grin verlag grin verlag okt 2021 (Mehr als 1.200 Ergebnisse)

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Politik - Grundlagen und Allgemeines, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es, die politische Dipinti in Pompeji aufzuführen, zu analysieren und die Sprechakttheorien auf sie anzuwenden. Man kann daraus erkennen, ob die Politiker oder ihre Werbemaler schon Merkmale beispielsweise perlokutiver Sprache verwendeten. Damit ist gemeint, ob man damals schon versuchte, mit besonderer Sprache und Formulierung Menschen bei ihren politischen Entscheidungen zu beeinflussen. Bisher existiert noch keine umfassende Aufzählung und schon gar keine ausführliche Analyse von politischen Dipinti aus der verlorenen Stadt Pompeji, obwohl dies ein äußerst interessantes Thema ist. Durch diese Aufzeichnungen aus einer alten, so gut konservierten Welt können wir in genau diese zurückblicken und durch einfache Wandmalereien zurückverfolgen, wie damals die politische Lage war, wen die Menschen wofür gewählt haben. Die sozialen Strukturen in dieser verlorenen Gesellschaft können so wieder aufgedeckt werden. In dieser Arbeit möchte ich untersuchen, wie sich diese Menschen, die dort auf den Wänden Werbung gemacht haben, ausgedrückt haben und ob ihnen dies einen Vorteil bei der Wahl verschafft hat. Vom Lokalpolitiker bis zum Werbeprofi - sie alle haben Werbung an den Wänden Pompejis gemacht und damit ein Stück der antiken Gesellschaft festgehalten.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Allgemeines und Begriffe, Note: 1,3, Hochschule Merseburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit setzt sich mit kultureller Aneignung in der Gesellschaft auseinander und zeigt Stimmen für und gegen kulturelle Aneignung auf.Die Gesellschaft empfindet kulturelle Aneignung meist als akzeptabel. Daher werden Kinder als ¿Indianer¿ kostümiert, afrikanische Muster und Stoffe getragen und ¿Black Hairstyles¿ als ¿angesagt¿ betrachtet. In Europa und besonders in Deutschland, ist kulturelle Aneignung weitgehend unbekannt und spielt keine Rolle. Wohingegen sie in Amerika größerer Beachtung findet. Während die Dominanzgesellschaft in ihr eher Statussymbole sehen, haben exkludierte Gruppen weiterhin mit strukturellem Rassismus zu kämpfen. Kulturelle Aneignung wird zudem als Diebstahl aber auch als Bereicherung betrachtet, wobei Ungleichheiten weiterhin bestehen.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, Universität Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit setzt sich mit dem Potential von Bilderbüchern für das Philosophieren mit Kindern auseinander. Im Anschluss an eine thematische Einführung wird mittels des Buches 'Gui-Gui, das kleine Entodil' von Chih-Yuan Chen exemplarisch das Potential eines Bilderbuches zum Philosophieren mit Kindern analysiert und aufgezeigt. Dazu führt eine Kurzvorstellung in den Inhalt des Bilderbuches ein. Daran anknüpfend werden die Grundthemen der Geschichte herausgestellt und die Charakteristika der Illustrationen aufgezeigt. Anschließend werden zuvor erörterte Kriterien für ein geeignetes Bilderbuch zum Philosophieren mit Kindern auf den Untersuchungsgegenstand angewendet und das Potential des Bilderbuches dargestellt. Folgend wird die Planung eines philosophischen Gesprächs sowie konkrete praktische Vorgehensweisen skizziert. Ein Fazit fasst abschließend zusammen, inwiefern das Bilderbuch zum Philosophieren mit Kindern geeignet ist.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, BSA-Akademie Saarbrücken, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit präsentiert einen Trainingsplan für einen kraftorientieren Workout-Kurs für den Erwerb einer Gruppentrainer:in-B-Lizenz. Das allgemeine Kursziel ist es, die gesamte Körpermuskulatur (Hauptmuskelgruppen und Synergisten) zu kräftigen und durch Kraftausdauertraining Kilokalorien zu verbrennen. Das Hauptziel ist es aber, durch den Spaß zum Sport/Kurs zu kommen und somit seinen Körper durch Bewegung gesund halten zu können. Das spezielle Kursziel dieser Stunde liegt im Kraftausdauerbereich, die Beinmuskulatur ist dabei heute im Vordergrund. Die anderen Hauptmuskelgruppen werden heute eher in Ganzkörperübungen untergebracht, damit der Kilokalorienverbrauch in dieser Stunde besonders hoch wird.Die Unterrichtsplanung erfolgt in Tabellenform. Vor der Kursstunde, welche 45 Minuten dauert, sind ca. 30 Sekunden für die Begrüßung und ebenfalls ca. 30 Sekunden für die Veranschiedung vorgesehen und somit auch mit eingeplant. Die Abkürzung MB steht für Musikbögen, ein Musikbogen dauert 15 Sekunden.