peter lang peter lang jul 2013 (94 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Apparent political apathy among youth in the United States has led to a moral panic about the future of democracy. Many researchers question the facts, while others seek to engage and mobilize young people around public issues they care about in order to master the citizen role and to bring social change. Civic youth work has its modern roots in this work. Its guiding ethos is authentic, meaningful, just, inclusive, and consequential youth involvement in everyday civic life through a small-group process, with the goal of supporting citizenship for young people as a life-long practice. Using their U.S. and international experience, the authors discuss civic youth work touchstones, promising practices, and activities. The text expands earlier notions of youth engagement by grounding them to a conception of the lived-citizen. A substantive bibliography lists the sources on the subject of civic youth work and provides links to scholarly work for researchers and practitioners to effectively support youth involvement in community, social, and political development.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 154 pp. Englisch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -At a time when the power of schools and both state and federal education authorities to guide young people¿s sense of belonging is being challenged by multilingualism, by the claims of supra- and subnational regions and minorities, by memories of national catastrophes and crimes, and by out-of-school educational media, this collection of essays provides an apposite exploration of the ways in which shared narratives continue to be transmitted and learnt. Its authors, whose work emerged from a series of conferences organised by the French National Institute for Pedagogical Research in Lyon, Barcelona and Paris in 2010, demonstrate not only ways in which multiple disciplines (including history, literature, social and language studies) address young people¿s sense of attachment, but also how challenges to educational policy are reflected in school textbooks and curricula in Algeria, Bulgaria, Catalonia, France, Galicia, Germany, Quebec, Senegal and the USA. These studies about the role of education in relation to largely tenacious but shifting national identities should appeal to specialists of education, nationalism studies, history and political science. 136 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Both law and popular culture pervade our lives. Popular culture constructs our perceptions of law and changes the way that players in the legal system behave. Now in its second edition, Law and Popular Culture: A Course Book explores the interface between two subjects of enormous importance to everyone ¿ law and popular culture.Each chapter takes a particular legally themed film or television show, such as Philadelphia, Dead Man Walking, or Law and Order, treating it as both a cultural text and a legal text.The new edition has been updated with new photos and includes greater emphasis on television than in the first edition because there are so many DVDs of older TV shows now available.Law and Popular Culture is written in an accessible and engaging style, without theoretical jargon, and can serve as a basic text for undergraduates or graduate courses and be taught by anyone who enjoys pop culture and is interested in law. An instructor¿s manual is available on request from the publisher and author.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 374 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book won the Erving Goffman Award for Outstanding Scholarship in the Ecology of Social Interaction 2014Technological changes have radically altered the ways in which people use visual images. One such impact has been the transformation of computer-mediated-communication (CMC) into social networking. With a focus on social networking sites such as Facebook, MySpace, Second Life, and YouTube, this book describes the theoretical and historical background of computer-mediated communication alongside the cultural changes occurring with the introduction of digital media in society.Designed for students, this text introduces CMC terminology, methods for analyzing online exchanges, and theories on the relationship between CMC, social networks, and culture. By exploring both the meanings associated with CMC and social networks, and the relationship of CMC to culture, the goal of this text is to provide students with methods to better understand the socially-oriented world in which they live and to understand the characteristics that make social networks successful.Special features including terms, examples, CMC theory, and suggestions for student exercises.