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Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
AbeBooks-Verkäufer seit 6. Januar 2003
156 pages. 8.66x5.91x0.36 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers 3659911534
The main question addressed by the present researcher in this book is whether motivation has any significant influence on the language learning strategies applied by the Iranian EFL learners. The underlying null-hypotheses are: motivation has no significant effect on the language learning strategies applied by the Iranian EFL learners, and gender does not have a role in the determination of this hypothesized effect.
Über die Autorin bzw. den Autor: MA in Elt, Khatam University, Tehran, Iran. Ex-university lecturer of Islamic Azad university of Torbat-e-heidarieh, Quchan, and Mashhad, also ex-lecturer of Payam-e-noor university of Mashhad with over 21 years of English language teaching in different universities, colleges, and almost 7 years of supervision in some language institutes.
Titel: Are language learning strategies motivation ...
Verlag: LAP LAMBERT Academic Publishing
Erscheinungsdatum: 2016
Einband: Paperback
Zustand: Brand New
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