XII, 242 S. Ehem. Bibliotheksexemplar mit Signatur und Stempel. GUTER Zustand, ein paar Gebrauchsspuren. Ex-library with stamp and library-signature. GOOD condition, some traces of use. D00350 9780230602526 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 550.

Bestandsnummer des Verk�ufers 2510701

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Bibliografische Details

Titel

How computer games help children learn.

Verlag

New York, Palgrave Macmillan

Erscheinungsjahr

2010

Sprache

Englisch

ISBN-10

0230602525

ISBN-13

9780230602526

Einband

Softcover

Auflage

1. paperback ed., digital print.

Gewicht

550 Gramm

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�ber diesen Titel

Inhaltsangabe

This book looks at how particular video and computer games--such as Digital Zoo, The Pandora Project, SodaConstructor, and more--can help teach our children and students to think like doctors, lawyers, engineers, urban planners, journalists, and other professionals. In the process, new "smart games" will give them the knowledge and skills they need to succeed in a changing world.

�ber die Autorin bzw. den Autor

DAVID WILLIAMSON SHAFFER is Associate Professor of Learning Science at the University of Wisconsin-Madison, USA, and Game Scientist at the Academic Advanced Distributed Learning Co-Laboratory. A former teacher, curriculum developer, teacher-trainer, and game designer, he has taught in the United States and with the U.S. Peace Corps in Nepal.

JAMES PAUL GEE has written the Foreword to this book. He is one of the most well-known professors of education in the United States. He teaches at the University of Wisconsin, Madison and is the author of several books, including What Video Games Have To Teach Us About Learning and Literacy (Palgrave Macmillan, 2004).

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