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blanda. Zustand: Excelente. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Una densa trama historica de disociaciones, en la cultura occidental, constituyen, forman y penetran los modos usuales de pensar, comprender y actuar en la pedagogia. Esta sutil trama, que configura una cultura de la exclusion, se revela en las escenas psicodramatic…as y trabajos expresivos con pedagogos y docentes y plantea de hecho una interpelacion a los saberes pedagogicos predominantes y a sus paradigmas constitutivos. El autor despliega una investigacion pedagogica, filosofica, estetica y literaria sobre el ser del acto pedagogico, buscando aquello que subyace como posibilidad cada vez que este acto cobra existencia y que pugna por retornar en su devenir historico. Se propone el retorno de lo excluido en dispositivos de formacion de educadores que recuperen la ciencia, el arte, el cuerpo y la poetica, rearticulandolos bajo la imagen del juego, para crear y configurar un pensamiento ludico en el acto pedagogico mismo.

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blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. En tanto parte de la vida, la sexualidad est presente desde las edades ms tempranas. Forma parte de la tarea de la educacin inicial la incorporacin de una educacin sexual basada en la verdad, superadora de prejuicios, adecuada a las necesidades y posibilidades de comprens…in de los nios pequeos y promotora de actitudes saludables. El cuidado del propio cuerpo y del cuerpo del otro, la informacin necesaria, las actitudes de respeto y aceptacin, son necesarios para construir la subjetividad, siempre en relacin con el afecto. Cada captulo de esta obra aborda diferentes cuestiones desde una perspectiva de gnero sosteniendo la necesidad de articular la informacin adecuada con la prevencin necesaria.

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blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Por que resulta tan dificil a los padres contener poner limites cotidianos a sus hijos ayudarlos a alcanzar su autonomia y a tolerar su frustracion? Por que es tan dificil ejercer hoy la autoridad tanto en el nivel familiar como en el educativo? Por que algunos ninos y jo…venes se estresan paralizan y autoexigen tanto internamente que sienten que no pueden fallar ni equivocarse mientras son hipercriticos con los padres y se sienten criticados apenas se los quiere aconsejar? Este libro esta dirigido a padres y educadores desconcertados ante las dificultades de contencion y la cantidad de sintomatologias que presentan los ninos y jovenes actuales atravesados por la simetria inconsciente . Proporciona herramientas para comprender y acceder comunicativamente a los hijos y alumnos y para la construccion de nuevos modelos de autoridad.

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blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. La autorregulacion del aprendizaje es un tema de creciente importancia en la psicologia educacional, especialmente para aquellos interesados en comprender como los factores motivacionales, metacognitivos y contextuales determinan los modos de aprender. Los trabajos aqui p…ublicados recogen cuestiones teoricas y plantean diversas situaciones practicas. El orden de presentacion responde a una secuencia desde las teorias, desarrollando la definicion del concepto de metas, hasta llegar a estudios realizados en diferentes entornos educativos acerca del funcionamiento cognitivo. Las experiencias presentadas se implementaron en clases comunes y con temas corrientes, sin alterar los modos de funcionamiento del aula; destacandose la importancia del entorno de aprendizaje, mostrando como se desarrolla la autorregulacion con estudiantes de distintas edades.

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blanda. Zustand: Excelente. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Ser adolescente y ser madre o padre implica cambios y reestructuraciones de vital importancia en la construcción identitaria de un sujeto. Mucho se ha escrito sobre este "fenómeno" social. Pero ¿qué piensan y sienten los adolescentes que han recorrido este camino de… construccíón de parentalidad? ¿Cómo estructuran su subjetividad a partir de la mirada social que los rodea? ¿Qué oportunidades dicen haber tenido para criar a sus hijos en el pleno ejercicio de sus derechos? ¿Qué apoyo han recibido? ¿Qué obstáculos han enfrentado? Este libro reúne testimonios y relatos de adolescentes madres y padres, participantes de una organización de la sociedad civil de la ciudad de Montevideo. Busca, así, darles voz y palabra a quienes han atravesado la experiencia y el desafío de dos crisis identitarias: ser adolescentes y devenir madres/padres en contextos sociales de pobreza.

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blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. Ser adolescente y ser madre o padre implica cambios y reestructuraciones de vital importancia en la construcción identitaria de un sujeto. Mucho se ha escrito sobre este "fenómeno" social. Pero ¿qué piensan y sienten los adolescentes que han recorrido este camino de const…ruccíón de parentalidad? ¿Cómo estructuran su subjetividad a partir de la mirada social que los rodea? ¿Qué oportunidades dicen haber tenido para criar a sus hijos en el pleno ejercicio de sus derechos? ¿Qué apoyo han recibido? ¿Qué obstáculos han enfrentado? Este libro reúne testimonios y relatos de adolescentes madres y padres, participantes de una organización de la sociedad civil de la ciudad de Montevideo. Busca, así, darles voz y palabra a quienes han atravesado la experiencia y el desafío de dos crisis identitarias: ser adolescentes y devenir madres/padres en contextos sociales de pobreza.

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blanda. Zustand: New. Zustand des Schutzumschlags: Nuevo. ?¿Pueden las neurociencias explicar y abarcar la totalidad de las problemáticas de las infancias actuales? ¿Es ético o productivo que intervengan en casi todos los campos de la vida social? Transparentar el cerebro a través de neuroimágenes, ¿nos vuelve verdaderamente más… transparentes? Al abandonar la prudencia propia de las ciencias, ¿no simplifican las dimensiones en juego en la crianza, la educación o el amor? Una suerte de ?neuromanía? invade nuestra vida y lleva a la producción de una verdadera epidemia de nombres impropios en la infancia (dislexia, ADHD, bipolaridad o espectro autista). Nuestra subjetividad no se compone solo de neuronas; ellas son su imprescindible sustento biológico, pero no su única causa. Estamos hechos de tiempo. Y la defensa de ese tiempo propio como acto de libertad asume la forma de una despatologización. Vaciar al sujeto de tantos nombres ?impropios? permite una apuesta: que quede libre para esa forma de vida que todavía no tiene nombre, para la que debemos buscar nuevas palabras, otras constelaciones, quizás lenguas diferentes. Es importante, porque eso es lo que somos.?--Provided by Back cover.

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