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Literaturwissenschaft - Slawische Länder, Note: 2.7, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit konzentriert sich auf den Feminismus bei Bozena Nemcová und insbesondere in 'Babicka' von 1855. Eine bleibende Größe unter der tschechischen Literatur des neunzehnten Jahrhunderts stellt das Leben und Schaffen von Bozena Nemcová (1820-1862) dar. Sie war eine Autorin, die als 'die erste tschechische Schriftstellerin der Moderne' und als 'die bedeutendste tschechische Schriftstellerin des neunzehnten Jahrhunderts' gefeiert wird. Deren 'Babicka' ['Die Großmutter', 1855] wird als 'ein zentrales Werk der tschechischen Literatur des neunzehnten Jahrhunderts und der europäischen Literatur überhaupt' bezeichnet.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit werden die Frauenfiguren in Joseph von Eichendorffs 'Das Marmorbild' und dessen Bedeutung untersucht. Ein besonderes Augenmerk wird dabei auf den Vergleich der beiden Frauen und deren Beziehung zum Protagonisten gerichtet. Anfänglich wird allgemein die Rolle der Frau in der bürgerlichen Gesellschaft des 19. Jahrhunderts beschrieben, um mithilfe eines historischen Hintergrunds den Standpunkt und Status der Frau zu verstehen. Dabei wird auch das Verhältnis der Frau zu der Literatur in dieser Zeit näher beleuchtet. Weitergehend werden die Frauenfiguren Bianka und Venus charakterisiert und im weiteren Verlauf verglichen. Einen besonders wichtigen Punkt stellt die Analyse des Einflusses der Frauen auf die Hauptfigur dar und welche Bedeutung die beiden Frauenfiguren in der Nouvelle haben. Abschließend wird die Einstiegsfrage beantwortet.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Bachelorarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Jura - Medienrecht, Multimediarecht, Urheberrecht, Note: 1,3, Hochschule Anhalt - Standort Bernburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Der 3D-Druck ist eine der bedeutendsten Erfindungen der letzten 50 Jahre. Und seit 2010 wird dies auch immer einfacher und erschwinglicher für den privaten Hausgebrauch. Diese ¿Revolution¿ zieht jedoch lange Schatten mit sich. Vor allem im privaten Bereich werden sehr häufig, vor allem aufgrund der Einfachheit, Immaterialgüterrechte, wie das Urheberrecht, verletzt. Laut einer Befragung aus dem Jahre 2016 ergibt sich für die nächsten Jahre eine theoretische, zukünftige Nutzung des 3D-Drucks von ca. 85%. Die Chance, selbst eine versehentliche Urheberrechtsverletzung zu begehen, ist bei so einer großen Menschenmasse hoch. Es gibt aufgrund der relativen Neuheit des 3D-Drucks noch keine vollumfänglichen, gesetzlichen Regelungen für den 3D-Druck. Es trifft altes Recht auf neue Technik. Inwieweit ist dieses jedoch ausreichend Diese Arbeit soll die urheberrechtlichen Grenzen beim 3D-Druck aufzeigen. Es wird die Anwendbarkeit des 3D-Drucks auf das bestehende Urheberrecht geprüft und mögliche urheberrechtliche Fragestellungen und Problematiken in Bezug auf den 3D-Druck werden thematisiert. Anschließend werden mithilfe von Rechtsprechung und Anwendung angrenzender Rechtsgebiete Lösungen für jene Probleme entwickelt und die urheberrechtlichen Fragestellungen beantwortet. Die Arbeit findet ihren Abschluss darin, dass ein Ausblick darüber gegeben wird, ob das Urheberrecht in seiner jetzigen Form für diese neue Technik geeignet ist oder ob es sogar grobe Änderungen benötigt.Es gibt in den Industrieländern wohl kaum noch Menschen ohne Computer, sei es in Form von Desktop-Rechner, Smartphone, Tablet oder sogar im Auto verbaut. Die Technik entwickelt sich stetig weiter, alles ist vernetzt, die Globalisierung hat ihren Lauf genommen. Doch damit ist nicht Schluss, die nächste revolutionäre Erfindung wurde offiziell 1984 angemeldet - der 3D-Druck. Er könnte eines der Heilmittel für die Welt und die Bevölkerung, welche durch den Klimawandel, die Umweltverschmutzung, Naturkatastrophen und weitere Übel in den letzten Jahren geplagt wurde, sein. Kaum ein Wirtschaftszweig profitiert nicht davon. Es gibt unzählige Anwendungsmöglichkeiten für Privatverbraucher und Wirtschaft. Er ist einer der Big Player in der Industrie 4.0.