Verwandte Artikel zu Zur Problematik der Rechenschwäche in der Grundschule
Zu dieser ISBN ist aktuell kein Angebot verfügbar.
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:
Reseña del editor:
Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Rechenstörungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach einer kurzen Begriffserklärung möchte ich in einem ersten Abschnitt mögliche Bedingungen zur Verursachung von Rechenschwäche darstellen. Im nächsten Kapitel beschäftige ich mich mit der Diagnostik und den Möglichkeiten der frühzeitigen Erkennung von Rechenproblemen. Den Schwerpunkt lege ich jedoch entsprechend dem Thema meiner Arbeit auf die Beantwortung der Frage: Was kann man konkret tun, um dem Problem d.h. den Schwierigkeiten, die rechenschwache Kinder haben, wirksam zu begegnen? Das möchte ich anhand von praktischen Hinweisen und Vorschlägen für die tägliche schulische Arbeit wie auch für die individuelle Förderarbeit deutlich machen. Da jede Rechenschwäche anders ist, verzichte ich auf den Versuch einer Systematik möglicher Fördermaßnahmen. Vielmehr möchte ich neben allgemeinen pädagogischen Möglichkeiten der Therapie spezielle Inhalte einer hilfreichen Behandlung vorstellen, die aber immer auf dem Hintergrund des individuellen Falles gesehen werden müssen. Zum Schluss füge ich ein Fallbeispiel an. Dies soll auch als Beispiel und Vorbild dienen, dass Rechenschwäche nicht eskalieren bzw. zu gravierenden Folgestörungen führen muss, sofern man sich intensiv um das einzelne Kind bemüht.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagGRIN Verlag
- Erscheinungsdatum2010
- ISBN 10 3640737814
- ISBN 13 9783640737819
- EinbandTapa blanda
- Auflage2
- Anzahl der Seiten120
Neu kaufen
Mehr zu diesem Angebot erfahren
EUR 47,95
Versand:
EUR 32,99
Von Deutschland nach USA
Beste Suchergebnisse beim ZVAB
Foto des Verkäufers
Zur Problematik der Rechenschwäche in der Grundschule
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Examensarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Didaktik - Mathematik, Note: 1,5, Pädagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Rechenstörungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach einer kurzen Begriffserklärung möchte ich in einem ersten Abschnittmögliche Bedingungen zur Verursachung von Rechenschwächedarstellen.Im nächsten Kapitel beschäftige ich mich mit der Diagnostik und denMöglichkeiten der frühzeitigen Erkennung von Rechenproblemen.Den Schwerpunkt lege ich jedoch entsprechend dem Thema meiner Arbeitauf die Beantwortung der Frage: Was kann man konkret tun, um demProblem d.h. den Schwierigkeiten, die rechenschwache Kinder haben,wirksam zu begegnen Das möchte ich anhand von praktischenHinweisen und Vorschlägen für die tägliche schulische Arbeit wie auch fürdie individuelle Förderarbeit deutlich machen.Da jede Rechenschwäche anders ist, verzichte ich auf den Versuch einerSystematik möglicher Fördermaßnahmen. Vielmehr möchte ich nebenallgemeinen pädagogischen Möglichkeiten der Therapie spezielle Inhalteeiner hilfreichen Behandlung vorstellen, die aber immer auf demHintergrund des individuellen Falles gesehen werden müssen.Zum Schluss füge ich ein Fallbeispiel an. Dies soll auch als Beispiel undVorbild dienen, dass Rechenschwäche nicht eskalieren bzw. zugravierenden Folgestörungen führen muss, sofern man sich intensiv umdas einzelne Kind bemüht. Artikel-Nr. 9783640737819
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Neu kaufen
EUR 47,95
Währung umrechnen