Beschreibung
AUF DEM WEG ZUM SCHULPROGRAMM MODERATION: JOHANNES BASTIAN JOHANNES BASTIAN THEMA AUF DEM WEG ZUM SCHULPROGRAMM Die Inszenierung eines Schulentwicklungsprozesses braucht ein Regiebuch eine Kladde , in der die Ausgangssituation, die Zielvereinbarung und erste Handlungsschritte festgehalten werden. Ein Schulprogramm ist deshalb zuerst ein vorläufiges und internes Arbeitspapier der Schule für die Schule keine Werbebroschüre, aber auch kein Legitimationspapier für die Behörden. Ärgerlich an der derzeitigen Situation ist, daß die Zentralen sich durch Forderungen und Einmischung profilieren, die Ansprüche hoch hängen, und die einfachen Fragen ausblenden. PÄDAGOGIK fragt deshalb in diesem Heft nach dem Weg zum Schulprogramm: Wie fangen wir an? Wie kann der Prozeß methodisch konkret gestaltet werden? Wie soll das Produkt aussehen? Schulpädädagogische und bildungspolitische Anmerkungen 6 WOLFF FLEISCHER-B CKMANN/NORBERT MARITZEN DAS SCHULPROGRAMM IM SCHULALLTAG Sieben Praxistips als Wegweiser 9 SABINE HAGEN-DOVER/HELMUT HOFFMANN ANTE MISCHKE/BERND WOLLENWEBER HINDERNISLAUF AUF DEM WEG ZUM SCHULPROGRAMM 15 MONA SOMMER/KAY STOCK AUSWICKELN, VERWICKELN, ENTWICKELN Zwischenbilanz nach einem Jahr - der Weg zum Schulprogramm ist länger 20 DK KARL PILGRAM SEIT MEINER KINDHEIT TRÄUME ICH DAVON, DEN NORDPOL ZU ERREICHEN, NUN STEHE ICH AM SÜDPOL Ein Schulprogramm entsteht beim Gehen 24 RAINER ZECH WEGE, UMWEGE, IRRWEGE Innere Schulentwicklung aus externer Sicht 28 GEROLD BECKER WIE MAN ZÜGE ZUM ENTGLEISEN BRINGT Oder: Warum das Projekt Schulprogramm und Evaluation wirkungslos zu werden droht, noch bevor es richtig begonnen hat 33 ELMAR DIEGELMANN/KARIN PORZELLE SCHULPROGRAMM UND EVALUATION Aktivitäten, Materialien und Programme der Bundesländer 36 WOLFGANG MANUEL SIMON/GERLINDE RAKOCZY DIE GESCHICHTE EINER KLASSE Von der Einschulung in Klasse 5 bis zur Abschlußprüfung in Klasse 10 42 SERIE SCHULFORMEN IM WANDEL FOLGE 2 ERNST ROSNER HAUPTSCHULE Oder: Von der Schule für mehr als die Hälfte aller Kinder zum Sorgenkind im Schulwesen 46 PÄDAGOGIKKONTROVERS Die neue Rubrik greift brisante Streitpunkte von Bildungspolitik und Pädagogik auf. Nicht der Kompromiß ist das Ziel, sondern die Entwicklung einer qualifizierten Streitkultur. In diesem Heft geht es um Argumente für und gegen die Einführung von 3/4-Verträgen für Junglehrer(innen). Kontrahenten sind ein Senatsdirektor aus Hamburg und die Sprecherin des Bundesausschusses der jungen GEW. 3/4-VERTRÄGE FÜR JUNGLEHRER HANS ALTENDORF CONTRA: MAIKE MILLER 52 REZENSIONEN ANDER(E)S LERNEN Schulen, die auf dem Weg zu einem eigenen Schulprogramm sind, haben großes Interesse an den Erfahrungen anderer. In jüngster Zeit haben sich mehrere Schulen entschlossen, den Weg ihrer Schule in einem eigenen Buch vorzustellen. Porträts bekannter und weniger bekannter Reformschulen werden zur Lektüre empfohlen, nicht um deren Weg nachzugehen, vielleicht aber um im gedanklichen Nachgehen den eigenen Weg zu finden. INGRID KUNZE ANDER(E)S LERNEN Reformvielfalt an staatlichen Schulen 54 gepflegtes ordentliches Exemplar, Reste eines Adressaufklebers auf der Vorderseite Gern können sie Ihr Buch per Rechnung bestellen.
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