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Formative Assessment in a Brain-compatible Classroom: How Do We Really Know They're Learning?
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2016
ISBN 10: 1941112315 ISBN 13: 9781941112311
Sprache: Englisch
Anbieter: Dream Books Co., Denver, CO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: very_good. Pages are clean with no markings. May show minor signs of wear or cosmetic defects marks, cuts, bends, or scuffs on the cover, spine, pages, or dust jacket. May have remainder marks on edges.
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Disciplinary Literacy Inquiry and Instruction
Verlag: Learning Sciences Intl Llc (edition ), 2019
ISBN 10: 1943920648 ISBN 13: 9781943920648
Sprache: Englisch
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Disciplinary Literacy Inquiry and Instruction
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2019
ISBN 10: 1943920648 ISBN 13: 9781943920648
Sprache: Englisch
Anbieter: Goodwill Northern Illinois, Rockford, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: very_good. The book has been used but is in very good condition. There is no obvious damage to the cover and the dust jacket is included for hard covers. There are no missing or damaged pages and no underlining highlighting of text or writing in the margins.
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Geography Inside the Black Box
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2014
ISBN 10: 1941112145 ISBN 13: 9781941112144
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Modern Foreign Language Inside the Black Box: Assessment for Learning in the Modern Foreign Languages Classroom
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2014
ISBN 10: 1941112110 ISBN 13: 9781941112113
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Information and Communication Technology Inside the Black Box: Assessment for Learning in the Ict Classroom (The Black Box Assessment for Learning Series)
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2014
ISBN 10: 1941112277 ISBN 13: 9781941112274
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Mathematics Inside the Black Box: Assessment for Learning in the Mathematics Classroom (Rhe Black Box Assessment for Learning)
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2014
ISBN 10: 1941112161 ISBN 13: 9781941112168
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Design and Technology Inside the Black Box (Black Assessment for Learning)
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 1862
ISBN 10: 1941112129 ISBN 13: 9781941112120
Sprache: Englisch
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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The Language Lens for Content Classrooms: A Guide for K-12 Educators of English and Academic Language Learners
Verlag: Learning Sciences Intl Llc (edition ), 2019
ISBN 10: 1943920605 ISBN 13: 9781943920600
Sprache: Englisch
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Engaging the Rewired Brain
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2015
ISBN 10: 1941112250 ISBN 13: 9781941112250
Sprache: Englisch
Anbieter: Walker Bookstore (Mark My Words LLC), Tempe, AZ, USA
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 9781941112250 Engaging the Rewired Brain PAPERBACK. PLEASE NOTE THAT CD-ROM components, access cards/codes, digital license, and other supplemental materials are NOT guaranteed to be included for used items. If their inclusion is essential, please inquire before purchasing to determine whether they are included. Light to moderate wear and creasing to cover/edges/corners. School markings and writing on/inside covers. Minimal markings/highlighting on/inside book, none of which detracts from content. Binding and cover solidly connected.
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Cultivating Coaching Mindsets: An Action Guide for Literacy Leaders
Verlag: Learning Sciences Intl Llc (edition ), 2016
ISBN 10: 1941112331 ISBN 13: 9781941112335
Sprache: Englisch
Paperback. Zustand: Good. It's a preowned item in good condition and includes all the pages. It may have some general signs of wear and tear, such as markings, highlighting, slight damage to the cover, minimal wear to the binding, etc., but they will not affect the overall reading experience.
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What Does This Look Like in the Classroom?: Bridging the Gap Between Research and Practice
Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 17,12
EUR 6,22 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Like New. Oliver Caviglioli (illustrator). Most items will be dispatched the same or the next working day. An apparently unread copy in perfect condition. Dust cover is intact with no nicks or tears. Spine has no signs of creasing. Pages are clean and not marred by notes or folds of any kind.
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Focused Teacher Evaluation Map/Desired Effects Quick Reference Guide
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2017
ISBN 10: 1943920249 ISBN 13: 9781943920242
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 12,87
EUR 11,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. board book edition. 2 pages. 10.91x8.50x0.04 inches. In Stock.
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Learning Map/Desired Results Quick Reference Guide
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2015
ISBN 10: 1941112447 ISBN 13: 9781941112441
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 16,98
EUR 11,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 4 pages. 10.94x8.50x0.16 inches. In Stock.
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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2014
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 20,99
EUR 11,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 90 pages. 10.25x7.25x0.25 inches. In Stock.
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Recording & Representing Knowledge: Classroom Techniques to Help Students to Accurately Organize and Summarize Content
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2014
ISBN 10: 1941112048 ISBN 13: 9781941112045
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 21,52
EUR 11,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 90 pages. 10.25x7.25x0.25 inches. In Stock.
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Taxonomy Crosswalk Quick Reference Guide
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2015
ISBN 10: 1941112439 ISBN 13: 9781941112434
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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EUR 16,55
EUR 11,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbMap. Zustand: Brand New. 6 pages. 11.00x8.50x0.20 inches. In Stock.
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What Does This Look Like in the Classroom?: Bridging the Gap Between Research and Practice
Anbieter: AwesomeBooks, Wallingford, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 33,76
EUR 5,69 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good. Oliver Caviglioli (illustrator). What Does This Look Like in the Classroom?: Bridging the Gap Between Research and Practice This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Who Moved My Standards?: Joyful Teaching in an Age of Change: a Soar-ing Tale
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2016
ISBN 10: 1943920036 ISBN 13: 9781943920037
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 27,69
EUR 11,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 88 pages. 7.90x5.20x0.50 inches. In Stock.
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What Does This Look Like in the Classroom?: Bridging the Gap Between Research and Practice
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 33,76
EUR 7,97 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good. Oliver Caviglioli (illustrator). Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee.
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Formative Assessment in a Brain-compatible Classroom: How Do We Really Know They're Learning?
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2016
ISBN 10: 1941112315 ISBN 13: 9781941112311
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 36,70
EUR 11,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 156 pages. 10.25x7.25x0.50 inches. In Stock.
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Creating the Schools Our Children Need: Why What We are Doing Now Won't Help Much (And What We Can Do Instead)
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2018
ISBN 10: 1943920338 ISBN 13: 9781943920334
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 46,07
EUR 11,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 216 pages. 10.25x7.00x0.75 inches. In Stock.
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Zustand: New.
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EUR 19,48
EUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. As a supplement to the Essentials for Achieving Rigor series, this guide gives teachers a big-picture view of the Essentials model and its research-based strategies. Its valuable tips and guidance empower educators and leaders to increase classroom rigor an.
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EUR 19,45
EUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to revise their knowledge.KlappentextrnrnBased on the earlier wo.
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EUR 19,48
EUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to record and represent knowledge.KlappentextAcademic st.
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EUR 19,60
EUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to investigate, experiment, solve problems, and deepen their understanding of co.
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EUR 19,72
EUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Based on the earlier work of Dr. Robert J. Marzano, this instructional guide provides explicit steps, examples, and adaptations to help educators effectively teach students how to understand learning goals and scales.KlappentextCan y.
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EUR 19,75
EUR 48,99 für den Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorJennifer A. Cleary M.Ed., earned her Bachelors of Science in Business Management from West Chester University of Pennsylvania and completed her education coursework at University of Pennsylvania before moving to Florid.
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The Language Lens for Content Classrooms: A Guide for K-12 Educators of English and Academic Language Learners
Verlag: Learning Sciences Intl Llc, 2019
ISBN 10: 1943920605 ISBN 13: 9781943920600
Sprache: Englisch
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,76
EUR 11,41 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 113 pages. 10.00x7.00x0.25 inches. In Stock.
