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Inhaltsangabe
In The Challenge of Rethinking History Education, Bruce A. VanSledright argues for a more inquiry-oriented approach to history teaching and learning that fosters a sense of citizenship through the critical skills of historical investigation.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Bruce A. VanSledright is Professor in the Department of Curriculum and Instruction at the University of Maryland, College Park.
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The Challenge of Rethinking History Education
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The Challenge of Rethinking History Education : On Practices, Theories, and Policy
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The Challenge of Rethinking History Education: On Practices, Theories, and Policy
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The Challenge of Rethinking History Education: On Practices, Theories, and Policy
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The Challenge of Rethinking History Education
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The Challenge of Rethinking History Education: On Practices, Theories, and Policy
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 232 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. Artikel-Nr. x-0415873797
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The Challenge of Rethinking History Education: On Practices, Theories, and Policy
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Zustand: New. A work that is suitable for those looking for a guide to both the theory and practice of what it means to teach historical thinking, to engage in investigative practice with students, and to increase students' capacity to critically read and assess the nature of the complex culture in which they live. Num Pages: 232 pages, 1 black & white tables, 3 black & white line drawings. BIC Classification: JNLC; JNU; YQH. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 227 x 154 x 12. Weight in Grams: 330. . 2010. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415873796
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