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Sprache ¿ Bildung ¿ Bildungsstandards ¿ Migration: Chancen und Risiken der Neuorientierung des österreichischen Bildungssystems: Chancen Und Risiken ... Deutsch - Sprache Der Gegenwart) - Hardcover
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Reseña del editor:
Dieser Sammelband versteht sich als kritische und umfassende Stellungnahme zur Neuordnung des oesterreichischen Bildungssystems und greift aus verschiedener Perspektive die Auswirkungen der Einfuhrung von zentralen Lernstandstests in Form der sogenannten "Bildungsstandards" auf. Dabei wird der Zusammenhang mit den Auswirkungen der Migration in Form weit verbreiteter Mehrsprachigkeit und heterogenen Schulleistungen hergestellt und danach gefragt, ob diese Umstande in die Lernstandserhebungen einfliessen und die Lernstandserhebungen in ihrer derzeitigen Form tatsachlich zur Planung des Bildungssystems betragen koennen. Der Sammelband moechte die Diskussion uber Bildungsstandards, Migration und Neuordnung des Bildungssystems anregen und versucht Probleme und Chancen der neuen bildungspolitischen Massnahmen im Kindergarten und im Pflichtschulwesen aufzuzeigen.
Biografía del autor:
Rudolf Muhr ist Professor am Institut fur Erziehungswissenschaften und Leiter des Forschungszentrums OEsterreichisches Deutsch an der Universitat Graz. Gudrun Biffl ist Professorin an der Donau-Universitat Krems und Leiterin des Departments Migration und Globalisierung sowie Vortragende am Zentrum fur Europaische Integration.
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- VerlagPeter Lang AG
- Erscheinungsdatum2010
- ISBN 10 3631609361
- ISBN 13 9783631609361
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten268
- HerausgeberMuhr Rudolf, Biffl Gudrun
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Sprache ¿ Bildung ¿ Bildungsstandards ¿ Migration : Chancen und Risiken der Neuorientierung des österreichischen Bildungssystems
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Buchbeschreibung Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Dieser Sammelband versteht sich als kritische und umfassende Stellungnahme zur Neuordnung des österreichischen Bildungssystems und greift aus verschiedener Perspektive die Auswirkungen der Einführung von zentralen Lernstandstests in Form der sogenannten 'Bildungsstandards' auf. Dabei wird der Zusammenhang mit den Auswirkungen der Migration in Form weit verbreiteter Mehrsprachigkeit und heterogenen Schulleistungen hergestellt und danach gefragt, ob diese Umstände in die Lernstandserhebungen einfließen und die Lernstandserhebungen in ihrer derzeitigen Form tatsächlich zur Planung des Bildungssystems betragen können. Der Sammelband möchte die Diskussion über Bildungsstandards, Migration und Neuordnung des Bildungssystems anregen und versucht Probleme und Chancen der neuen bildungspolitischen Maßnahmen im Kindergarten und im Pflichtschulwesen aufzuzeigen. Artikel-Nr. 9783631609361
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