Narr jul 2017 (4 Ergebnisse)

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    • Sprache: Englisch

      Verlag: Narr Jul 2017 2017

      3823380982 / 9783823380986

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      Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The second volume in the new academic Series SELT (Studies in English Language Teaching) is also divided into three parts: A. Theory - B. Methodology - C. CIassroom. Part A highlights the topic from the perspectives of different academic disciplines, in this case from a TEFL as well as from a

    • Sprache: Deutsch

      Verlag: Narr Jul 2017 2017

      382338113X / 9783823381136

      • Softcover

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      Zustand: Neu

      EUR 12,99

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      Anzahl: 2 verfügbar

      Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieser Band behandelt Interkulturelle Kompetenz als Gegenstand des Fremdsprachenunterrichts. Er erklärt Grundbegriffe, wirft einen Blick in die Geschichte, betrachtet zentrale Schlüsselwörter und führt in verschiedene didaktische Modelle des interkulturellen Lernens ein. Schließlich werden un

    • Sprache: Deutsch

      Verlag: Narr Dr. Gunter Jul 2017 2017

      3823381121 / 9783823381129

      • Softcover

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      Zustand: Neu

      EUR 23,99

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      Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Dieser Band wurde speziell für die Erfordernisse der frankoromanistischen Bachelor-Studiengänge entworfen. Er bietet nicht nur eine sorgfältige Einführung in das relevante fachliche Grundwissen, sondern zeichnet sich durch die besondere Berücksichtigung praxisrelevanter Aspekte aus. Zahlreich

    • Sprache: Deutsch

      Verlag: Narr Jul 2017 2017

      3823380745 / 9783823380740

      Serie: Translationswissenschaft, Buch 4 von 8. Buch 4 von 8 - Translationswissenschaft

      • Softcover

      Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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      Zustand: Neu

      EUR 88,00

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      Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Die Kreativität nimmt gegenwärtig eine zentrale Position in der Translationsprozessforschung ein. Die Erkenntnis, dass Kreativität nicht nur beim Übersetzen literarischer Werke benötigt wird, bildet die Grundlage für die Entwicklung neuer Modelle der translatorischen Kompetenz. Zu dieser grun