grin verlag nov 2009 (810 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 1, Universität Potsdam (Klinische Psychologie und Beratungspsychologie), Veranstaltung: Adipositas, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Frage welche Faktoren Adipositas begünstigen wird kontrovers diskutiert. Als Risikofaktoren gelten: Leben in der sozialen Unterschicht, Stress, psychische Befindlichkeit, das Modell der Eltern, die Peergroup und das Fernsehen. Faktisch entsteht Adipositas, wenn die Energiezufuhr über einen längeren Zeitraum höher ist als der Verbrauch und wenn diese überschüssige Energie als Fettreserve im Körper gespeichert wird. Einige Faktoren, wie das Aktivitätsniveau, Kalorien- und Fettzufuhr können beeinflusst werden, andere, wie genetische Faktoren, Schichtzugehörigkeit oder Modell der Eltern, sind nicht modifizierbar.Es ist sehr wahrscheinlich, dass weitere Faktoren Einfluss nehmen. So ist beispielsweise zu erwarten, dass sekundäre Faktoren die Menge der Nahrung oder die Bewegungshäufigkeit und -intensität beeinflussen. Einer dieser viel diskutierten Faktoren ist der TV-Konsum. TV Konsum und die Beschäftigung mit elektronischen Medien hat in den letzten 10 bis 20 Jahren deutlich zugenommen. Kinder sehen immer mehr fern, spielen mit der Spielkonsole oder am Computer und bewegen sich weniger. Es liegt die Vermutung nahe, dass die Beschäftigung mit Fernsehen, Videospielen und dem PC andere, bewegungsintensivere Freizeitaktivitäten verdrängen. Durch die mangelnde Bewegung könnte es vermehrt zu Übergewicht bei Kindern kommen. Tatsächlich beobachtet man in den letzten Jahren eine erschreckende Zunahme von Übergewicht und von durch Übergewicht bedingten Erkrankungen. Es stellen sich einige Fragen: Verringert sich Übergewicht durch weniger TV-Konsum Welche Einfluss hat der TV - Konsum auf das Essverhalten Welchen Einfluss hat der TV - Konsum auf die körperliche Aktivität Welche Einflüsse hat die familiäre Umwelt auf TV-Konsum und Aktivität als Risikofaktoren für Adipositas Die folgende Ausarbeitung soll diese Fragen anhand der Ergebnisse einiger Studien zum Einfluss von TV-Konsum beantworten. Es wird auf verschiedene Faktoren eingegangen die mit den Einfluss des TV-Konsums moderieren können, wie Nahrungsaufnahme beim Fernsehen, vermehrt sitzende Tätigkeiten und das Fernsehmodell der Eltern .

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wissenschaftliche Studie aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Führung und Personal - Sonstiges, , Sprache: Deutsch, Abstract: Einhergehend mit einer umfassenderen Betrachtungsweise des Arbeitsschutzes und dem damit für Unternehmen verbundenen höheren (Kosten-) Aufwand wird seit geraumer Zeit versucht, (betriebs-)wirtschaftlich positive Auswirkungen des Arbeits- und Gesundheitsschutzes (AuG) mit neuen Instrumenten darzustellen.Investitionen in AuG sollen nicht nur der Erfüllung einer Rechtspflicht dienen sondern dem Unternehmer auch möglichst den Erhalt eines Mehrwertes aufzeigen.Die gängigen Unfall(folge-)kostenrechnungen, die keine unmittelbare betriebswirtschaftliche Ergebnisrelevanz aufweisen, gerieten damit zunehmend in die Kritik .Auch die zwischenzeitlichen Arbeiten zur Entwicklung z. B. eines Arbeitsschutz-kosten-Controllings hatten als wesentliches Ziel die Darstellung eines Effizienzindikators resultierend aus den Kosten des Arbeitsschutzsystems in Bezug auf die ungestörten Arbeitsstunde oder die Gesundheitsquote als entscheidende Zielgröße .Soweit Auswirkungen von Gesundheitsmaßnahmen in Bezug auf den Return on Investment (ROI) untersucht wurden, erfolgte dies ausschließlich mit Bezug auf die Einsparungen z. B. bei den Krankheitskosten .Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 36 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Seminar paper from the year 2006 in the subject English Language and Literature Studies - Literature, grade: 2,00, University of Göttingen (Seminar für Englische Philologie ), course: Multiethnic Britain, language: English, abstract: 1. Introduction1.1. Brief introduction to home and belonging as a general ideaHome has a significant function in our lives. Thinking of home we associate notions like shelter and comfort and when we come home we want to feel safe and welcome. John McLeod argues in this sense that ¿to be ¿at home¿ is to occupy a location where we are welcome, where we can be with people very much like ourselves.¿ We are looking for who we are, where we come from and try to find our place in life. When one is born in a country but moves to another where is one¿s home country then This question is hard to answer, because migration is always a process which implies a struggle of identities. When the 2nd generation is born in the host country- where do they belong if the host country does not accept them as full members The term home is highly complicated in a complex and multicultural world like ours.1.2. Procedure and approach of my analysesI have centered my term paper on an attempt to identify and characterize the concepts of home and belonging in postcolonial literature.Comparing how the idea of home and belonging is presented in the novels White Teeth by Zadie Smith and Small Island by Andrea Levy, I have tried a text- extrinsic approach. Furthermore, I have analysed the authors¿ intentions with regard to the time of publication and the time of the narrative. However, the main aspect of my analyses is which concepts of home and belonging exist and which of them can be found in the novels of my comparison. I have chosen White Teeth because it is a novel that deals with the colonial past and the postcolonial present and I have selected Small Island because it is a novel that deals with migration in the past. Small Island is set at the beginning of migration when many colonized people came to England. Andrea Levy presents different views, the White and Black British point of view at the beginning of migration. My motivation to compare both novels is to go back to the beginning of colonial migration and to show the difference between the concepts from the past to the present. John McLeod, Beginning Postcolonialism (Manchester, New York: Manchester University Press, 2000) p. 210.2 Zadie Smith, White Teeth (London: Penguin Books, 2001).Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 28 pp. Englisch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Theologie - Historische Theologie, Kirchengeschichte, Note: 1,0, Freie Universität Berlin (Evangelische Theologie m.d. Fachgebiet Religionsgeschichte), Veranstaltung: Theologische Quereinstiege für Neugierige, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Proslogion ist 1077/78 das Ergebnis der Suche Anselms nach einem Begriff für das besondere Dasein Gottes. Es ist der Nachfolger des Monologion und baut in seiner Beweisführung auf die Erkenntnisse dieses ersten Werkes Anselms von Canterbury auf, worauf er auch selbst in der Vorrede des Proslogion hinweist.Es demonstriert das wissenschaftliche Programm der Theologie: fides quaerens intellectum, der Glaube sucht den notwendigen Beweisgrund. Das gesamte Werk beschäftigt sich mit der Suche nach dem einen Argument, durch das die Existenz Gottes bewiesen werden soll.Anselms Gottesbeweis muss in Verbindung mit dem augustinisch-neuplatonischen Denken begriffen werden. Der Glaube ist nicht ohne das Verstehen, das Verstehen ist nicht ohne die Vernunft. Er wollte mit seinem Beweis weder sich selbst, noch seine Gegner von der Existenz Gottes überzeugen, [.] sondern er wollte lediglich die ihm auf Grund des Glaubens unerschütterlich feststehende Gewißheit, daß Gott existiert, auch auf dem Weg des philosophischen Arguments erreichen, um deutlich zu machen, daß zwischen Glauben und Erkennen kein Gegensatz besteht . Dieses Vorhaben bedarf allerdings der Unabhängigkeit des philosophischen Beweises vom Gottesglauben. Anselm von Canterbury setzt in seiner Beweisführung jedoch solch einen Glauben voraus, um die Argumentation und somit auch Gott verstehen zu können.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Journalismus, Publizistik, Note: 1,0, Hochschule Bremen, Sprache: Deutsch, Abstract: Grundlagen, Geschichte, und Probleme des Auto- und Motorjournalismus in Print, TV und Internet. ¿Mobilität gehört zum Menschen. Deshalb kann man sie nicht bekämpfen.¿Dieses Zitat von Samuel Schmid, einem ehemaligen Schweizer Bundesrat, bringt auf den Punkt, worum es beim Motorjournalismus eigentlich geht (oder gehen soll): nicht nur um einen Haufen Blech auf vier Rädern, sondern um ein viel größeres Thema ¿ Mobilität.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 28 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 2,0, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Bereits Johann Wolfgang Goethe sagte: ¿Wo viel Licht ist, ist auch starker Schatten¿. Er erkannte dementsprechend, dass Licht und Schatten untrennbar zusammen gehören und nicht differenziert voneinander betrachtet werden dürfen (Dunker, S.17).Licht und Schatten werden meist nicht als besondere Gestaltungsmittel im Film wahrgenommen (Hickethier, S.82), dennoch haben sie eine entscheidende Bedeutung für Film- und Fernsehszenen (Faulstich, S. 199). Aus diesem Grund sollen Licht und Schatten sowie deren Funktion im Film in dieser Arbeit genauer betrachtet werden. Zunächst muss dafür erläutert werden, welche vielfältigen Aufgaben die Lichtgestaltung im Film wahrnehmen kann und welche Wirkungen damit erzielt werden. Im Folgenden soll dann auf die verschiedenen Quellen des Lichts, wie Führungslicht, Fülllicht, Spitzlicht sowie Hintergrundlicht eingegangen werden. Weiterhin sind die verschiedenen Richtungen, aus denen das Licht auf das Geschehen fallen kann, bedeutend. Man unterscheidet dabei zwischen Seitenlicht, Vorderlicht, Gegenlicht, Oberlicht, Unterlicht und Akzentlicht. Die Beleuchtungsstile High-Key-, Low-Key- und Normalstil werden nachfolgend erläutert. Ausschlaggebend ist auch die Art des Lichtes. Einerseits, ob Tageslicht oder Kunstlicht eingesetzt wird, andererseits, ob speziell zur charakteristischen Darstellung von Personen hartes oder weiches Licht verwendet wird.Beispielgebend für den gezielten Einsatz von Licht und Schatten ist Carol Reeds ¿Der Dritte Mann¿. Zwei Szenen aus dem britischen Spielfilm der vierziger Jahre, bei denen die Bedeutung der Lichtgestaltung besonders zum Ausdruck kommt, sollen abschließend analysiert werden. Dabei soll deutlich werden, inwiefern Licht und Schatten die dramaturgische Aussage dieses Films unterstützen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Universität Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Der erste Teil der Ausarbeitung nimmt Bezug auf den ersten Teil des Referates, nämlich ¿Derschwache Schüler im Sportunterricht¿. In einem ersten Schritt werden verschiedeneDefinitionen des Begriffs der Schwäche aufgeführt, die dann im nächsten Schritt kritischbetrachtet und analysiert werden. Im dritten Schritt werden Ursachen und Genese derLeistungsschwäche vorgestellt und erläutert, im letzten Schritt wird versucht, ein Bild desleistungsschwachen Schülers zu zeichnen.