Ube (177 Ergebnisse)

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Zustand: Nuevo. El proceso de integración europea lleva implícita la profundización paulatina del alcance del proyecto diseñado inicialmente en los años cincuenta. Esto se ha venido produciendo desde el mismo Tratado de Roma, pero muy especialmente a lo largo de los últimos veinte años, con el Acta Onica Europea, el Tratado de Maastricht, y los Tratados de Amsterdam y de Niza. La conclusión de cada nuevo Tratado de revisión, condicionada siempre por las circunstancias históricas del momento, ha constituido un nuevo puente, de una sola dirección, hacia una nueva modificación del derecho originario y por ende, de la Unión Europea. El reto que planteaba, desde esta perspectiva, la elaboración de un nuevo Tratado de revisión era, desde luego, enorme, y ha cristalizado finalmente en el Tratado por el que se establece una Constitución para Europa, firmado por los Jefes de Estado y de Gobierno el pasado 29 de octubre de 2004.El estudio que ahora se presenta se ha organizado en torno a tres ejes principales. Así, después de un breve recorrido por los distintos procesos de revisión que han experimentado los Tratados en los que se funda la Unión Europea, objeto de la primera parte, se aborda la cuestión de la naturaleza jurídica del Tratado por el que se establece una Constitución para Europa. Desde esta perspectiva, esta segunda parte se centra en el análisis de los aspectos que, en su caso, podrían llevar a una formalización constitucional del Tratado, por ahora lejana debido a la importante dimensión iusinternacionalista de todo el proceso de integración. En la tercera parte se examina hasta qué punto las propuestas que incorpora el nuevo Tratado sostienen una cierta tendencia intergubernamental que parece actualmente implícita en el proceso. Se trata pues de examinar, en definitiva, cómo se reorganizan las relaciones interestatales subyacentes en la Unión Europea, bien reforzando su naturaleza intergubernamental, bien profundizando en el camino de la integración.…

Sprache: Spanisch
Verlag: U.B.E, Badajoz, 2003
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Verlag: Landau-Queichheim, Übe, 1993
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Zustand: gut Hardcover ohne Umschlag, Cover illustriert / leichte Gebrauchsspuren / signiert vom Autor.

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Zustand: Nuevo. Saber leer lo que la palabra escrita oculta no es arte fácil y aún lo es menos si esta palabra, referida a las mujeres "antiguas", se articula en un discurso androcéntrico y patriarcal que margina a las mujeres a la invisibilidad y al silencio. Desde enfoques y especialidades distintas, las autoras, dirigen "otras miradas"? no sólo hacia los textos clásicos, sino también hacia los vestigios arqueológicos. Otras miradas que, contaminadas tal vez de desorden y subversión, ensanchan los horizontes históricos y existenciales de las mujeres en la antigüedad.…

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Zustand: Nuevo. Amb la col leció Guies de conversa, la Universitat de Barcelona posa a l'abast dels que hi arriben per primera vegada una recopilació de frases i vocabulari per ajudar-los en els primers contactes i per facilitar-los les relacions personals, perquè la seva estada i la seva convivència amb els diferents àmbits universitaris els siguin còmodes i senzilles des del primer moment.…

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Zustand: Nuevo. El objetivo de este libro consiste en efectuar una cuantificación de diferentes principios técnicos que pueden ofrecer información sobre la solidaridad interterritorial y, de este modo, inspirar un nuevo modelo de financiación de las comunidades autónomas. La elaboración de estos principios se justifica por la polémica suscitada alrededor de los saldos interterritoriales y por el deseo de remitir la controversia a la discusión de un conjunto de principios lógicos que tendrían que inspirar la actuación redistributiva territorial del Estado. Se trata, por tanto, de proponer y cuantificar los efectos de una serie de principios para fundamentar la solidaridad y los procesos de redistribución entre comunidades autónomas, lo que tendría que permitir centrar el debate de los saldos territoriales sin basarlo exclusivamente en el cálculo de balanzas fiscales El lector podrá comprobar que los resultados obtenidos permiten concluir que la mayoría de los principios que se proponen para inspirar la solidaridad interterritorial en España no se cumplen en la actualidad Esto provoca que sea urgente no únicamente centrar la discusión en el cálculo de los flujos fiscales, sino también, y de manera especial, en los principios que los deben fundamentar.…

