Verwandte Artikel zu Organizing Schools for Improvement: Lessons from Chicago
Inhaltsangabe
In 1988, the Chicago public school system decentralized, granting parents and communities significant resources and authority to reform their schools in dramatic ways. To track the effects of this bold experiment, the authors of Organizing Schools for Improvement collected a wealth of data on elementary schools in Chicago. Over a seven-year period they identified one hundred elementary schools that had substantially improved—and one hundred that had not. What did the successful schools do to accelerate student learning?
The authors of this illuminating book identify a comprehensive set of practices and conditions that were key factors for improvement, including school leadership, the professional capacity of the faculty and staff, and a student-centered learning climate. In addition, they analyze the impact of social dynamics, including crime, critically examining the inextricable link between schools and their communities. Putting their data onto a more human scale, they also chronicle the stories of two neighboring schools with very different trajectories. The lessons gleaned from this groundbreaking study will be invaluable for anyone involved with urban education.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Über die Autorin bzw. den Autor
Anthony S. Bryk is president of the Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. Penny Bender Sebring is founding codirector of the Consortium on Chicago School Research (CCSR) at the Urban Education Institute at the University of Chicago. Elaine Allensworth is codirector for statistical analysis at CCSR. Stuart Luppescu is chief psychometrician at CCSR. John Q. Easton is executive director of CCSR.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagUniversity of Chicago Press
- Erscheinungsdatum2010
- ISBN 10 0226078000
- ISBN 13 9780226078007
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten327
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
EUR 4,04
EUR 4,16 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach Deutschland
Versandziele, Kosten & DauerNeu kaufen
Diesen Artikel anzeigen
EUR 37,11
Gratis für den Versand innerhalb von/der Deutschland
Versandziele, Kosten & Dauer
Suchergebnisse für Organizing Schools for Improvement: Lessons from Chicago
Beispielbild für diese ISBN
Organizing Schools for Improvement: Lessons from Chicago
Verlag:
University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226078000
ISBN 13: 9780226078007
Gebraucht
Paperback
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Artikel-Nr. GOR008379276
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Organizing Schools for Improvement: Lessons from Chicago
Verlag:
University of Chicago Press (edition Illustrated), 2010
ISBN 10: 0226078000
ISBN 13: 9780226078007
Gebraucht
Paperback
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. Illustrated. Heavy wear. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported. Artikel-Nr. 0226078000-7-1-13
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Organizing Schools for Improvement: Lessons from Chicago
Verlag:
University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226078000
ISBN 13: 9780226078007
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.05. Artikel-Nr. G0226078000I3N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Organizing Schools for Improvement: Lessons from Chicago
Verlag:
University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226078000
ISBN 13: 9780226078007
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.05. Artikel-Nr. G0226078000I4N10
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Organizing Schools for Improvement: Lessons from Chicago
Verlag:
University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226078000
ISBN 13: 9780226078007
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.05. Artikel-Nr. G0226078000I3N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Organizing Schools for Improvement: Lessons from Chicago
Verlag:
University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226078000
ISBN 13: 9780226078007
Gebraucht
Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.05. Artikel-Nr. G0226078000I4N00
Anzahl: 1 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Organizing Schools for Improvement : Lessons from Chicago
Verlag:
University of Chicago Press, 2010
ISBN 10: 0226078000
ISBN 13: 9780226078007
Gebraucht
Softcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Artikel-Nr. 4295965-6
Anzahl: 4 verfügbar
Foto des Verkäufers
Organizing Schools for Improvement : Lessons from Chicago
Verlag:
University Of Chicago Press Jan 2010, 2010
ISBN 10: 0226078000
ISBN 13: 9780226078007
Neu
Taschenbuch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In 1988, the Chicago public school system decentralized, granting parents and communities significant resources and authority to reform their schools in dramatic ways. To track the effects of this bold experiment, the authors of Organizing Schools for Improvement collected a wealth of data on elementary schools in Chicago. Over a seven-year period they identified one hundred elementary schools that had substantially improved-and one hundred that had not. What did the successful schools do to accelerate student learning. Artikel-Nr. 9780226078007
Anzahl: 2 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Organizing Schools for Improvement - Lessons from Chicago
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Artikel-Nr. FW-9780226078007
Anzahl: 15 verfügbar
Beispielbild für diese ISBN
Organizing Schools for Improvement: Lessons from Chicago
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. In. Artikel-Nr. ria9780226078007_new
Anzahl: Mehr als 20 verfügbar