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 256 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Although Erving Goffman never claimed to be a media or communication scholar, his work is definitely relevant to, and has already served as a substantial resource for, those who are. This is the first detailed presentation and analysis of his life and work intended specifically for a communication audience. While primarily an introduction to Goffman¿s work, those already familiar with his ideas will also learn something new. In addition to summarizing Goffman¿s major concepts and his influence on other scholars, the book includes an intellectual biography, explication of his methods, and an example of how to extend his ideas. Readers are invited to consider Goffman as a lens through which to view much of the pattern evident in the social world. Goffman¿s work always appealed to the general public (several of his books became bestsellers), and so this book has implications for those who are interested in the role of media or communication in their own lives as well as those who study it professionally.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 190 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Culture changes historically, and along with it, reflexive disciplinary representations. Without fully abandoning Sociology, especially the classical tradition, and instead aligning it with its own religious origins and inclinations to an emergent socio-religious imaginary, we look elsewhere for a historically more effective hermeneutic. Here we look especially toward Jewish mysticism ¿ particularly its social face in Hasidism ¿ as a source not only for alternative adaptive social practices within a ¿society of excess¿, but at the same time show how it offers novel interpretations of social dynamics. «Mystical sociology» is a hybrid term which displays continuing reliance on the sociological tradition, but also an ambition to reach into mysticism for its social hermeneutic and to think socially in a much wider, multi-dimensional space, described by James, Toulmin, Steinbock, Corbin and others, in terms of the cosmic, cosmological, or vertical dimension. Scholarly analyses of mysticism are reviewed and placed in relation to the religious turn, the post-secular and, broadly, to resacralization. Beyond the religious turn, mysticism is seen as at the heart of resacralization. A double-edged sword of remysticization is described; on the one hand, offering social materiel for everyday counter practices to excess, unintentionally reinforcing the hegemonic regime of commodification; but also, providing an opening toward a multidimensional critical theory ¿ one which rides the blurring of the spiritual/material boundary, to offer a new vision of social practice and social theory, beyond resacralization and after spirituality.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 234 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -The stories that are told about the death of Osama bin Laden are interculturally significant as a reminder of the many culturally contested junctures, fissures, and ruptures that circulate in the «true» stories that are told about Operation Neptune¿s Spear. This book¿s critical intercultural approach investigates what U.S. and international audiences were saying about other cultures while they wrote and talked about the bin Laden raid.The book explains why so many elite and public cultural communities have a vested interest in telling the story of «what happened» during the famous raid. The authors argue that these mediated debates have become inextricably entangled in political, military, cultural, and legal rhetorics of «American exceptionalism», where various U.S. and international audiences defend or attack particular interpretations of the raid and comment on the unique values and characteristics of Americäs Way of War. This important book gives readers a sense of what these exceptionalist rhetorics look like when they circulate in different cultural and military contexts.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 244 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Seventy-five years after the infamous broadcast, does War of the Worlds still matter This book answers with a resounding yes! Contributors revisit the broadcast event in order to reconsider its place as a milestone in media history, and to explore its role as a formative event for understanding citizens¿ media use in times of crisis. Uniquely focused on the continuities between radiös «new» media moment and our contemporary era of social media, the collection takes War of the Worlds as a starting point for investigating key issues in twenty-first-century communication, including: the problem of misrepresentation in mediated communication; the importance of social context for interpreting communication; and the dynamic role of listeners, viewers and users in talking back to media producers and institutions. By examining the «crisis» moment of the original broadcast in its international, academic, technological, industrial, and historical context, as well as the role of contemporary new media in ongoing «crisis» events, this volume demonstrates the broad, historical link between new media and crisis over the course of a century.