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Reseña del editor:
Inklusive Forschung stellt einen Ansatz dar, in dem Menschen mit Lernschwierigkeiten über den gesamten Forschungsprozess hinweg eine aktiv gestaltende Rolle einnehmen. Sie verkörpert somit eine gemeinsame Forschung von Menschen mit und ohne akademischen Bildungshintergrund. Während sich dieser Forschungsansatz in den letzten drei Jahrzehnten in vielen englischsprachigen Ländern zunehmend etabliert hat, begann ein vergleichbarer Prozess im deutschsprachigen Raum erst ab den frühen 2000er Jahren hat aber seitdem eine interessante Entwicklung erfahren, die bislang kaum dokumentiert wurde. Dieses Buch hat daher das Ziel,einen Überblick zu aktuellen und bisherigen Bemühungen im Kontext von Inklusiver Forschung in Deutschland, Österreich und der Schweiz zu geben. Zudem werden hier die gesammelten (Forschungs-)Erfahrungen sowie die damit verbundenen Diskussionen und Herausforderungen kritisch reflektiert. Zudem finden sich in dieser zweisprachigen HerausgeberInnenschaft Beiträge von VordenkerInnen aus der internationalen Forschungscommunity.
Biografía del autor:
Tobias Buchner ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der außeruniviersitären Forschungseinrichtung queraum. kultur- und sozialforschung in Wien. Dr. Oliver Koenig ist Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Heilpädagogik und Inklusive Pädagogik im Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien. Dr. Saskia Schuppener ist Professorin für Pädagogik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung im Institut für Förderpädagogik an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagKlinkhardt, Julius
- Erscheinungsdatum2016
- ISBN 10 378152079X
- ISBN 13 9783781520790
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten338
- HerausgeberBuchner Tobias, Koenig Oliver, Schuppener Saskia
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Inklusive Forschung : Gemeinsamkeit mit Menschen mit Lernschwierigkeiten forschen
Verlag:
Klinkhardt Feb 2016
(2016)
ISBN 10: 378152079X
ISBN 13: 9783781520790
Neu
Taschenbuch
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Bewertung
Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Inklusive Forschung stellt einen Ansatz dar, in demMenschen mit Lernschwierigkeiten über den gesamtenForschungsprozess hinweg eine aktiv gestaltende Rolleeinnehmen. Sie verkörpert somit eine gemeinsameForschung von Menschen mit und ohne akademischenBildungshintergrund. Während sich dieser Forschungsansatzin den letzten drei Jahrzehnten in vielen englischsprachigenLändern zunehmend etabliert hat, begannein vergleichbarer Prozess im deutschsprachigen Raumerst ab den frühen 2000er Jahren - hat aber seitdemeine interessante Entwicklung erfahren, die bislang kaumdokumentiert wurde. Dieses Buch hat daher das Ziel,einen Überblick zu aktuellen und bisherigen Bemühungenim Kontext von Inklusiver Forschung in Deutschland,Österreich und der Schweiz zu geben. Zudem werden hierdie gesammelten (Forschungs-)Erfahrungen sowie diedamit verbundenen Diskussionen und Herausforderungenkritisch reflektiert.Zudem finden sich in dieser zweisprachigen HerausgeberInnenschaftBeiträge von VordenkerInnen aus der internationalenForschungscommunity. Artikel-Nr. 9783781520790
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