Warum machst du das? Sozial-emotionale Auffälligkeiten von Grundschülern hinterfragen und angemessen reagieren: Fallbeispiele und Lösungshilfen
Mandel, Joey
ISBN 10: 3834632090 ISBN 13: 9783834632098
Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH, 2016
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Bibliografische Details
Titel: Warum machst du das? Sozial-emotionale ...
Verlag: Verlag an der Ruhr GmbH
Erscheinungsdatum: 2016
Einband: Softcover
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Warum machst du das?
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Zustand: As New. Leichte Abnutzungen. Praxisratgeber fur Lehrer an Grundschule und Forderschule, alle Facher, Klasse 1-4 +++ Von standigen Zwischenrufen bis zu wutenden Aussetzern: Verhaltensprobleme stellen Sie nicht erst seit der Inklusion auf die (Gedulds-)Probe. Unterrichtsstorungen und ein ,schwieriges" Sozialverhalten bedeuten jedoch nicht, dass die Kinder Sie argern mochten, ,nur Aufmerksamkeit wollen", ,einfach schlecht erzogen sind" oder ,sich nur mal mehr anstrengen mussten". Kern dieses Ratgebers ist stattdessen die Uberzeugung: Die Schuler konnen es schlichtweg nicht besser - noch nicht. Denn das andern Sie mit dem Methodenhandbuch. Ausgehend vom jeweiligen Problemverhalten erfahren Sie, welches Entwicklungsdefizit sich dadurch zeigt - und welcher spezielle Forderschwerpunkt in dem Fall sinnvoll ist (motorisch, sprachlich, sozial, emotional oder kognitiv). Dann fordern Sie gezielt genau die Fahigkeiten und sozialen Kompetenzen, die die Kinder brauchen, damit sie sich in Zukunft angemessen verhalten konnen. Viele Fallbeispiele, die passenden Forderstrategien und zahlreiche konkrete Ubungen machen Ihnen das Kompetenztraining leicht. Statt immer wieder zu ermahnen oder zu sanktionieren, kummern Sie sich so um die wahren Ursachen und tatsachlichen Bedurfnisse der Kinder. Und dank SOS-Tipps zur Soforthilfe konnen Sie in der Zwischenzeit auch hitzige Situationen im (inklusiven) Unterricht schnell und souveran beruhigen. Artikel-Nr. 87ad30e1-ce55-47b5-9fa2-773ad28d7a8a
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Warum machst du das? Sozial-emotionale Auffälligkeiten von Grundschülern hinterfragen und angemessen reagieren: Fallbeispiele und Lösungshilfen
Verlag:
Verlag an der Ruhr GmbH, 2016
ISBN 10: 3834632090
ISBN 13: 9783834632098
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Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages. Artikel-Nr. M03834632090-V
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Warum machst du das? Sozial-emotionale Auffälligkeiten von Grundschülern hinterfragen und angemessen reagieren: Fallbeispiele und Lösungshilfen
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Verlag an der Ruhr GmbH, 2016
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Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03834632090-G
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Warum machst du das? Sozial-emotionale Auffälligkeiten von Grundschülern hinterfragen und angemessen reagieren | Fallbeispiele und Lösungshilfen
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Warum machst du das? Sozial-emotionale Auffälligkeiten von Grundschülern hinterfragen und angemessen reagieren | Fallbeispiele und Lösungshilfen | Joey Mandel | Taschenbuch | 272 S. | Deutsch | 2016 | Verlag an der Ruhr GmbH | EAN 9783834632098 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag an der Ruhr GmbH, Wilhelmstr. 20, 45468 Mülheim a. d. Ruhr, info[at]verlagruhr[dot]de | Anbieter: preigu. Artikel-Nr. 103782727
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Warum machst du das? Sozial-emotionale Auffälligkeiten von Grundschülern hinterfragen und angemessen reagieren
Verlag:
Verlag An Der Ruhr Gmbh Aug 2016, 2016
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ISBN 13: 9783834632098
