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Inhaltsangabe
Covers the development of perception in detail from birth through toddlerhood
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An Ecological Approach to Perceptual Learning and Development
Verlag:
Oxford University Press, Incorporated, 2003
ISBN 10: 0195165497
ISBN 13: 9780195165494
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. GRP62827430
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An Ecological Approach to Perceptual Learning and Development
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Artikel-Nr. 16316080-6
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An Ecological Approach to Perceptual Learning and Development
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An Ecological Approach to Perceptual Learning and Development
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. The nature of learning is primarily thought of as a verbal process or function, but this suggests that pre-linguistic infants do not learn - when they are actually active learners. This text provides a theoretical framework for the "ecological approach" to understanding perceptual learning. Num Pages: 248 pages, numerous figures and halftones. BIC Classification: JMC; JMRP; JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 234 x 157 x 15. Weight in Grams: 368. . 2003. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Artikel-Nr. V9780195165494
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