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Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice (Studies in Curriculum Theory) - Softcover

Buch 46 von 88: Studies in Curriculum Theory
 
9780367342487: Reconceptualizing Study in Educational Discourse and Practice (Studies in Curriculum Theory)

Inhaltsangabe

This volume considers study and studying from a range of perspectives, countering dominant educational discourses, which place heavy emphasis on learning and instruction.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Claudia W. Ruitenberg is Associate Professor, Department of Educational Studies, University of British Columbia, Canada.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.