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 306 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -In Arts, Media, and Justice, the aesthetic contours of literacies and communication are explored through a collection of chapters authored by educators, emerging and established researchers, youth researchers, and teaching artists whose lives intersect with those of young people inside and outside of formal institutional settings. At the heart of the varied research and curricular projects ¿ ranging from writing workshops and photography walks to a theater elective at an alternative to incarceration program ¿ represented in this volume is the pursuit of play, imagination, multimodal expression. The authors share their experiences working with court-involved youth to explore issues related to justice, community, identity, and representation through engagement with multiple media and modes ¿ including photography, theater, writing, painting, and video.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 200 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -A Theater Criticism/Arts Journalism Primer: Refereeing the Muses examines the skill set associated with being a critic and arts journalist. It explores the history, evolution, and future of the profession in the United States, and carefully and purposefully dissects the preparation, observation, and writing process associated with generating thoughtful and interesting arts criticism.Using theatrical productions as the best and most vivid example of a storytelling enterprise that employs creativity, imagination, collaboration, aesthetics, and artisanship to effectively engage an audience, this book is intended to generate the critical thinking and critical writing skills necessary to effectively engage in all forms of arts journalism.It is designed to be used as a college-level textbook on theater criticism and arts journalism courses, for those looking to become more thoughtful, critical consumers, for casual critics thinking about starting a blog or working for their university newspaper, and for working critics hoping to improve their craft.The text is written in an accessible style and includes quotes from renowned critics and arts practitioners throughout as well as frequent sidebars that offer timely, insightful, and entertaining examples of the points being made in the text.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 292 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -As children¿s digital lives become more relevant to schools and educators, the question of play and learning is being revisited in new and interesting ways. Children¿s Virtual Play Worlds: Culture, Learning, and Participation provides a more reasoned account of children¿s play engagements in virtual worlds through a number of scholarly perspectives, exploring key concerns and issues which have come to the forefront. The global nature of the research in this edited volume embraces many different areas of study from school based research, sociology, cultural studies, psychology, to contract law showing how children¿s play and learning in virtual spaces has great potential and possibilities.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 236 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This research-based volume presents a substantive, panoramic view of ways in which Australia and countries in Africa, Asia, Europe, and North and South America engage in educational programs and practices to transform the learning processes and outcomes of their students. It reveals and analyzes national and global trajectories in key areas of educational development, and enhances readers¿ understanding of the nature and complexity of educational transformation in a global context. The book¿s comprehensive analysis of factors associated with transforming education within globally representative geographical, cultural, and political contexts contributes to critical scholarship; its discussion of individual country findings and cross-country patterns has significant implications for educational practitioners and leaders. The volume has direct practical relevance for educational practitioners and leaders, policymakers, and researchers, as nations remain in dire need of effective ways and means to transform their respective educational systems to (1) more ably realize educational equity, (2) make learning relevant to an increasingly diverse overall student populace, (3) ensure individual and general prosperity, and (4) promote substantive global collaboration in developing the new economy. 