[.]Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Ältere Deutsche Literatur, Mediävistik, Note: 2,7, Friedrich-Schiller-Universität Jena (Institut für Germanistische Literaturwissenschaft), Veranstaltung: Rudolf von Ems: 'Der gute Gêrhart', Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Der Roman hat im Laufe seiner langen Geschichte so vielgestaltige Gebilde hervorgebracht, daß man ihn als eine literarische Gattung innerhalb des Epischen nicht definieren kann, wohl aber beschreiben, wie er in einer bestimmten Zeit ausgesehen hat, was er erzählt, wie er gebaut war und ¿ sofern man darüber etwas weiß ¿ was Autoren und Publikum von ihm hielten.¿Mit diesen Worten steigt Xenja von Ertzdorff in ihre Untersuchung zum literarischen Schaffen des Rudolfs von Ems ein. Gerade das Erstlingswerk des späthöfischen Autors Rudolf, ¿Der guote Gêrhart¿ bedient hervorragend diese Formulierung. Denn obwohl sich die Wissenschaftler bei dem um 1210/11 bis 1214/15 entstandenen Werk formal auf die Gattung des ¿Versromans¿ einigen konnten, ist eine exakte Festlegung aus der inhaltlichen Perspektive heraus nicht wirklich erfolgt. Dementsprechend verschieden fallen die Interpretationen unter diesem Gesichtspunkt aus. Das bestätigt, was Wolfgang Walliczek über Rudolfs Werk festhält: Es ist ein ¿literarische[s] Novum¿ und lässt sich demzufolge nur schwer in die gängigen Kategorien einordnen. Dennoch wurde es natürlich versucht, denn wie schon Umberto Eco sagte, ¿[.] sprechen [Bücher] immer von anderen Büchern, und jede Geschichte erzählt eine längst schon erzählte Geschichte.¿ Diese Annahme bestätigt Hilkert Weddige, wenn er sagt, dass es damals ¿[.] nicht auf die Erfindung neuer Stoffe [ankommt].¿Die folgenden Seiten sollen die verschiedenen Einordnungsversuche erläutern und begründen, inwieweit ¿Der guote Gêrhart¿ in die jeweilige Gattung hineinpasst.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 28 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts, Note: 1,7, Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen (Philosophisches Institut), Veranstaltung: Proseminar Kommunitarismus, Sprache: Deutsch, Abstract: Dargelegt wird Alasdair MacIntyres Moralphilosophie.MacIntyre betrachtet die Aufklärung nicht nur als gescheitertes Projekt, mitunter sogar als Katastrophe für die Moralphilosophie. In ihrem Ergebnis sei uns, durch die Aufklärer, eine verwahrloste Sprache der Moral hinterlassen worden. Indem sie das Bezugsschema zerstörten, sei eine Bezugnahme auf den Kontext moralischer Überlegungen nicht mehr möglich. Unter Berufung auf Aristoteles' Ethik legt MacIntyre einen Gegenentwurf vor.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2,0, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Veranstaltung: Gottfried Keller: Die Leute von Seldwyla, Sprache: Deutsch, Abstract: Man sagt, dass einen Menschen nicht nur das menschliche Umfeld, in dem er aufwächst, sondern auch das natürliche Umfeld entscheidend prägt. Das wusste auch Gottfried Keller. So schickt der Schweizer seinen Landsmann Pankraz auf große Weltreise, um ihn zu ¿bekehren¿ und so zu einem besseren Menschen zu machen.Dabei sind die Schauplätze nicht nur bloße Hintergrundfassade, sondern für die Entwicklung enorm wichtig. Erscheinungen in ihnen wirken dabei oft wie Vorhersehungen in die Zukunft. Auch geben sie häufig die sich gerade vollziehende Handlung bildlich wieder.Nun soll geklärt werden, warum Keller gerade diese Orte für die Geschichte wählte. Für was standen diese Orte zur damaligen Zeit und welchen Einfluss haben sie auf den Titelhelden Was tragen sie zum Verständnis bei Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: keine, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Veranstaltung: Der amerikanische Western als filmischer Gedächtnisort, Sprache: Deutsch, Abstract: Filmanalyse: 'DEAD MAN' von Jim Jarmusch unter besonderer Berücksichtigung der künstlerischen Perspektiven. Zum Ende wird ein Vergleich zwischen normalen Western und DEAD MAN gezogen.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 36 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Soziologie - Alter, Universität Lüneburg, Sprache: Deutsch, Abstract: EinleitungIch habe für meine Hausarbeit das Thema ¿Soziologie des Alter(n)s¿ gewählt, weil es nicht nur für eine bestimmte Gesellschaftsgruppe, viel mehr für jede Gesellschaft und allen darin lebenden Individuen Gültigkeit besitzt. Dem Altern als Prozess und dem Altern im sozialen Kontext kann sich niemand entziehen. Dennoch empfinde ich es als erstaunlich, dass in unserer meines Erachtens Jugendzentrierten Gesellschaft, versucht wird, das Altern so weit es geht von sich weg zu schieben. Für wen bedeutet es beispielsweise schon ein Kompliment zu hören, dass man ¿alt geworden¿ sei Was empfinden sie als Leser dieses Satzes dabei, wenn ich sage: ¿Sie sind aber alt geworden!¿ Einige von uns denken in Anbetracht dieser Worte vielleicht, ¿Ja, das Alter steht mir gut!¿, ¿Ich bin wirklich erfahrener, weiser geworden.¿, oder ¿Das Alter lehrt mich wahrhaft leben.