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Handbook of Formative Assessment - Hardcover

 
9780415993197: Handbook of Formative Assessment
Hardcover
ISBN 10: 0415993199 ISBN 13: 9780415993197
Verlag: Routledge, 2009

Inhaltsangabe

The Handbook of Formative Assessment comprehensively profiles this burgeoning field of study. Written by leading international scholars and practitioners, each chapter discusses key issues in formative assessment policy and practice.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Heidi Andrade (PhD Harvard) is Assistant Professor of Educational Psychology and Methodology at the University of Albany, State University of New York where she teaches courses on classroom assessment, educational psychology, and self-regulated learning.

Gregory Cizek (PhD Michigan State University) is Professor of educational measurement and evaluation at the University of North Carolina where he teaches courses in applied testing, statistics, and research methods.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2009
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0415993199
ISBN 13 
9780415993197
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
390
Herausgeber
Andrade Heidi L., Cizek Gregory J.
Kontakt zum Hersteller
Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
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Deutschland