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No Child Left Behind and the Reduction of the Achievement Gap: Sociological Perspectives on Federal Educational Policy - Softcover
Inhaltsangabe
This collection presents the first-ever sociological analysis of the No Child Left Behind Act. More importantly, these leading sociologists consider whether NLCB can or will accomplish its major goal: to eliminate the achievement gap by 2014.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Alan R. Sadovnik is Professor of Education, Sociology, and Public Affairs at Rutgers University.
Jennifer A. O'Day is Managing Research Scientist and Policy Analyst in the Education Program at the American Institute for Research.
George W. Bohrnstedt is Senior Vice President for Research at the American Institute for Research.
Kathryn M. Borman is Professor of Anthropology at University of South Florida.
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No Child Left Behind and the Reduction of the Achievement Gap: Sociological Perspectives on Federal Educational Policy
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 406 pages. 8.75x6.00x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415955319
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No Child Left Behind and the Reduction of the Achievement Gap: Sociological Perspectives on Federal Educational Policy
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Presents the sociological analysis of No Child Left Behind Act. This book examines the history of federal educational policy and place NCLB in a sociological and historical context. It takes up a number of policy areas affected by the law, including accountability and assessment, curriculum and instruction, teacher quality, and more. Editor(s): Sadovnik, Alan R.; O'Day, Jennifer A.; Bohrnstedt, George W.; Borman, K. M. Num Pages: 424 pages, 35 black & white line drawings. BIC Classification: 1KBB; JFFJ; JNK; JPQB. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 22. Weight in Grams: 544. . 2007. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415955317
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