¿. Doch in den meisten Menschen kreisen anschließend wahrscheinlich eher negative Gedanken von Dispositionen oder altersbedingten physischen Einschränkungen, oder Ängsten des Verlustes von Attraktivität oder Geistesverfassung und einer Furcht Anforderungen nicht mehr gewachsen zu sein und anpassungsunfähig zu werden.Es geht mir in meiner Arbeit also auch darum, was ¿Altern¿ für mich, für andere, ja für die gesamte Gesellschaft bedeutet und setzte mich aus diesem Grunde auch mit der Frage auseinander, ob wir unter einem ¿Methusalem-Komplott¿ leiden, einem bislang ¿nur¿ psychologischem Krieg der Jungen gegen die Alten (Ein Generationenkonflikt der sich auch in einem negativ besetztem Altersstereotyp ausweisen würde.), wie Frank Schirrmacher es bezeichnet.Ich werde in Kapitel 1 zunächst die Grundbegriffe erläutern, im 2. Kapitel dann auf derzeitige Bedingungen und Geschichte der Sozialpolitik bis dato zu sprechen kommen und im dritten Abschnitt empirische Untersuchungen für das Themengebiet Medien und Alter(n) vorweisen, um mir anschließend im Fazit hoffentlich meine eben aufgestellten Fragen selbst beantworten zu können. Der Schlussteil soll unter anderem eine Darstellung der Wahrnehmung meines eigenen Alterungsprozesses sowie Schlussfolgerungen dieses Aufsatzes für meine künftige Sozialarbeit beinhalten.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 44 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Informatik - Software, Note: 1,5, Fachhochschule Gießen-Friedberg; Standort Friedberg (Studiengang : Technische Redaktion und Multimediale Dokumentation (TRMD)), Sprache: Deutsch, Abstract: Adobe InDesign hat sich zum führenden Layout-Programm entwickelt.Bei QuarkXPress, das vormals die Spitzenposition im Bereich DeskTop-Publishing (DTP) besetzt hat, ist in den letzten Jahren die ¿Milch schnell sauer¿ geworden und viele User haben sich davon ab- und InDesign zugewendet. Damit ist InDesign heute also schlicht und einfach der Standard für Satzprogramme.Die wesentlichen Aufgaben einer DTP-Software bestehen in der Möglichkeit, Texte, Bilder und Grafiken in einem Dokument zu integrieren und diese für die professionelle Reproduktion vorzubereiten und zu optimieren.Einsteiger haben es mit InDesign relativ leicht, diese Layout-Arbeiten zu erledigen, denn das Programm besitzt eine klare und durchdachte Struktur. Doch trotz des logischen Aufbaus und der aufgeräumten Arbeitsoberfläche ist die Fülle der Funktionen fast unüberschaubar.Dieser Schnelleinstieg in das Programm von Studenten für Studenten ist aus diesem Grund nur der erste Schritt in die Welt von InDesign. Er soll bekannt machen mit der InDesignOberfläche, Werkzeuge bzw. Einstellungen vorstellen und beschränkt sich in aller Kürze darauf, grundlegendeFunktionen von InDesign in der Version CS3 zu präsentieren. Die Informationen reichen aus, ein neues Dokument zu erstellen, einfache Formatierungen vorzunehmen und Bilder oder Grafiken einzufügen.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 36 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,0, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf, Sprache: Deutsch, Abstract: ¿Marinetti hat endlich den letzten Schritt getan und eine Religion gegründet. In einem Manifest, natürlich, seinem zwanzigsten oder hundertsten, ich weiß es nicht.¿ Auf diese Art und Weise kommentiert René Schickele 1916 in den Weißen Blättern eine italienische Avantgardebewegung ¿ den Futurismus.Der spöttische Grundtenor jener Aussage ist offensichtlich, doch ist er auch exemplarisch für die allgemeine Futurismusrezeption der zeitgenössischen deutschen literarischen Avantgarde Wie und von wem wurden die Werke der italienischen Futuristen dem deutschen Publikum überhaupt zugänglich gemacht In welchen Punkten lassen sich Berührungspunkte finden; wo nur ablehnende Kritik Diese Fragen sollen im Laufe der vorliegenden Arbeit beantwortet werden.Um überhaupt ein Verständnis von der Radikalität der Umwälzung ¿ der Revolution aller Künste ¿ zu erlangen, erweist es sich als sinnvoll, zunächst die Anfänge des italienischen Futurismus ab 1909 näher zu betrachten. Welche gesellschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen motivierten die Genese des Futurismus Was forderten die um den Initiator der Bewegung, Filippo Tommaso Marinetti, gruppierten Künstler und welches waren ihre Mittel, diesen Forderungen Ausdruck zu verleihen Eine Analyse der wichtigsten Manifeste gibt Antwort auf beide Fragen zugleich. Hierbei sollen vornehmlich die grundlegenden Publikationen Marinettis Manifest des Futurismus von 1909, Technisches Manifest der futuristischen Literatur von 1912 und Zerstörung der Syntax. Drahtlose Phantasie. Befreite Worte. von 1913 im Zentrum der Untersuchung stehen.Nach der Darstellung dieser theoretischen sowohl ideologischen als auch technischen Grundlagen verlassen wir Italien und ziehen mit den italienischen Künstlern nach Deutschland, in das Berlin des Jahres 1912 ¿ zur zweiten von Herwarth Walden organisierten Ausstellung in der Sturm-Galerie. Der unvermeidbare Diskurs, der durch eine Konfrontation zweier Avantgardebewegungen evoziert wird, i.e. der Expressionismus und der Futurismus, soll im dritten Teil dieser Arbeit geschildert werden. [.]Im letzten Teil der Arbeit soll anhand zweier Beispiele ¿ Alfred Döblin und Johannes R. Becher ¿ aufgezeigt werden, wie der italienische Futurismus durch die Generation des expressionistischen Jahrzehnts aufgenommen bzw. revidiert wurde.