Social Cognitive Development: Frontiers and Possible Futures (Cambridge Studies in Social and Emotional Development)
Verlag:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281563
ISBN 13: 9780521281560
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Taschenbuch. Zustand: Gut. 334 Seiten ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 469. Artikel-Nr. 302378
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Social Cognitive Development: Frontiers and Possible Futures (Cambridge Studies in Social and Emotional Development)
Verlag:
Cambridge University Press, 1981
ISBN 10: 0521281563
ISBN 13: 9780521281560
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Paperback. Zustand: Good. Type: Book N.B. Small plain label to inside front cover. Artikel-Nr. 054686
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Social Cognitive Development: Frontiers and Possible Futures (Cambridge Studies in Social and Emotional Development)
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Social Cognitive Development: Frontiers and Possible Futures (Cambridge Studies in Social and Emotional Development)
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Zustand: New. A group of distinguished social scientists from a wide range of academic backgrounds the opportunity to reflect on social cognitive development. Editor(s): Flavell, John H.; Ross, Lee. Series Editor(s): Shantz, Carolyn Uhlinger; Emde, Robert N.; Hartup, Willard W.; Hoffman, Lois Wladis; Monks, Franz J.; Maccoby, Eleanor E.; Eisenberg, Nancy; Zahn-Waxler, Carolyn. Series: Cambridge Studies in Social & Emotional Development. Num Pages: 334 pages, 4d.5tabs. BIC Classification: JMC. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 236 x 172 x 25. Weight in Grams: 524. . 1981. Reprint. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780521281560
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Social Cognitive Development
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Interest in the childhood evolution of our thinking and knowledge concerning the social world is lively and growing and studies have proliferated for many years. When it was first published in 1981, this book afforded a group of distinguished social scientists the opportunity to reflect on social cognitive development and on the implications their own theoretical positions and research findings might have for this central process. One of its special strengths is the range of the contributors' backgrounds. In addition to specialists, there are students of non-social cognitive development, social anthropology, the 'adult' (non-developmental) social, personality and cognitive psychology. Their readable essays thus offer compelling perspectives and approaches for those interested in the child's construction of social reality. Artikel-Nr. 9780521281560
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