292 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -This book won the 2014 AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award.The purpose of this book is restore the centrality of pedagogy in governing the ways literary texts are received, experienced, and interpreted by students in the classroom. Utilizing a method of pedagogical criticism, it provides an account of core approaches to teaching literature that have emerged across history and the conceptual values informing these approaches. More importantly, Reading the World discusses how these values have been shaped by broader global forces and key movements in the discipline of English Literature. To varying degrees, these approaches are aimed at cultivating a hospitable imagination so that students may more fully engage with multiple others in the world. Given the reality of an increasingly interconnected twenty-first century, literature pedagogy plays a vital role in schools by demonstrating how world, global, and cosmopolitan approaches to teaching literature can facilitate the prioritization of the other, challenge us to think about how we can be accountable to multiple others in the world, and push us to continually problematize the boundaries of our openness towards the other.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 208 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Das Buch thematisiert die Begriffe der Waffen, gefährlichen Werkzeuge und sonstigen Werkzeuge oder Mittel in den Qualifikationen von Diebstahl ( 244 Abs. 1 Nr. 1 lit. a und b StGB) und Raub ( 250 Abs. 1 Nr. 1 lit. a und b StGB und 250 Abs. 2 Nr. 1 StGB). Schon vor den Änderungen durch das 6. StrRG waren diese Begriffe umstritten, was der Gesetzgeber des 6. StrRG ¿ insbesondere wegen der Einführung des Begriffs der gefährlichen Werkzeuge in den Normen des 244 und 250 ¿ nicht zu beseitigen vermochte. Vielmehr wurde die Diskussion noch verschärft. Der Autor analysiert den unübersichtlichen Streitstand in Literatur und Rechtsprechung und entwickelt einen zwischen den Qualifikationsnormen des Diebstahls und des Raubes differenzierenden Ansatz zur Lösung der Problematik. 180 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Bildungsexpansion, Rationalisierung, Demokratisierung ¿ die Universität Kiel sah sich wie andere westdeutsche Hochschulen in den 1960er Jahren mit Anforderungen konfrontiert, die ihr bisheriges Selbstverständnis in Frage stellten. Welche Maßnahmen ergriffen die Verantwortlichen in Universität und Politik Wer reformierte, wer blockierte Wie verhielten sich institutionelle Reform und studentische Revolte zueinander Auf Basis eines eigenen Institutionskonzepts nimmt die Arbeit die drei Dimensionen geplanter, gesatzter und dargestellter Ordnung in den Blick. So erhält der Leser am Beispiel der Christian-Albrechts-Universität differenzierte Einsichten in eine dynamische Dekade deutscher Universitätsgeschichte, deren Weichenstellungen bis heute richtungsweisend sind. 202 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Warum lernen Ausländer heute Deutsch Mit welchen Lernbedingungen sind sie konfrontiert Welche Standards können sie in ihrer Ausbildung und von der Ausbildung ihrer Lehrkräfte erwarten Diesen Fragen widmet sich der vorliegende Band aus international vergleichender Perspektive. Sprachlich-kommunikative Kompetenzen sind dabei als Generalschlüssel für den Wissenstransfer zu begreifen: Sprachlicher und fachlicher Wissenstransfer sind zwei gleichrangige Anforderungen bei Zugang, Erwerb und Vermittlung von Wissen, und zwar ganz besonders in verschiedenen interkulturellen Kontexten. Die Beiträge werfen einen Blick auf Bedingungen, Formen und Probleme von DaF-Unterricht und Deutschlehrerausbildung und diskutieren Reformvorschläge. Der Band setzt die verschiedenen Spielarten des Wissenstransfers in eine Beziehung zum Deutschlernen und verankert damit das Thema Wissenstransfer als einen eigenständigen Aspekt in Deutsch als Fremdsprache. 202 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Die Sicherungsverwahrung ist die härteste und umstrittenste strafrechtliche Maßregel. Gleichwohl ist sie seit Mitte der 1990er Jahre durch eine schwer zu überblickende Zahl von Gesetzesreformen erweitert worden. Damit ging eine Verschiebung des Spannungsverhältnisses zwischen dem Freiheitsanspruch des Betroffenen und der Sicherheit der Allgemeinheit zu Lasten der Freiheit einher. Die Erklärung der Hintergründe der zunehmenden Sicherheitsorientierung sowie die Erörterung möglicher Wege zu einer restriktiveren Gestaltung der Sicherungsverwahrung sind zentrale Gegenstände dieser Arbeit. Der Autor spricht sich für eine strikte Beachtung von Strafrechtsprinzipien aus, um der aktuellen Überbewertung sicherheitspolitischer Aspekte im Recht der Sicherungsverwahrung entgegenzuwirken. 208 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Im Jahr 2010 hat das BAG den lange umstrittenen Grundsatz der Tarifeinheit aufgegeben. Vor diesem Hintergrund behandelt die Arbeit die Frage, nach welchen Regeln sich die Geltung von Tarifverträgen in Frankreich bemisst. Welche Lösungen bietet das französische Recht zur Auflösung von Tarifkollisionen Im Mittelpunkt steht dabei die Reform des Tarifvertragsrechts durch das Gesetz vom 20. August 2008, eine der grundlegendsten Reformen des französischen Tarifvertragsrechts seit Anfang der 80er Jahre. Neben dem arbeitsrechtlichen Schwerpunkt bietet die Arbeit zudem einen Überblick über die ¿ insbesondere verfassungsrechtlichen ¿ Grundlagen des französischen Tarifvertragssystems und Streikrechts. 