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Attachment-Based Teaching: Creating a Tribal Classroom: 0 (The Norton Series on the Social Neuroscience of Education) - Softcover
Inhaltsangabe
An ideal text for teacher education and training and even teacher-parent workshops, this book applies laboratory findings from cognitive neuroscience to the practicalities of the classroom. Louis Cozolino equips teachers with the tools and skills they need to utilise the lessons of social neuroscience in the classroom and cultivate optimal learning.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Louis Cozolino, PhD, is a professor of psychology at Pepperdine University and maintains a clinical and consulting practice in Los Angeles, California.
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Attachment Based Teaching : Creating a Tribal Classroom
Verlag:
Norton & Company, Incorporated, W. W., 2014
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Attachment-Based Teaching: Creating a Tribal Classroom (The Norton Series on the Social Neuroscience of Education)
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Attachment-Based Teaching: Creating a Tribal Classroom
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Teaching teachers the importance of social connection in the classroom. Series: The Norton Series on the Social Neuroscience of Education. Num Pages: 288 pages, black & white tables. BIC Classification: JNT. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 236 x 157 x 22. Weight in Grams: 450. . 2014. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780393709049
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AttachmentBased Teaching Creating a Tribal Classroom
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Paperback. Zustand: Brand New. 304 pages. 9.50x6.25x1.00 inches. In Stock. Artikel-Nr. __0393709043
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Attachment-Based Teaching
Verlag:
W W NORTON & CO, 2014
ISBN 10: 0393709043
ISBN 13: 9780393709049
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Kartoniert / Broschiert
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Teaching teachers the importance of social connection in the classroom.Über den AutorLouis Cozolino, PhD, is a professor of psychology at Pepperdine University and maintains a clinical and consulting practice in Los Angel. Artikel-Nr. 5913831
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