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 40 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst - Fachhochschule Hildesheim, Holzminden, Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit 1950 sind über 4 Millionen Aussiedler aus den osteuropäischen Ländern in die Bundesrepublik Deutschland eingereist, davon allein in den Jahren von 1989 bis 2000 - nach dem Fall des Eisernen Vorhangs - mehr als 2,5 Millionen. Der Höhepunkt wurde 1991 mit fast 400.000 Auswanderern erreicht. Zu den wichtigsten Herkunftsländern der Aussiedlerfamilien gehören seit Anfang der 90-er Jahre die Nachfolgestaaten der UdSSR, vor allem Kasachstan und Russland. Verglichen mit der bundesdeutschen Bevölkerung sind Aussiedler eine deutlich jügere Population, die einen hohen Anteil an Kindern und Jugendlichen aufweist. So waren von den 1997 zugereisten Auswanderern 36% jünger als 20 Jahre, während dieser Anteil bei der deutschen Bevölkerung im gleichen Jahr nur 21,5% betrug. In den 80-er Jahren galten die jugendlichen Aussiedler noch als eine weitgehend angepasste, unauffällige Zuwanderungsgruppe, die sich schnell in die deutsche Gesellschaft integrieren konnte. Für die Nachfolger der 90-er Jahre hat sich dieses Bild jedoch weitgehend geändert. Seitdem wird in den Medien zunehmend von In-tegrationsschwierigkeiten der jungen Aussiedler in die deutsche Gesellschaft berichtet. Dabei nimmt vor allem die Diskussion um die Probleme der Kriminalität jugendlicher Aussiedler einen breiten Raum ein. In der Öffentlichkeit und in den Medien gelten die als ¿junge Russen¿ bezeichneten Aussiedler als Sicherheitsrisiko und ihnen wird eine besondere Brutalität, Gewalttätigkeit und Kriminalität zugeschrieben. Selbst Schulen und andere pädagogische Einrichtungen zeigen sich inzwischen ratlos im Umgang mit diesen Jugendlichen und es wird berichtet, dass viele Lehrkräfte sogar froh seien, wenn die jungen Aussiedler gar nicht mehr in der Schule erschienen. Von einer ebensolchen Hilflosigkeit betroffen sind auch Sozialpädagogen, die offen zugeben, dass es auch ihnen kaum möglich ist, Kontakt zu solchen Gruppen junger Aussiedler herzustellen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 36 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Essay aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ju¿ w staro¿ytno¿ci uznawano melancholi¿ za muz¿ twórczego geniuszu. W¿änie do tej tradycji wydaje si¿ nawi¿zywä Albrecht Dürer w swej s¿ynnej alegorii Melencolia I z 1514 roku sprawiaj¿c ni¿ swym niezliczonym interpretatorom mnóstwo k¿opotów. Alegoria ta bowiem nie tylko ¿amie konwencj¿ ikonograficzn¿ charakterystyczn¿ dla tamtej epoki, lecz stwarza tak¿e trudno¿ci w d¿¿eniu do wyczerpania zasobów jej ukrytych znacze¿. Problemy rozpoczynaj¿ si¿ ju¿ przy próbie okre¿lenia i opisania poszczególnych elementów alegorii. Do chwili obecnej trwa spór o niektóre z nich ¿ i to nie tylko mi¿dzy mi¿o¿nikami sztuki, lecz tak¿e mi¿dzy wytrawnymi historykami sztuki oraz psychologami kultury. Sporo w¿tpliwo¿ci, i to ze wszech miar uzasadnionych, wzbudzaj¿ nast¿puj¿ce elementy alegorii: ¿nietoperz¿, na którego skrzyd¿ach rozpo¿ciera si¿ napis Melencolia I, ciäa niebieskie widoczne na ciemnym tle nieba wraz z towarzysz¿cymi im zjawiskami, ociosany g¿az niemal¿e w samym centrum obrazu, drabina oraz wieniec na skroniach postaci na pierwszym planie, co do której te¿ nie ma zgody, czy nale¿y traktowä j¿ jako anio¿a, czy jako uskrzydlon¿ kobiet¿.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 64 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: keine, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen des Seminars 'Wagniserziehung im Sport' beschäftigt sich meine Hausarbeit mit der Frage, warum Jugendliche so interessiert an Risiko- bzw. Erlebnissport sind. Also werde ich nach den Motiven suchen, die sie dazu bewegen, sich nach der Schule in Cliquen zu treffen um in Büsche zu springen, sich von Häusern herabzulassen oder sogar Wände hinaufzulaufen. Auch 'altgewohnte' Risikosportarten, wie Extremsnowboarden, Skateboarden und Extreme Skating sind bei Jugendlichen sehr beliebt. Ich werde diese Gegebenheiten einerseits unter dem Aspekt der allgemeinen Risikobereitschaft der Jugendlichen beurteilen und der veränderten Lebensbedingungen, die den Jugendlichen als Motivator für ihr Verhalten dienen. [.] Gesellschaften wie die unserige, die immer rationaler und damit körperloser werden, erzeugen ein zunehmendes Wunschpotential nach intensiven, körperbetonten, ,authentischen' Erlebnissen. Wie schon am Anfang erwähnt, stehen den Menschen speziell den Jugendlichen unzählige Angebote bereit, um ihre Bedürfnisse dementsprechend zu befriedigen. Andererseits sollte man bei der Betrachtung nach den Motiven für solch ein risikobehaftetes Verhalten nicht allgemeine Charakteristika des Lebensabschnitts, in dem sich die Jugendlichen befinden, vergessen werden. Denn genau in dieser Lebensphase stehen die Suche und die Entwicklung der eigenen Identität im Vordergrund. Es werden bewusst Risiken eingegangen um sich selbst und seine eigenen Grenzen zu testen. [.] Man kann also sagen, dass die Jugendphase der Einstiegspunkt für verschiedenste Formen des Risiko- bzw. Problemverhaltens ist. Obwohl das Risikoverhalten in der Jugendzeit von der breiten Gesellschaft als normativ eingestuft wird, nimmt es doch einen großen Einfluss auf die späteren Lebensstile. So werden der Umgang mit dem eigenen Körper oder der Umgang mit bestimmten Konsummitteln (Kleidung, Ernährung, Alkohol, Drogen) geprägt. Das mag nicht heißen, dass dieses Verhalten nur negative Konsequenzen mit sich fährt. Es wirkt sich auch positiv aus, wenn der Jugendliche seine Grenzen kennt, seinen Körper selbst einschätzen kann. Er besitzt somit die notwendige Handlungskompetenz, in risikobehafteten Situationen angemessen zu reagieren. Unter den beiden genannten gesellschaftlichen und der