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Inhaltsangabe
With higher education in the UK at a critical juncture in its history, two leading commentators offer new perspectives on the fundamentals of this on-going debate. Seville examines the implications of 'modularity' , while Tooley presents a comprehensive critique of government intervention in the university system, questioning whether the state has to be involved at all.
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Über die Autorin bzw. den Autor
By Dr. Adrian Seville; James Tooly and James Tooley
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The Debate on Higher Education: Challenging the Assumptions (Studies in Education)
Verlag:
Institute of Economic Affairs, 1997
ISBN 10: 0255364091
ISBN 13: 9780255364096
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Debate on Higher Education: Challenging the Assumptions (Studies in Education)
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The Debate on Higher Education challenging the assumptions .
Verlag:
Institute of Economic Affairs, London England, 1997
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The Debate on Higher Education: Challenging the Assumptions (Studies in Education): No. 5 [Dec 19, 1997] Seville, Adrian; Tooly, James and Tooley, James
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Debate on Higher Education
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Seville, A: Debate on Higher Education
Verlag:
London Publishing Partnership, 1997
ISBN 10: 0255364091
ISBN 13: 9780255364096
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