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Praxisratgeber für Lehrer an Grundschule und Förderschule, alle Fächer, Klasse 1-4 +++ Von ständigen Zwischenrufen bis zu wütenden Aussetzern: Verhaltensprobleme stellen Sie nicht erst seit der Inklusion auf die (Gedulds-)Probe. Unterrichtsstörungen und ein 'schwieriges' Sozialverhalten bedeuten jedoch nicht, dass die Kinder Sie ärgern möchten, 'nur Aufmerksamkeit wollen', 'einfach schlecht erzogen sind' oder 'sich nur mal mehr anstrengen müssten'. Kern dieses Ratgebers ist stattdessen die Überzeugung: Die Schüler können es schlichtweg nicht besser - noch nicht. Denn das ändern Sie mit dem Methodenhandbuch. Ausgehend vom jeweiligen Problemverhalten erfahren Sie, welches Entwicklungsdefizit sich dadurch zeigt - und welcher spezielle Förderschwerpunkt in dem Fall sinnvoll ist (motorisch, sprachlich, sozial, emotional oder kognitiv). Dann fördern Sie gezielt genau die Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen, die die Kinder brauchen, damit sie sich in Zukunft angemessen verhalten können. Viele Fallbeispiele, die passenden Förderstrategien und zahlreiche konkrete Übungen machen Ihnen das Kompetenztraining leicht. Statt immer wieder zu ermahnen oder zu sanktionieren, kümmern Sie sich so um die wahren Ursachen und tatsächlichen Bedürfnisse der Kinder. Und dank SOS-Tipps zur Soforthilfe können Sie in der Zwischenzeit auch hitzige Situationen im (inklusiven) Unterricht schnell und souverän beruhigen.Verlag an der Ruhr GmbH, Wilhelmstraße 20, 45468 Mülheim 264 pp. Deutsch. Artikel-Nr. 9783834632098
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Warum machst du das? Sozial-emotionale Auffälligkeiten von Grundschülern hinterfragen und angemessen reagieren : Fallbeispiele und Lösungshilfen
Verlag:
Verlag An Der Ruhr Gmbh Aug 2016, 2016
ISBN 10: 3834632090
ISBN 13: 9783834632098
Neu
Taschenbuch
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Praxisratgeber für Lehrer an Grundschule und Förderschule, alle Fächer, Klasse 1-4 +++ Von ständigen Zwischenrufen bis zu wütenden Aussetzern: Verhaltensprobleme stellen Sie nicht erst seit der Inklusion auf die (Gedulds-)Probe. Unterrichtsstörungen und ein 'schwieriges' Sozialverhalten bedeuten jedoch nicht, dass die Kinder Sie ärgern möchten, 'nur Aufmerksamkeit wollen', 'einfach schlecht erzogen sind' oder 'sich nur mal mehr anstrengen müssten'. Kern dieses Ratgebers ist stattdessen die Überzeugung: Die Schüler können es schlichtweg nicht besser - noch nicht. Denn das ändern Sie mit dem Methodenhandbuch. Ausgehend vom jeweiligen Problemverhalten erfahren Sie, welches Entwicklungsdefizit sich dadurch zeigt - und welcher spezielle Förderschwerpunkt in dem Fall sinnvoll ist (motorisch, sprachlich, sozial, emotional oder kognitiv). Dann fördern Sie gezielt genau die Fähigkeiten und sozialen Kompetenzen, die die Kinder brauchen, damit sie sich in Zukunft angemessen verhalten können. Viele Fallbeispiele, die passenden Förderstrategien und zahlreiche konkrete Übungen machen Ihnen das Kompetenztraining leicht. Statt immer wieder zu ermahnen oder zu sanktionieren, kümmern Sie sich so um die wahren Ursachen und tatsächlichen Bedürfnisse der Kinder. Und dank SOS-Tipps zur Soforthilfe können Sie in der Zwischenzeit auch hitzige Situationen im (inklusiven) Unterricht schnell und souverän beruhigen. Artikel-Nr. 9783834632098
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Warum machst du das? Sozial-emotionale Auffaelligkeiten von Grundschülern hinterfragen und angemessen reagieren
Anbieter: moluna, Greven, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Praxisratgeber fuer Lehrer an Grundschule und Foerderschule, alle Faecher, Klasse 1-4 +++ Von staendigen Zwischenrufen bis zu wuetenden Aussetzern: Verhaltensprobleme stellen Sie nicht erst seit der Inklusion auf die (Gedulds-)Probe. Unterrichtsstoerungen und ein. Artikel-Nr. 121495706
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Warum machst du das? Sozial-emotionale Auffälligkeiten von Grundschülern hinterfragen und angemessen reagieren: Fallbeispiele und Lösungshilfen
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: Brand New. German language. 9.69x6.85x0.79 inches. In Stock. Artikel-Nr. __3834632090
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Warum machst du das? Sozial-emotionale Auff?lligkeiten von Grundsch?lern hinterfragen und angemessen reagieren: Fallbeispiele und L?sungshilfen
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Zustand: New. Artikel-Nr. 395404371
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