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Einführung in die Grundschuldidaktik: Lernen, Entwicklungsförderung und Erfahrungswelten in der Primarstufe - Softcover

 
9783170190788: Einführung in die Grundschuldidaktik: Lernen, Entwicklungsförderung und Erfahrungswelten in der Primarstufe
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Diese Einfuhrung in die Grundschulpadagogik schliesst eine Lucke, die von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern, Studierenden fur das Lehramt Primarstufe und von ExpertInnen im Bereich der Grundschulforschung seit langem wahrgenommen wurde. Der Autor arbeitet ebenso anspruchsvoll wie praxisorientiert alle aktuellen Fragestellungen und Qualitatsmerkmale didaktischen Handelns in der Grundschule heraus und stellt sie in einen facettenreichen Gesamtzusammenhang bildungstheoretischer, lernpsychologischer und unterrichtspraktischer Reflexion. Dabei gelingt es der Darstellung, Konsequenzen der heutigen Fachdiskussion und der erziehungswissenschaftlichen Forschung fur eine lebendige Gestaltung schulischer Lernprozesse von Kindern in einer sich verandernden Welt konkret und plausibel zumachen.
Biografía del autor:
Prof. Dr. Tassilo Knauf lehrte Grundschulpadagogik an der Universitat Duisburg-Essen.

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  • VerlagKohlhammer W.
  • Erscheinungsdatum2008
  • ISBN 10 3170190784
  • ISBN 13 9783170190788
  • EinbandTapa blanda
  • Auflage2
  • Anzahl der Seiten326

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Tassilo Knauf
ISBN 10: 3170190784 ISBN 13: 9783170190788
Neu paperback Anzahl: 1
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: GER. Artikel-Nr. 9783170190788

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Tassilo Knauf
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Buchbeschreibung Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Diese Einführung in die Grundschulpädagogik schließt eine Lücke, die von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern, Studierenden für das Lehramt Primarstufe und von ExpertInnen im Bereich der Grundschulforschung seit langem wahrgenommen wurde. Der Autor arbeitet ebenso anspruchsvoll wie praxisorientiert alle aktuellen Fragestellungen und Qualitätsmerkmale didaktischen Handelns in der Grundschule heraus und stellt sie in einen facettenreichen Gesamtzusammenhang bildungstheoretischer, lernpsychologischer und unterrichtspraktischer Reflexion. Dabei gelingt es der Darstellung, Konsequenzen der heutigen Fachdiskussion und der erziehungswissenschaftlichen Forschung für eine lebendige Gestaltung schulischer Lernprozesse von Kindern in einer sich verändernden Welt konkret und plausibel zumachen. Artikel-Nr. 9783170190788

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Knauf, Tassilo
Verlag: Kohlhammer (2008)
ISBN 10: 3170190784 ISBN 13: 9783170190788
Neu Softcover Anzahl: 3
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moluna
(Greven, Deutschland)
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Buchbeschreibung Zustand: New. Prof. Dr. Tassilo Knauf lehrte Grundschulpaedagogik an der Universitaet Duisburg-Essen.Diese Einfuehrung in die Grundschulpaedagogik schliesst eine Luecke, die von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern, Studierenden fuer das Lehramt Primarstufe und von E. Artikel-Nr. 4481462

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