Il salto con l'asta a scuola. Dieser Artikel ist nicht verfügbar.Il salto con l'asta a scuola

L'insegnamento dell'atletica nelle scuole brasiliane continua a lottare contro gli stessi problemi di decenni fa: mancanza di spazi e materiali adeguati, scarsa motivazione degli studenti, formazione inadeguata degli insegnanti, tra gli altri. Anche se il suo insegnamento è stato proposto nei programmi ufficiali adottati negli ultimi anni, l'approccio ad alcune prove è ancora una sfida per la maggior parte degli insegnanti. È il caso del salto con l'asta. Conosciuto come una delle prove più tecniche dell'atletica leggera, sono pochi i resoconti che parlano del suo insegnamento nelle lezioni di educazione fisica. In questo caso, è normale che i problemi riscontrati nell'insegnamento delle prove meno impegnative si amplifichino. Conoscendo la storia del salto con l'asta, tuttavia, possiamo osservare che un tempo era più vicino alla natura, quando si utilizzavano materiali semplici e a basso costo. La sua storia mostra anche che, oltre alla competizione sportiva, il salto con l'asta è stato praticato con obiettivi diversi nel corso del tempo. In questa ottica, proponiamo il suo insegnamento basato sulla sua storia, offrendo alternative a coloro che desiderano insegnare un'attività diversa e stimolante ai propri studenti, ma che non dispongono di materiale didattico specifico.

Fernando Paulo Rosa de Freitas ha conseguito la laurea in Educazione Fisica (EEFSC, 1987) e il master in Scienze della Motricità Umana (UNESP, 2009). È docente presso il Dipartimento dell'Istruzione dello Stato di San Paolo. Ha pubblicato lavori relativi all'atletica, alle arti marziali e alla storia dello sport. Attualmente svolge ricerche sulla formazione degli insegnanti e sul tirocinio.