biologisch-entwicklungsspezifischen Aspekten werde ich in meiner Ausarbeitung Gründe für den speziellen Drang der Jugendlichen nach Risiko- und Erlebnissport aufzeigen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medienökonomie, -management, Note: 1.7, Hochschule der Medien Stuttgart, Sprache: Deutsch, Abstract: Die starren Strukturen eines typischen '9-to-5-Jobs' ermöglichen keine flexible Arbeitszeitgestaltung und lassen wenig Freiraum für eine individuelle Arbeitsorganisation. Und das, obwohl heutzutage viele Arbeitsprozesse digital ablaufen, sich nicht mehr mit materiellen sondern mit Informationsgütern beschäftigen, und ohne Probleme von jedem Ort auf der Welt ausgeführt werdenkönnten, an dem eine Internetverbindung zur Verfügung steht. Diese Studienarbeit beschäftigt sich mit dem Thema ubiquitärer Arbeit, das eine in der Literatur seit Jahren diskutierte Lösung hinsichtlich einer Reorganisation der Arbeitsform und -zeit für das obige Problem bildet, sich in der Praxis allerdings bisher noch nicht flächendeckend durchsetzen konnte. Telearbeit existiert als Konzept und in der Praxis schon seit vielen Jahren, und soll in der vorliegenden Studienarbeit als Ausgangspunkt für alle weitere Betrachtungen dienen. Ubiquität gewinnt als Schlagwort ('Ubiquitous Computing') seit einigen Jahren an Bedeutung: Gemeint ist die allgegenwärtige Verfügbarkeit eines schnellen Internetzugangs durch entsprechende Funktechnologien (UMTS, W-Lan, WiMAX), durch die 'echte' mobile Telearbeit ermöglicht wird. Ziel der vorliegenden Arbeit ist ein Überblick über aktuelle Entwicklungen der mobilen Telearbeit, aus denen sich Prognosen über die zukünftige Ausdehnung dieser Arbeitsform ableiten lassen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 32 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Geologie, Mineralogie, Bodenkunde, Note: sehr gut, Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Geographisches Institut), Veranstaltung: Spezialseminar Mexiko, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschäftigt sich mit der ideationalen Bedeutung von Landschaft für prehispanische Kulturen. Einleitend wird zunächst der Begriff ideational unter diesem Kontext näher definiert. Anschließend folgt eine genauere Darstellung der Weltvorstellungen der prehispanischen Maya und damit einhergehende Auswirkungen auf den Raum. Der Focus liegt hier vor allem auf den räumlichen Elementen Berge, Höhlen und Wasser. Abschließend werden anhand von verschiedenen Fallbeispielen die zuvor behandelten Inhalte diskutiert. Keywords: prehispanische Kulturen, Maya, ideationale Bedeutung von LandschaftBooks on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Ethik, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der neueste Stand der Wissenschaftserkenntnisse ist von Bedeutungen geprägt, welche mit Stichwörtern wie ¿Selbstähnlichkeit¿ und ¿Komplexität ad infinitum¿ gekennzeichnet werden könnten. Von unseren alltäglichen Beobachtungen der Welt bis zu komplexen Relationen hin, liefern die Fraktale und die Chaostheorie einen wichtigen Erkenntnismechanismus.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: ohne Bewertung, Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Sprachpraktische Übung, Sprache: Deutsch, Abstract: StundenentwurfName: Rebecca Elisabeth Meyer Immatrikulationsjahr: 2004Mentor/ Betreuer: Herr Rose; Frau GielowKlasse: 7 Schule: Fischer GesamtschuleOrt/ Datum: Greifswald, den 9.10.2008Stunde: 9.20- 10.05 UhrThema der integrativen Lerneinheit: Unterhaltsames und Lehrreiches Erzählen4. Unterrichtsstunde der LerneinheitThema der Stunde: Reaktivieren von Kenntnissen zur Großschreibung von Substantiven/ NomenZiel: Schüler(innen) (S) werden befähigt, ihre Kenntnisse zur Großschreibung von Substantiven/ Nomen anhand von Kalendergeschichten zu reaktivieren und zu vertiefen.Teilziele:S können einen bereits bekannten Textausschnitt zuordnen und grammatikalische Fehler in diesem erkennen und diese korrigierenS können sich an eine bereits behandelte Kalendergeschichte erinnern und ihr Wissen dazu reaktivierenS sind fähig in einer Kalendergeschichte Substantive zu erkennen und diese heraus zu schreibenS können ihr Wissen zu den Merkmalen zur Großschreibung von Substantiven/ Nomen reaktivieren und dazu passende Beispiele aud der bereits behandelten Kalendergeschichte zusammentragenS sind fähig in einer Übung ihr Wissen zur Großschreibung von Substantiven/ Nomen zu vertiefenS lernen eine neue Kalendergeschichte kennen und können ausgewählte Wörter in der richtigen Schreibweise sinnvoll einsetzenS lernen biografische Informationen über Erwin StrittmatterBooks on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 12 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: Gut, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der ¿andere Grammatikunterricht¿ wird seit dem im Jahre 1978 erschienenen gleichnamigen Buch so genannt, in dem die Autoren Wolfgang Boettcher und Horst Sitta ein neues Konzept von Grammatikunterricht vorstellten. Der Ausdruck ¿anders¿ wird hier als Begriff der Abgrenzung gegen den ¿klassischen Grammatikunterricht¿ verstanden, der sich nach Boettcher und Sitta (1978) durch ¿das systemorientierte und primär form- und strukturbezogene Analysieren von Sätzen¿ (S.24) auszeichnet. Diese Definition soll für die vorliegende Arbeit als Vergleichsgröße für den ¿anderen Grammatikunterricht¿ ausreichen. Auch die von den Autoren vorgeschlagenen Arbeits- und Unterrichtsmethoden beziehen sich stets auf den klassischen