This unique collection examines the social justice implications of contemporary economic, finance, and budgeting policies affecting the K-12 education system in the United States.
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Gloria Rodriguez is an Assistant Professor of Educational Leadership at the University of California at Davis.
R. Anthony Rolle is an Assistant Professor of Educational Administration at University of Redlands
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Anbieter: Chiron Media, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Artikel-Nr. 6666-TNFPD-9780415954839
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: New. Artikel-Nr. 5052077-n
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Anbieter: California Books, Miami, FL, USA
Zustand: New. Artikel-Nr. I-9780415954839
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Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes Königreich
Zustand: As New. Unread book in perfect condition. Artikel-Nr. 5052077
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Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
Zustand: New. pp. 240. Artikel-Nr. 18297895
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Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Brand New. 227 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415954835
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Zustand: New. Examines the social justice implications of contemporary economic, finance, and budgeting policies affecting K-12 education system in United States. This book provides critiques and explorations of several theories and policy approaches that undergird contemporary thinking in the field of school finance. Editor(s): Rodriguez, Gloria M.; Rolle, R. Anthony. Num Pages: 240 pages, black & white tables, figures. BIC Classification: JNKG. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 340. . 2007. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415954839
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Anbieter: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irland
Zustand: New. Examines the social justice implications of contemporary economic, finance, and budgeting policies affecting K-12 education system in United States. This book provides critiques and explorations of several theories and policy approaches that undergird contemporary thinking in the field of school finance. Editor(s): Rodriguez, Gloria M.; Rolle, R. Anthony. Num Pages: 240 pages, black & white tables, figures. BIC Classification: JNKG. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152 x 13. Weight in Grams: 340. . 2007. 1st Edition. paperback. . . . . Artikel-Nr. V9780415954839
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