192 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Interkulturalität ist ein Paradigma, das in den letzten Jahren immer mehr an Aktualität gewonnen hat. Rüdiger Sareika hat während seiner Arbeit an der Evangelischen Akademie Schwerte-Villigst dieses Thema in innovativer und engagierter Weise in die Diskussion gebracht und unzählige Anregungen vermittelt ¿ und dies vor vielen anderen. Dieser Band verdeutlicht mit vielen Beiträgen namhafter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die Partnerinnen und Partner der Arbeit Rüdiger Sareikas waren, den Stellenwert interkultureller Erfahrung für die deutsche Literatur und für die aktuelle literatur- und kulturwissenschaftliche und auch kulturpolitische Diskussion. 248 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -The book is a study of references to Poles, Poland and Polishness in Jewish-American fiction created after World War II. The analysis of seventy novels by Jewish-American writers of several generations reveals portrayals of Poles as secondary or unimportant characters, either in the Old World or in the new American environment. 170 pp. Englisch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -This rich and varied collection of papers is concerned with feedback in the language learning context. Each chapter deals with a different aspect of the feedback process including peer feedback, online feedback, learner-centred feedback, feedback formulation as well as feedback on specific skill areas. With its blend of theoretical overviews, action research-based empirical studies and practical implications, it will be a valuable resource for all academics and practitioners concerned with generating feedback that matters. 200 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Cet ouvrage propose une lecture critique et traductologique d¿un vaste corpus de littérature de jeunesse, allant des contes créoles, persans et roumains jusqüaux textes ludiques contemporains, en passant par des textes classiques de Charles Perrault, Carlo Collodi ou Hector Malot.Dans un premier temps, l¿ouvrage se développe à partir des concepts de lecture, de relecture, de réécriture, avant de se pencher ensuite sur ceux d¿adaptation, de remaniement, de retraduction, en accordant une place privilégiée aux stratégies traductives visant à rendre la dimension culturelle d¿un texte pour enfants.Cet ouvrage, à travers la triple expérience de l¿auteur comme enseignante, traductrice et traductologue, témoigne d¿une ouverture vers des littératures moins connues et explorées, ainsi que d¿un intérêt constant pour le dialogue interculturel. 222 pp. Französisch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Dieses Buch ist ein Plädoyer an die Sprachdidaktik, den Körper in seiner Gesamtheit als Ressource für sprachliche Lehr- und Lernprozesse ernst zu nehmen. Es zeigt auf, inwiefern man gerade auf der Suche nach den Möglichkeiten der Entwicklungsförderung von an sich geistigen Sprachkompetenzen davon profitieren kann, wenn man das Zusammenspiel von Kognition, Sinnen, Motorik und Emotionen als funktionelle Einheit erfasst. Dieses interdisziplinär ausgerichtete Buch, das Erkenntnisse aus diversen Wissenschaftsdisziplinen zusammenführt, richtet sich insbesondere an Sprach- und Literaturdidaktiker(innen) sowie Forschende im Bereich Sprachtheorie, aber ebenso an alle Leserinnen und Leser, die an den faszinierenden Zusammenhängen von Sprache und Körper interessiert sind. 478 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Zu einem Konflikt zwischen Investitions- und Umweltschutz kommt es, wenn eine von einem Investitionsschutzinstrument geschützte Investition durch eine Maßnahme enteignet wird, die Zielen des Umweltschutzes dient. Häufig haben sich Staaten auf völkerrechtlicher Ebene beiden Zielen verpflichtet, sodass sich die Vorrangfrage stellt. Letztlich geht es im Kern darum, wer für die Kosten einer Enteignung aus umweltschützenden Gründen einstehen muss: der Investor, von dessen Investition möglicherweise umweltschädigende Wirkungen ausgehen, oder die Allgemeinheit im Gaststaat, der den Ausländer enteignet. Die Arbeit geht dieser Fragestellung nach, untersucht die bestehenden völkerrechtlichen Instrumente, analysiert die schiedsgerichtliche Praxis und zeigt einen Lösungsweg auf. 224 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Bei den Anschlägen auf das World Trade Center in New York kamen über dreitausend unschuldige Menschen ums Leben. Entsprechend schockiert wurden die Taten in der westlichen Welt als barbarische Akte des Terrorismus gebrandmarkt. Wir können jedoch mit guter Wahrscheinlichkeit davon ausgehen, dass die Männer, welche die Flugzeuge in die Türme des World Trade Center lenkten, diese Sicht der Dinge nicht teilten. Vielmehr ist davon