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Zustand: Nuevo. El libro que presentamos está basado en la experiencia vivida durante el proceso de transformación de la asignatura Historia de la Enfermería y Fuentes Documentales, enmarcado en el proyecto para adaptar las titulaciones de la Universitat Aut.noma de Barcelona a las directrices europeas, y quiere servir de punto de referencia para esos docentes que se enfrentan a la difícil tarea de reconvertir una asignatura según las nuevas exigencias del Espacio Europeo de Educación Superior. El documento muestra cómo se desarrolló el diseño de la materia partiendo del perfil de competencias de la Titulación de Enfermería de la Escuela Gimbernat, así como también su aplicación tomando como base el European Credits Transfer System (ECTS). Al final del libro se incorpora un apartado de conclusiones extraídas a partir de la percepción de la profesora y de los propios estudiantes en lo que concierne al nuevo planteamiento didáctico. Lidia Fernández Donaire es diplomada en Enfermería por la Universitat Aut.noma de Barcelona. Desde el año 1998 es profesora titular de las asignaturas Fundamentos de Enfermería e Historia de la Enfermería y Fuentes Documentales en la Escuela Universitaria de Enfermería y de Fisioterapia «Gimbernat». Es miembro del Grupo FEBE para la consolidación, el estudio y la investigación de la historia de la enfermería de Cataluña, Andorra y las islas Baleares. Actualmente desarrolla su tarea docente siguiendo las líneas pedagógicas que marca la convergencia europea dentro del Plan Piloto del Departamento de Educación y Universidades de la Generalitat de Catalunya.…

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Zustand: Nuevo. La Universidad de Barcelona, fundada por Alfonso el Magnánimo en 1450 (hace ahora 555 años), se convirtió casi un siglo después, por iniciativa del ayuntamiento, en el centro de saber más avanzado de Cataluña. La minuciosa investigación y cartografía de sus áreas de transmisión y cultivo del conocimiento evidencian que vivió una auténtica edad de oro en esta época. En este sentido, pues, podemos ratificar lo que los estudios sobre la lectura y el libro ya han apuntado: no hubo retraso ni excepcionalidad cultural en la Barcelona del Renacimiento y la Contrarreforma. La universidad se situó a la altura de los patrones europeos e incluso los superó en lo que hace referencia a la formación de los profesionales sanitarios. Del crisol académico surgieron los intelectuales creadores de opinión y las clases dirigentes de una ciudad que estaba muy lejos de padecer los síntomas de ese fenómeno descrito como "la decadencia catalana", hoy absolutamente cuestionado y obsoleto. La municipalización de la institución universitaria -la más representativa del modelo dominante en la Corona de Aragón- limitó el intervencionismo regio y el corporativismo gremial y atávico de los colegios de doctores, propició un brujulear político con secuelas de corrupción y protestas de los estudiantes, y representó una alternativa organizativa respecto a las universidades de Castilla, que, con sus luces y sombras, respondió a los intereses de las elites y capas medias de la sociedad barcelonesa. .Este libro ofrece al lector una visión panorámica sobre el mundo universitario de Barcelona en uno de los períodos más atractivos, inspirados e ignotos de su historia. Brinda a los estudiosos un acercamiento a la cuestión que ofrece respuestas, pero también plantea numerosas preguntas que quedan abiertas -a modo de acicate- a ulteriores análisis.…

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Zustand: Nuevo. Este libro es el resultado de las jornadas que con el título "La Adopción y el Acogimiento: un Estado de la Cuestión" se realizaron el pasado 2 de octubre de 2004 en el Parc Científic de la Universidad de Barcelona.Como se mencionó en el tríptico con el que convocamos las jornadas, la adopción internacional se inició en España a principios de la década de 1990 y se ha cuadruplicado desde 1997 en el conjunto del Estado. Pero, entre las comunidades autónomas, Cataluña es la que tiene el porcentaje más alto de adopciones y de organizaciones en torno de las mismas.Las implicaciones sociales, económicas y culturales de una triple coincidencia entre el incremento de las adopciones internacionales, la inmigración de niños y adultos procedentes de los mismos orígenes que los menores adoptados y la reapertura de las adopciones nacionales, requieren y requerirán en el futuro de la aportación interrelacionada de los actores involucrados en esos procesos y de la mayor parte de los científicos, especialmente de aquellos vinculados a las ciencias sociales.Por ello, creímos oportuno reunirnos en unas jornadas intensivas de intercambio y reflexión sobre la adopción y el acogimiento, que ahora recogemos en este libro. Sabíamos que no eran las primeras jornadas realizadas sobre el tema, tampoco éste es el primer libro. Esperamos, al mismo tiempo, que no sean los últimos acontecimientos científicos dedicados al tema. Si bien el título de las jornadas "Un estado de la cuestión" o del libro "Presente y perspectivas" pueden parecer excesivamente ambiciosos, creemos que hemos dado un paso hacia una idea más completa y compleja de la situación en la que estamos, hacia dónde avanzamos y quiénes y en qué medida nos hemos involucrado en esta temática y deberíamos seguir haciéndolo. …

Verlag: Ube, 2007
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In den WarenkorbHardcover. Ref. F84303. 15x22. 228 pág. Enc. de la edit. con sobrec. Ensayo. 25-I Ensayo Sin categorizar.

