geni@l klick A2 - Textbook A2

geni@l klick richtet sich an Anfänger ohne Vorkenntnisse. Das Lehrwerk ist auf drei Bände angelegt und folgt den Niveaustufenbeschreibungen des Europarates. Der zweite Band dieser Lehrwerksreihe für jugendliche Deutschlerner erreicht das Niveau A2.Das Lehrwerk führt  Anfänger ohne Vorkenntnisse in 3 Bänden zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 und bereitet auf die Prüfungen "Fit in Deutsch 1", "Fit in Deutsch 2" und auf das "Zertifikat Deutsch" vor. Die abwechslungsreichen Kapitel umfassen sowohl im Kursbuch wie im Arbeitsbuch jeweils 8 Seiten mit zahlreichen motivierenden Sprechanlässen. Der klar strukturierte Lernweg gibt eine gleichmäßige Progression vor und macht den Unterricht auch mit heterogenen Lernergruppen leicht. Die Themen und die Darstellung, die von zwei verschiedenen Illustratoren und realitätsnahen Fotos gestützt wird, sind jugendlich und zeitgemäß.
 
Inhalt und  Konzeption:

Der klar strukturierte Lernweg gibt eine gleichmäßige Progression vor.
Die Themen und Illustrationen werden durch viele Fotos ergänzt, die die Welt der Jugendlichen zeigen. 
Die Kapitel umfassen im Kursbuch und im Arbeitsbuch jeweils 8 Seiten. Die Spiegelung der Aufgaben in beiden Komponenten sichert eine einfache Orientierung.
In der Randspalte finden die Lernenden Unterstützung und hilfreiche Tipps.
Aufgaben zur Mehrsprachigkeit aktivieren das Vorwissen der Lernenden und erleichtern den Verstehensprozess.
Zahlreiche Aufgaben zu Aussprache, aktivem Sprechen und Nachsprechen sowie Flüssigkeitsübungen fördern die Mündlichkeit.
Die Lernziele bestimmen den Kapitelaufbau und werden auf einer Rückschauseite am Kapitelende aufgegriffen und durch Übungen abgesichert. Im Arbeitsbuch beurteilen die Lerner ihren Lernfortschritt auf der Rückschauseite selbst.
Nach je vier Kapiteln erlauben gesonderte Plateaukapitel Wiederholung und Vertiefung.
Der Wortschatz wird im Kontext angeboten, Chunks erweitern das Repertoire, die alphabetische Wortliste im Kursbuch gibt Sicherheit.
Die Überblicksgrammatik im Anhang des Kursbuchs erleichtert die Systematisierung der eingeführten Grammatik.
Zu Band 1, 2 und 3 gibt es je ein unterhaltsames 30-minütiges Begleit-Video, das optional eingesetzt werden kann.Hör- und Seh-Verstehen werden geübt, der Wortschatz vertieft und zahlreiche abwechslungsreiche Aktivitäten zur Binnendifferenzierung angeboten - eine ideale Ergänzung zu geni@l klick und zu jedem anderen Grundstufenlehrwerk!
Aufgaben zum Begleit-Video finden sich im Kursbuch und Arbeitsbuch.

Kompontenten:

