Evaluating Creativity : Making and Learning by Young People

ISBN 10: 0415192420 ISBN 13: 9780415192422

Verlag: Taylor & Francis Group, 1999

Sprache: Englisch

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Bibliografische Details

Titel

Evaluating Creativity : Making and Learning by Young People

Verlag

Taylor & Francis Group

Erscheinungsjahr

1999

Sprache

Englisch

ISBN-10

0415192420

ISBN-13

9780415192422

Einband

Softcover

Auflage

1st Edition.

Zustand

Good

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�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

Evaluating Creative Practice discusses:
*the function of evaluation in general
*the role of formal assessment and its relation with informal evaluation
*the role of the audience for the creative product
*the value of making within the subject discipline
*the balance within the subject paid to product and process
*the role of reflection and the place of the students voice.
Examples of practice from subject disciplines English, Art, Music, Drama, Media Studies, Design and Technology, Gallery Education and Digital Arts will enable those involved with primary, secondary, further, higher, gallery and community education to learn from each other and to develop a coherent approach to the range of creative work produced by young people. By focusing on questions of evaluation and containing a range of practical examples the book sets an agenda for creative work by young people in the school curriculum and beyond.

�ber die Autorin bzw. den Autor

Julian Sefton-Green is Media Education Development Officer at Weekend Arts College. Rebecca Sinker is Research Fellow in Digital Arts at Middlesex University.

��ber diesen Titel� kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

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