auszugehen, dass sie ihre Taten als moralisch gerechtfertigt, wenn nicht gar als moralisch geboten ansahen. Wie ist jedoch mit einer derartigen moralischen Dissonanz umzugehen Was ist zu tun, wenn sich beide Seiten im Recht wähnen und moralische Prinzipien zur Legitimation ihrer Handlungen anführen Dieses Werk versucht Antworten auf diese Fragen zu bieten, indem es die Gewaltrechtfertigungsstrategien islamischer Fundamentalisten untersucht.Lang, Peter GmbH, Gontardstraße 11, 10178 Berlin 219 pp. Deutsch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -Pervasive applications are designed to support users in their daily life. For this purpose, applications interact with their environment, i.e. their context. They are able to adapt themselves to context changes or to explicitly change the context via actuators. If multiple applications are executed in the same context, interferences are likely to occur. To manage interferences, a coordination framework is presented in this thesis. Interferences are detected using a context model and information about applications¿ interaction with the context. The resolution of interference is achieved through a coordinated application adaptation. The thesis introduces the theoretical concepts, presents a prototypical implementation and evaluates the prototype through extensive measurements. 192 pp. Englisch.

Buch. Zustand: Neu. Neuware -European Studies ¿ das Studium europäischer Kulturen und europäischer Identität ¿ sind ein originär interdisziplinär angelegtes Studienvorhaben: Will man ihrem Gegenstand gründlich nachspüren und europäische Kultur(en) besser verstehen, ist es unabdinglich, sich mit ganz verschiedenen Disziplinen auseinanderzusetzen, die jeweils unterschiedliche und komplementäre Blickwinkel auf den Untersuchungsgegenstand eröffnen. Insbesondere wird dabei in diesem Sammelband der Frage nachgegangen, was europäische Identität historisch wie gegenwärtig und zukunftsweisend ausmacht. Zudem enthält der Band Beiträge zu theoretischen Grundlagen, die für ein Europastudium wichtig sind. So werden der Komplexität des Gegenstandes angemessen vielfältige interdisziplinäre Perspektiven auf Europa eröffnet, die durch einen grundlegenden kulturwissenschaftlichen Ansatz verbunden sind. Sie alle tragen dazu bei, das Fundament zu legen für ein besseres Verständnis der Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft europäischer Kultur(en). 262 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Der Autor befasst sich mit der Private Company Limited by Shares (kurz: Limited), deren Anzahl in Deutschland nach einer Reihe von Entscheidungen des EuGH stark angestiegen ist. Bei der Gründung einer Limited wird oftmals außer Acht gelassen, dass zahlreiche englische handelsrechtliche Publizitätspflichten zu beachten sind. Ziel der Untersuchung ist es, nach grundlegender Darstellung dieser englischen Publizitätspflichten die Sanktionen bei Nichtbeachtung der Publizitätspflichten aufzuzeigen, die gerade eine in Deutschland tätige Limited treffen können. Besonderes Augenmerk wird hierbei auf die Löschung der Limited gelegt. Die Arbeit gibt potentiellen Unternehmensgründern, aber auch Gläubigern Empfehlungen, wie sie sich bei der Interaktion mit einer Limited hinreichend schützen können. 246 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Amischgemeinschaften in Nordamerika bestehen seit 300 Jahren in einer sie umschließenden Moderne. Es gelingt ihnen, ihre typischen Traditionsformen und Lebensweisen beharrlich und erfolgreich über lange Zeiträume aufrechtzuerhalten und sich als religiöse Minderheit zu behaupten. Um zu erklären, wie dies möglich ist, untersucht der Autor verschiedene Aspekte von Beständigkeit und Wandel in der Amischgemeinschaft. Es stellt sich heraus, dass Entscheidungsfindungen im religiösen und im weltlichen Bereich sich an bestimmten Kriterien orientieren. Diese werden in verschiedenen Modellen dargestellt, die über die bislang vorliegenden Erklärungsversuche von Einzelfallexplikation hinausgehen. Konkrete Zielsetzung der Arbeit ist es, die außergewöhnliche Stabilität dieser in sich abgeschlossenen Gemeinschaft durch die Selektive Modernisierung zu erklären. 318 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Die Arbeit beschäftigt sich mit dem Schicksal des Geschäftsführer-Anstellungsverhältnisses bei vorzeitiger Beendigung der Organstellung. Im Fokus der Betrachtung steht dabei die Frage nach einem Beschäftigungsanspruch bzw. einer Betätigungspflicht des Fremdgeschäftsführers unterhalb der Organebene. Es wird aufgezeigt, wie dieses Thema spätestens seit Anerkennung der Verbrauchereigenschaft des Fremdgeschäftsführers im Verhältnis zur Gesellschaft und der damit einhergehenden Unwirksamkeit vieler Kopplungsklauseln in Geschäftsführer-Dienstverträgen eine Wiederbelebung erfährt. Der Autor kommt zu dem Ergebnis, dass sich über die Implementierung von Weiterbeschäftigungsklauseln in Anstellungsverträgen eine interessengerechte Lösung herbeiführen lässt. 238 pp. Deutsch.