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Zustand: Nuevo. La presente obra explora los obstáculos teóricos que continuamente debe superar la historia del pensamiento y aspira a profundizar en la singular fascinación que siempre ha sentido la filosofía ante su propio pasado. Contrasta las actitudes receptivas ante las ideas, las doctrinas y los textos del pasado, con la dificultad de identificar un punto de vista que oriente la tarea del historiador. Y advierte que el imperativo de la imparcialidad historiográfica y la aspiración de contemplar objetivamente el pasado parecen cuestionadas cuando la verdad histórica es antepuesta a una elusiva "verdad filosófica", por lo cual examina a fondo la peripecia del historicismo y del antihistoricismo en la historia de la filosofía.…

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Zustand: Nuevo. ¿Qué mecanismos han permitido aumentar la riqueza de las naciones? ¿En qué consiste realmente la riqueza? ¿Cómo se mide? La Guía práctica de historia económica mundial quiere ayudar a responder preguntas como éstas combinando datos estadísticos, mapas, esquemas, ejemplos, cronologías, y textos de autores clásicos. Está pensada para que cada estudioso focalice él mismo los problemas y los análisis básicos. Esta Guia práctica se convierte en una especie de tesauro que concentra los hechos y las ideas más importantes de una manera abierta, para ayudar a hacer de la enseñanza un proceso intelectualmente interactivo. …

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Zustand: Nuevo. Este Texto-Guía, que es fruto de la experiencia acumulada en cuatro años de docencia de la asignatura, tiene como propósito ofrecer al lector una imagen introductoria y global de la historia y las variedades actuales del español en América. Se presentan.

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Zustand: Nuevo. Los retos de la genética en el siglo XXI editado por Ube.

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Zustand: Nuevo. Esta obra va dirigida especialmente a los estudiosos de las ciencias experimentales, la arqueología y la medicina. Su objetivo es servir de guía fácil, y a la vez completa, de las bases científicas y de la puesta en práctica del método de determinación de la edad de una muestra a partir de la estimación de la velocidad a la que racemizan los aminoácidos en los cuales basan su estructura primaria las proteínas de los tejidos esqueléticos animales y la madera vegetal.…

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Zustand: Nuevo. En esta obra docente se presentan las principales cuestiones que se plantean al estudiante de la asignatura Lexicografía Española, con una visión globalizadora que intenta reunir las distintas perspectivas desde las que se suele enfocar su estudio: la teórico-descriptiva y la histórica. Dado que se trata de facilitar la tarea de aprendizaje a los estudiantes, permitiéndoles conocer de antemano los contenidos de cada sesión, el Texto-Guía incluye varios apartados, orientados a facilitar dicho aprendizaje y fomentar el uso de las principales fuentes de información. Por ello, junto a un temario o presentación detallada de cada uno de los temas que se desarrollarán durante el curso, se incluye una amplia selección de páginas de diccionarios, de diferentes tipos y de diferentes tiempos, así como abundante material específico de apoyo (indicaciones bibliográficas, textos selectos y actividades de producción) que pueden resultar de mucha utilidad para conseguir los objetivos propuestos: el análisis, valoración y crítica de diccionarios, así como la comprensión y ampliación de los fenómenos estudiados.…

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Zustand: Nuevo. Hay muchos manuales de economía, pero muy pocos, o casi ninguno, como éste, dirigido no a los estudiantes de ciencias económicas, ni tan siquiera a los estudiantes de otras carreras, sino al público en general. Estamos en un mundo dominado por la economía y bueno es conocer sus mecanismos. Con todo, por la experiencia de la primera edición, 10 temas para comprender la economía (Ed. Roure) se ha mostrado muy útil para la enseñanza de economía a estudiantes de otras facultades. Todo ello nos ha llevado a esta segunda edición, como su título indica, revisada y ampliada.…

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Zustand: Nuevo. Proyectos artísticos interdisciplinares explora las relaciones que se establecen entre arte, emoción y bienestar, y quiere servir de inspiración para concebir y realizar nuevos pro¡yectos artísticos. El libro se estructura en dos partes: una teórica, en la que se conceptualizan la creación, el arte, la interdisciplinariedad y el bienestar, y una descriptiva, don¡de se presentan algunos proyectos que se han llevado a cabo en los últimos años. De la mano de Sílvia Burset, Diego Calderón y Josep Gustems, el lector se adentrará en las coordenadas de la ac¡ción y la manifestación artísticas, abriéndose a los nuevos caminos de la creatividad y transitando por ellos como una forma de incidir en el bienestar social y personal.…

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Zustand: Nuevo. El volumen Autores hispanos de la literatura latina clásica ofrece la recopilación de los trabajos presentados en la II Jornada docente de Filología latina, organizada por el Área de Latín del Departament de Ciències de l'Antiguitat i de l'Edat Mitjana, de la Universitat Autònoma de Barcelona, celebrada el 2010. A través de las distintas contribuciones se hace un recorrido por algunos de los aspectos más destacados de la obra de los autores hispanos que formaron parte de la vida intelectual y literaria de la literatura latina clásica.…

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Zustand: Nuevo. Films in health sciences education editado por Ube.

Con textos 1. Nivel elemental
Ballester Bielsa, María del Pilar / Díaz Tapia, María Angeles / López Ripoll, Silvia
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Zustand: Nuevo. Con textos 1. Nivel elemental editado por Ube.