Grammatikunterricht als Gegenpol. In über zwanzig Punkten fassen sie ¿einige Probleme des klassischen Grammatikunterrichts¿ zusammen (Boettcher & Sitta 1978, S.38-41).Die vorliegende Arbeit versucht die Frage zu beantworten, was genau am ¿anderen Grammatikunterricht¿ anders, also anders und neu im Vergleich zum klassischen Grammatikunterricht, ist ¿ allerdings ohne an dieser Stelle ausführlich auf die von Boettcher & Sitta thematisierten Schwierigkeiten und Nachteile des klassischen Grammatikunterrichts einzugehen. Damit bezieht sich die Arbeit hauptsächlich auf das Buch von Boettcher und Sitta, jedoch werden auch andere Texte berücksichtigt. Ziel der Arbeit ist es, anhand der Beantwortung der als Thema gestellten Frage unter verschiedenen Gesichtspunkten ein wenn auch grobes, so doch zusammenhängendes und ausdrucksstarkes Bild des Konzeptes vom ¿anderen Grammatikunterricht¿ zu entwerfen. Dabei wird auch kurz der gesellschaftliche Zusammenhang beleuchtet, ohne dass im Gegenzug auch auf die historisch-gesellschaftlichen Hintergründe des klassischen Grammatikunterrichts eingegangen werden kann.BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Romanistik - Hispanistik, Note: 2,3, Universität Paderborn (Romanistik), Veranstaltung: Civilización, Sprache: Deutsch, Abstract: Anders als in anderen demokratischen Volksstaaten, in denen soziale Veränderungen in erster Linie durch Reformen hervorgerufen wurden, vollzog sich in Spanien ein gesellschaftlicher, sozialer und wirtschaftlicher Wandel durch die Machtergreifung Francisco Francos.Im Vordergrund dieser Seminararbeit beschäftige ich mich mit der Frage, welche sozialen Gruppierungen sich nicht mit Francos System identifizieren konnten und sogar Widerstand gegen seine Politik leisteten.Nach allgemeinen Informationen über die Merkmale des Franco Regimes, konzentriert sich diese Untersuchung auf die Widerstände der anarchistischen Guerillagruppen, auf die Verhaltensweisen der Studenten an den Universitäten, die Reaktion der Arbeiter auf die eingeführten Reformen Francos, die Unterdrückung der Regionen Baskenland und Katalonien, sowie auf die Distanzierung der Kirche vom Regime.Bei der Analyse sind stets Francos ideologische Grundsätze zu berücksichtigen, denn das Ziel des Herrschers war die Errichtung eines autoritären, zentralistischen, antiliberalen, antikommunistischen und autarken Staates.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Grund- und Hauptschule) Sindelfingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Einstieg beginnt mit einer kleine Jonglage-Präsentation mit anschließendem Gedichtvortrag von mir. Jonglierend haben die Schüler mich noch nie gesehen und die Motivation wird entsprechend hoch sein. Das Gedicht handelt von einer Sache, die ich gerne tue, dem Jonglieren. Dadurch klingt die Verbindung vom Überthema ¿Ich¿ und dem Gedicht ¿Rondell¿ schon einmal an. Nach meiner kleinen Gedichtpräsentation frage ich die Schüler, was sie denn gerne machen. Dadurch versuche ich gleich, die Schüler bei ihren Interessen abzuholen und in das Thema mit einzubeziehen. Die Schüleräußerungen halte ich an der Tafel fest, so dass sich die Schüler später, bei der selbständigen Arbeit am Gedicht, daran orientieren können. Anschließend klappe ich den linken Tafelflügel auf. Dort ist mein ¿Ich-Rondell¿ auf laminierten Streifen zu sehen. Ich wiederhole mein Gedicht und jongliere auch noch einmal dazu. Nun haben die Schüler die Möglichkeit, das Gedicht während des Vortrages mitzulesen. Die zwei-kanalige Aufnahme des Gedichtes durch das Hören und Mitlesen, erleichtert den Schülern das Verstehen des Gedichtes. ¿Was fällt bei diesem Gedicht auf ¿, lautet meine nächste Frage. Gemeinsam soll nun die Struktur des Gedichtes erarbeitet werden. Als Hilfe wird die Struktur mit farbigen Streifen auf der rechten Tafelseite sichtbar gemacht. Das erinnert die Schüler später daran, welche Sätze wiederholt werden und welche nicht. Als letztes schreibe ich noch den Begriff ¿Rondell¿ über mein Gedicht. Dazu werde ich den Schülern noch kurz erläutern, warum dieses Gedicht ¿Rondell¿ heißt und woher es stammt.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 1, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Wir Christen werden oft kritisiert, dass wir einem Buch glauben, welches ein von Gottgeschriebenes oder zumindest von ihm persönlich ¿diktiertes¿ Buch sein soll. Die Frage istob man das, mit dem heutigen Stand der Wissenschaft noch glauben kann und möchte.Die Wahrheit ist, dass die Bibel aus einer Sammlung von unterschiedlichen Büchern, Textenund Briefen besteht, wie z.B.: die fünf Bücher Mose, die 4 Evangelien und die Paulus Briefe.Zwischen diesen Büchern und Texten liegen manchmal 1000 Jahre. Die Geschichten in derBibel sind teilweise schon vor 4000 Jahren entstanden. Ist es da nicht offensichtlich, dass dieTexte, so wie sie heute in der Bibel stehen, schon oft immer wieder ergänzt, verändert undumgeschrieben werden mussten, weil sie entweder zerstört wurden oder sie an diegesellschaftliche Stimmung angepasst wurden Wenn man die Bibel genauer liest und dabei seinen christlichen Glauben ausblendet, entdecktman in einigen Geschichten Ungereimtheiten. Auch im Buch Exodus in der Erzählung vonder Rettung am Schilfmeer kommen diese Ungereimtheiten vor. Wie kam es zu dem Auszug Wie kann man sich das historisch vorstellen Und welche Rolle spielt Mose 1 Man merkt dasin dieser Geschichte Spannungen sind, die man sich jedoch auf dem ersten Blick nichterklären kann. Auch ich habe mir schon oft die Frage gestellt, ob man die Bibel so nehmenkann wie sie ist, oder ob in diesem Buch noch viel mehr steckt. Für mich ist es deshalb eineinteressante Aufgabe den Text in Ex 13,17 ¿ 14,31 zu analysieren und mich eingehend mitdem Thema in der Bibel zu befassen.Für mich, als eine zukünftige Lehrerin, ist es unabdingbar die wichtigsten Erzählungen ausdem Alten Testament zu kennen und vor allem auch interpretieren zu können. Ich möchtemeinen Schülern in meinem späteren Berufsleben auf Fragen und Kritik plausible und vorallem ehrliche Antworten geben können.Mit Hilfe der Literarkritik, der äußeren sowohl der inneren, werde ich versuchen, Ex 13,17 ¿14,31 in seinen Entstehungsstadien, d.h. diachron zu interpretieren.