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Verlag: Verlag Barbara Budrich Mai 2010, 2010
ISBN 10: 3866493061ISBN 13: 9783866493063
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Values - elites and ordinary people This book reveals the diverse worlds of history, civic culture and values of South Africa, South Korea, Chile, Poland, Turkey, Germany and Sweden. It explores the similarities and contrasts between the values of the elites and the ordinary people. Written from various disciplinary perspectives and offering both empirical evidence and insiders' knowledge, this book is bound to interest a wide variety of readers. The study on which the book reports was in the main based on analyses of value orientations of the parliamentary and media elites and those of the ordinary citizens. The data for the elites were obtained from surveys conducted for the purposes of the study; the data for the general population were drawn from the latest World Values Surveys. The volume is divided into two parts. The first part, entitled Theory and history, considers the quality of democracy in the context of the historical and cultural heritage of the seven countries, their civic culture and notions of citizenship, and their constitutions as foundations of the democratic political order. The second part of the book, entitled Theory and empiricism, assesses the quality of democracy by means of comparative analyses of the convergence and divergence in value orientations of the elites and the masses, both within each case and across all the seven cases.
Verlag: Verlag Barbara Budrich Mai 2010, 2010
ISBN 10: 3866492480ISBN 13: 9783866492486
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Buch
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - In einem europäischen Kontext der rasanten Ausweitung frühkindlicher Bildungs- und Betreuungsangebote stellt sich die Qualitätsfrage immer dringlicher. Das pädagogische Fachpersonal ist dabei ein Schlüsselfaktor. Wer arbeitet in frühpädagogischen Tageseinrichtungen in den 27 Ländern der Europäischen Union Wie sehen die Qualifikationsanforderungen aus Welche Ausbildung haben Gruppen- und Einrichtungsleitung Sind die Professionsprofile vergleichbar Welche Möglichkeiten der professionellen Weiterentwicklung werden angeboten Vor welchen aktuellen beruflichen Herausforderungen stehen die Pädagoginnen und Pädagogen Das Projekt seepro (Systeme der Elementarerziehung und Professionalisierung in Europa) am Staatsinstitut für Frühpädagogik (IFP) in München, das durch das Bundesministerium für Familien, Senioren, Frauen und Jugend gefördert wurde, ist diesen Fragen nachgegangen. Dieses Buch stellt die Projektergebnisse vor.