Das Kursbuch besteht aus 12 Kapitel und 3 Plateaus, einer Zusammenfassung der grammatischen Strukturen sowie einer alphabetische Wortliste. 2 Audio-CDs mit Hörtexten und Impulsen zur Ausspracheschulung sind enthalten.
Das Arbeitsbuch ist eng mit dem Kursbuch verschränkt: Jede Doppelseite aus dem Kursbuch wird hier gespiegelt und dadurch transparent. Die Lerner werden zur selbstständigen Wiederholung angeregt und dazu, ihren Lernfortschritt selbst zu evaluieren. Das Arbeitsbuch liegt in 2 Ausgaben vor: einmal mit 2 eingelegten Audio-CDs und einmal mit DVD-ROM. Die CDs enthalten Hörtexte und Impulse zur Ausspracheschulung. Die DVD-ROM enthält die Audio-Dateien im mp3-Format sowie das 30minütige Video.
Die DVD zeigt Szenen aus dem Alltag von Jugendlichen einer Medien-AG. Es dauert 30 Minuten und bietet Material zur Binnendifferenzierung, zur Vertiefung von Wortschatz und Strukturen sowie zur Stärkung des Hör-Seh-Verstehens. Passende Aufgaben dazu finden sich in den Plateaukapiteln des Kursbuchs und dem Videotrainer des Arbeitsbuchs.
Das Lehrerhandbuch bietet konkrete Vorschläge für eine mögliche Umsetzung der Aufgaben und Übungen im Unterricht sowie Kopiervorlagen, Transkripte zu den Audio- und Videomaterialien und Lösungen.
Das Digitale Unterrichtspaket vereint Kursbuch, Arbeitsbuch, die Audio- und Videomaterialien, das Lehrerhandbuch sowie interaktive Tafelbilder in elektronischer Form. Es ermöglicht eine einfache und effiziente Unterrichtsvorbereitung und den Zugriff auf alle Medien des Lehrwerks per Klick. Zudem ermöglicht der Arbeitsblattgenerator die Erstellung von passgenauen Arbeitsblättern mit 5 Übungstypen für Ihren Unterricht.
Der Intensivtrainer besteht aus einer Vielzahl zusätzlicher Übungen, die Wortschatz und Grammatik vertiefen und wiederholen, und einer chronologischen Wortliste.
Das Testheft bietet zu jedem Kapitel einen Lernfortschrittstest und bereitet auf die Prüfung "Fit in Deutsch" vor. Alle vier Fertigkeiten werden gleichermaßen trainiert. Im Anhang findet sich ein kompletter Modelltest "Fit in Deutsch 2".
Die 42 interaktiven Tafelbilder sorgen für motivierende kommunikative Trainingsaktivitäten in der Klasse. Sie sind über Laptop und Beamer oder Interactive Whiteboard im Unterricht einsetzbar.
In den zweisprachigen Glossaren ist der Wortschatz mit grammatischen Informationen und Beispielsätzen nach Kapiteln geordnet aufgeführt. Spielerische Übungen zu den wichtigsten Vokabeln runden jedes Kapitel ab.
Im Unterrichsportal stehen weitere kostenlose Materialien zur Verfügung, darunter:

interaktive Onlineübungen
Modelltests zu den Prüfungen "Fit in Deutsch" und "Kompetenz in Deutsch"

Mein Name ist Michael Koenig. Eigentlich bin ich Englischlehrer, aber die Frage, wie man das Lehren und Lernen von fremden Sprachen einfacher macht für die Lehrenden und die Lernenden, betrifft alle Sprachen, natürlich auch Deutsch als Fremdsprache. So bin ich, neben meiner Arbeit in der Lehrerausbildung an der Universität Kassel, mit dem Verlag seit fast 30 Jahren und über mehrere Lehrwerke für Jugendliche verbunden und hoffe, dass mit der Hilfe unserer Materialien die Sprache Deutsch ein wenig „leichter“ geworden ist.

Ich heiße Theo Scherling. Nach dem Studium an der Münchener Kunstakademie arbeitete ich in den Folgejahren als Kunstpädagoge und Maler. Viele Jahre arbeitete ich für den Langenscheidt Verlag, derzeit bin ich als Autor für Ernst Klett Sprachen und andere internationale Verlage tätig. Lehraufträge, Seminare und Workshops zum Thema „Die Sprache der Bilder“ führten mich fast rund um den Globus. Auch wenn ich seit Jahren vor allem als Textautor arbeite, sind mir die visuellen Elemente in Lehrwerken immer noch wichtig: „Zu jedem Bild gehören zwei: Eine/r, der es macht, und eine/r, der es braucht.“