[.]Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Romanistik - Hispanistik, Note: 2,0, Universität Paderborn (Romanistik), Veranstaltung: Don Juan, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit beschäftige ich mich mit dem Drama 'Don Juan ¿ Der Verführer von Sevilla und der steinerne Gast', das von Tirso de Molina um 1620 verfasst wurde.Im Vordergrund dieser Hausarbeit steht die Frage, wie das Thema der Ehre im Don Juan behandelt wird. Nach einer allgemeinen Vorstellung der Ehrenkonzeptionen im Siglo de Oro, Informationen über den Autor und den Inhalt des Werkes, werde ich auf die einzelnen Aspekte der Ehre im Don Juan eingehen.Ich werde untersuchen, welche Ehrbegriffe in dem Drama relevant sind und wie sie umgesetzt wurden, wobei sich die Untersuchung auf die äußere Ehre, die weibliche Ehre und den Verlust der Ehre konzentrieren wird.Bei der Analyse des Dramas fällt auf, dass jede Figur stets das Ziel verfolgt, ihre Ehre zu bewahren. Die Frauenfiguren in dem Drama, deren weibliche Ehre von der des Mannes abhängt, sind dabei die Leidtragenden.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Methoden, Forschung, Note: 1,0, Katholische Universität Eichstätt-Ingolstadt, Veranstaltung: Einführung in die Politikwissenschaft I: Grundbegriffe und Methoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Ausgehend von der immer wieder aufflammenden Debatte über ein erneutes NPD-Verbotsverfahren vor dem Bundesverfassungsgericht wird die Vorstellung, was unter einer streitbaren Demokratie zu verstehen ist, immer wieder kontrovers diskutiert. Alternativen und neue Möglichkeiten werden gesucht, dem rechten Spektrum um die ¿Nationaldemokratische Partei Deutschlands¿ (NPD) Einhalt zu gebieten. Aber was für Möglichkeiten gibt es überhaupt, eine verfassungsfeindliche Partei zu verbieten Worin besteht der Vorteil eines Parteienverbots und worin der Nachteil bzw. was für Aussichten hat ein Verbot Diese Fragen sollen anhand von Beispielen der neueren deutschen Geschichte erläutert und so das Parteienverbot allgemein diskutiert werden.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Wissenschaftlicher Aufsatz aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Region: Russland, Note: sehr gut, Humboldt-Universität zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Die nachhaltig von Jürgen Habermas geprägte These, eine Etablierung freiheitlich-demokratischer Gesellschaften könne vornehmlich über die Einführung demokratischer Verfassungen erfolgen, ist durch den empirischen Befund nicht zu bestätigen. Von den hundert Staaten der 'Dritten Welle', dem von Samuel P. Huntington beschriebenen Siegeszug der Demokratie, sind lediglich zwanzig, darunter die heute zur EU gehörigen postsozialistischen Staaten, Chile, Taiwan und Süd Korea, auf dem Wege zu konsolidierten demokratischen Ordnungen. Der Rest bleibe nach Thomas Carothers in einer Grauzone zwischen Diktatur und Demokratie gefangen.Auch Russland fügt sich mit der unter Präsident Putin formulierten 'gelenkten Demokratie' in diese Grauzone ein. Trotz der Verankerung einer freien Marktwirtschaft und formaler demokratischer Institutionen haben die zentralistischen und autoritären Tendenzen im Zuge der staatlichen Konsolidierung zugenommen. Der Regierungswechsel von Präsident Putin zu Präsident Medvedev im März 2008 erfolgte durch interne und undurchsichtige Absprachen hinter den Mauern des Kremls. Die seit den Präsidentschaftswahlen 1996 zur medialen Farce verkommenen Wahlen hatten auf das Ergebnis keinen Einfluss. Laut repräsentativen Umfragen begegnet die große Mehrheit der Bevölkerung diesen Verhältnissen mit Zustimmung oder Gleichgültigkeit.Unter der Prämisse, dass es für die Demokratie nicht nur auf formale politische Institutionen, sondern vor allem auch auf die gemeinschaftlichen Lebenserfahrungen der Bürger ankommt, untersucht der Aufsatz das sowjetgesellschaftliche Massenphänomen 'blat' (dt. Vetternwirtschaft, Vitamin B). Hierbei geraten nicht-staatliche soziale Netzwerke in den Blickpunkt und es stellt sich die Frage, ob blat Ausdruck einer sowjetischen Zivilgesellschaft war, bzw. zur Produktion von 'sozialem Kapital' beitragen konnte.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Politik - Politisches System Deutschlands, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: In den folgenden Absätzen werde ich als erstes auf die föderale Struktur der Bundesrepublik Deutschland eingehen. Als nächstes befasse ich mich mit den drei Ebenen der Sozialpolitik, wobei ich auch eine Definition für Sozialpolitik angebe. Im letzten Teil schildere ich das Selbstverwaltungsrecht der Kommunen in Bezug auf die jeweiligen Vor- und Nachteile für die Soziale Arbeit.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 12 pp. Deutsch.