Web-Teaching: A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web (Innovations in Science Education and Technology, 3, Band 3) - Softcover
Inhaltsangabe
Based on the author's experience using computers and multimedia in teaching large, multisection courses, this groundbreaking text demonstrates how teaching professionals at all levels of instruction can use `paperless' electronic dialoguing to dramatically improve classroom instruction. The book explains how to employ such tools as:
- hypertext, animation, morphs, CAD, and virtual reality
- interactive strategies using of e-mail
- `self-regulation', a means of enhancing students'independence and efficiency
- and `intranets', networks that are off the Web but operate on the same basic principle.
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Web-Teaching: A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web (Innovations in Science Education and Technology, 3)
Verlag:
Springer (edition 1997), 1997
ISBN 10: 0306455528
ISBN 13: 9780306455520
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Paperback
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Paperback. Zustand: Very Good. 1997. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Artikel-Nr. 0306455528-8-1
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Web-Teaching: A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web
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Web-Teaching : A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web
Verlag:
Springer Netherlands, 1997
ISBN 10: 0306455528
ISBN 13: 9780306455520
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Erstausgabe
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. GRP70215788
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Web-Teaching : A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web (Innovations in Science Education and Technology Ser.)
Verlag:
Perseus Publishing, Cambridge, MA, U.S.A., 1997
ISBN 10: 0306455528
ISBN 13: 9780306455520
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Trade Paperback. Zustand: Very Good. Reprint. Reprint. Trade paperback, 214 pp. Name inside, bend to corner. Very good condition. Artikel-Nr. 006538
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Web-Teaching: A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web (Innovations in Science Education and Technology)
Verlag:
Kluwer Academic / Plenum Publishers, 1997
ISBN 10: 0306455528
ISBN 13: 9780306455520
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Taschenbuch
Anbieter: NEPO UG, Rüsselsheim am Main, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Gut. 236 Seiten ex Library Book aus einer wissenschafltichen Bibliothek Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 364. Artikel-Nr. 229677
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Zustand: New. pp. 240 23:B&W 6 x 9 in or 229 x 152 mm Perfect Bound on White w/Gloss Lam. Artikel-Nr. 7155786
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Web-teaching
Verlag:
Kluwer Academic Publishers Group, 1997
ISBN 10: 0306455528
ISBN 13: 9780306455520
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Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. Can there be any doubt that the future of education is linked to the World Wide Web? "Web Teaching" walks educators and trainers through the process of creating customized Web-based teaching aids, as well as the nuts and bolts of multimedia. Illustrations and appendices help jump-start access to the Web's many resources. Series: Innovations in Science Education and Technology. Num Pages: 214 pages, 83 black & white illustrations, biography. BIC Classification: JNV. Category: (G) General (US: Trade); (UU) Undergraduate. Dimension: 229 x 152 x 15. Weight in Grams: 360. . 1997. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780306455520
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Web-Teaching : A Guide to Designing Interactive Teaching for the World Wide Web
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Based on the author's experience using computers and multimedia in teaching large, multisection courses, this groundbreaking text demonstrates how teaching professionals at all levels of instruction can use `paperless' electronic dialoguing to dramatically improve classroom instruction. The book explains how to employ such tools as: hypertext, animation, morphs, CAD, and virtual reality interactive strategies using of e-mail `self-regulation', a means of enhancing students'independence and efficiency and `intranets', networks that are off the Web but operate on the same basic principle. Artikel-Nr. 9780306455520
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