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Discipline and Learning Styles: An Educator's Guide (School Support Series)
Verlag: Performance Learning Systems, 2004
ISBN 10: 1892334143 ISBN 13: 9781892334145
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,30
Währung umrechnenEUR 2,27 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.35.
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WOW! Adding Pizzazz to Teaching and Learning
Verlag: Performance Learning Systems, 2005
ISBN 10: 1892334224 ISBN 13: 9781892334220
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 6,35
Währung umrechnenEUR 2,59 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: As New. No Jacket. Pages are clean and are not marred by notes or folds of any kind. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.4.
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Being the Parent YOU Want to Be: 12 Communication Skills for Effective Parenting
Verlag: Performance Learning Systems (edition ), 1999
ISBN 10: 1892334070 ISBN 13: 9781892334077
Sprache: Englisch
EUR 3,40
Währung umrechnenEUR 6,89 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Good. Ship within 24hrs. Satisfaction 100% guaranteed. APO/FPO addresses supported.
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Homework and Kids: A Parent's Guide (School Support Series)
Verlag: Performance Learning Systems, 2002
ISBN 10: 1892334127 ISBN 13: 9781892334121
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 9,87
Währung umrechnenEUR 2,91 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.45.
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Being the Parent You Want to Be : 12 Communication Skills for Effective Parenting
Verlag: Performance Learning Systems, 1999
ISBN 10: 1892334070 ISBN 13: 9781892334077
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,20
Währung umrechnenEUR 7,21 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Being the Parent You Want to Be : 12 Communication Skills for Effective Parenting
Verlag: Performance Learning Systems, 1999
ISBN 10: 1892334070 ISBN 13: 9781892334077
Sprache: Englisch
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,20
Währung umrechnenEUR 7,21 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Former library book; may include library markings. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects.
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Discipline and Learning Styles: An Educator's Guide (School Support Series)
Verlag: Performance Learning Systems, 2004
ISBN 10: 1892334143 ISBN 13: 9781892334145
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,14
Währung umrechnenEUR 21,54 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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WOW! Adding Pizzazz to Teaching and Learning
Verlag: Performance Learning Systems, 2005
ISBN 10: 1892334224 ISBN 13: 9781892334220
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,14
Währung umrechnenEUR 21,54 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Bundled media such as CDs, DVDs, floppy disks or access codes may not be included.
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WOW! Adding Pizzazz to Teaching and Learning
Verlag: Performance Learning Systems, 2005
ISBN 10: 1892334224 ISBN 13: 9781892334220
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,14
Währung umrechnenEUR 21,54 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
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Discipline and Learning Styles: An Educator's Guide (School Support Series)
Verlag: Performance Learning Systems, 2004
ISBN 10: 1892334143 ISBN 13: 9781892334145
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,14
Währung umrechnenEUR 21,54 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
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Instructional Coaching with the End in Mind: Using Backward Planning to Increase Student Achievement
Verlag: Performance Learning Systems, 2012
ISBN 10: 1892334275 ISBN 13: 9781892334275
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 26,56
Währung umrechnenEUR 6,47 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.
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Questions for Life: Powerful Strategies to Guide Critical Thinking
Verlag: Performance Learning Systems, 2009
ISBN 10: 1892334267 ISBN 13: 9781892334268
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Signiert
EUR 16,18
Währung umrechnenEUR 21,54 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Signed Copy . Inscribed by author on half title page. Corners bumped.
