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Inhaltsangabe
Psychology for the Classroom: E-Learning is a lively and accessible introduction to the field of technology-supported teaching and learning and the educational psychology associated with those developments.
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Über die Autorin bzw. den Autor
John Woollard is Lecturer in Information Technology Education in the School of Education at the University of Southampton. He has previously taught in both primary and secondary schools. He now researches teaching and learning with computers.
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Psychology for the Classroom: E-Learning
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415590930
ISBN 13: 9780415590938
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Psychology for the classroom: e-learning
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Zustand: New. Introduces the nature of technology-supported teaching and learning and the educational psychology associated with those developments. This title focuses on the theories and practice of cybergogy, interpreting conventional theories of behaviourism, cognitivism and constructivism in the light of e-learning. Num Pages: 160 pages, 14 black & white illustrations, 22 black & white tables. BIC Classification: JNC; JNT. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 233 x 157 x 9. Weight in Grams: 262. . 2011. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780415590938
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