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 48 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Note: 2,0, Georg-August-Universität Göttingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Der differenzierte Blick hinein in die Migrationsstrukturen der deutschen Geschichte und die damit verbundenen theoretischen Integrationsmechanismen bilden die Grundlage dieser Arbeit. Der darauf folgende Themenkomplex beschreibt die aktuelle Situation von Menschen mit Migrationshintergrund im deutschen Bildungssystem.Die abschließende Betrachtung hat das Ziel, ohne dabei zu viel vorweg zu nehmen, den restringierten Tenor aus der Aussage von Thilo Sarrazin zu entkräften.¿Die sozialen Belastungen einer ungesteuerten Migration waren stets tabu, und schon gar nicht durfte man darüber reden, dass Menschen unterschiedlich sind ¿ nämlich intellektuell mehr oder weniger begabt, fauler oder fleißiger, mehr oder weiniger moralisch gefestigt ¿ und dass noch so viel Bildung und Chancengleichheit daran nichts ändert¿ (SARRAZIN 2010).Es gibt viele Anlässe, die Bildungsstrukturen in Deutschland zu hinterfragen. Ein kreatives und innovatives Bildungssystem, dass für die Entwicklung und Veränderungen offen ist, korrespondiert mit seiner Umwelt. Im Mittelpunkt des pädagogischen Interesses stehen das Kind und der Jugendliche. Jede pädagogische Handlung sollte sich an den individuellen Voraussetzungen der jungen Persönlichkeiten orientieren. Bildungs- und Erziehungsprozesse bieten hier also nur ein Angebot für eine individuelle Entwicklung, hin zu einem aktiven und selbstständigen Teil der Gesellschaft.Wie ist vor diesem Hintergrund, das Zitat von Thilo Sarrazin zu verstehen Die Textstelle legt die Vermutung nahe, dass es in Deutschland eine ungesteuerte Migration von intellektuell wenig begabten, faulen und weniger moralisch gefestigten Menschen gibt. Und dass darüber hinaus, an diesem Bestand weder Bildung noch Chancengleicht etwas verändern können.Den Gehalt dieser Aussage zu beleuchten und neutral einzuordnen ist der Kernpunkt der folgenden Hausarbeit.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 32 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich BWL - Sonstiges, Note: 1,0, Fachhochschule Südwestfalen; Abteilung Iserlohn, Veranstaltung: Grüne Logistik, Sprache: Deutsch, Abstract: Deutschland strebt nach wirtschaftlichem Wachstum und Wohlstand. Weltweite Wirtschaftsstandorte müssen vernetzt werden, der Austausch von Gütern und Dienstleistungen wird permanent sichergestellt und ausgebaut. All das ist ohne Mobilität ¿ ob auf der Straße, auf Schienen, zu Wasser oder in der Luft ¿ nicht umzusetzen. Mit immer höheren Verkehrsaufkommen und steigender Wirtschaftskraft, nimmt zum einen die Umweltbelastung durch einen höheren CO2-Ausstoß zu, zum anderen wird der Verbrauch der weltweiten Erdölreserven beschleunigt. Daher beschäftigt sich die deutsche Automobilindustrie mit der stetigen Entwicklung von umweltfreundlicheren Automobilen, die mit schadstoffärmeren und effizienteren Motoren ausgestattet werden. Dieser Ansatz hat zum Ziel, zukünftig eine klima- und umweltfreundliche Mobilität zu gewährleisten.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 24 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Filmwissenschaft, Note: 1,0, Universität zu Köln (Musikwissenschaftliches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird untersucht, welche Auswirkungen Synchronfassungen von Filmen und Fernsehserien auf den zu transportierenden Text haben. Die zwangsläufig entstehenden Bedeutungsverschiebungen sind vielfältig und haben diverse Ursachen; die Synchronität im Vergleich zum Original kann auf verschiedene Synchronitätsformen hin untersucht werden, welche zunächst in Kapitel 4 dargelegt werden. Anschließend werden im Hauptteil einige Szenen ausgewählter Komödien des Filmemacher-Trios ZAZ (Zucker, Abrahams, Zucker) auf vorig erläuterte Aspekte hin untersucht. Ziel ist es herauszuarbeiten, in welchem Umfang eine Synchronisation das Original verändert und welche Einflüsse dies auf den Film an sich hat. Abschließend werden die erarbeiteten Aspekte resümiert.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Geschlechterstudien / Gender Studies, Note: 1, Universität Wien (Zeitgeschichte und Medien), Sprache: Deutsch, Abstract: An der Wende zum einundzwanzigsten Jahrhundert stehen Frauen vor einem globalen Markt, der ein starkes politisches, finanzielles und vor allem handelspolitisches Interesse zeigt. Vor allem die Aspekte der Gleichberechtigung zwischen Männer- und Frauenerwerbsarbeit, derer Aufstiegsmöglichkeiten im beruflichen Sinn und die Abschaffung von Diskriminierung und Klassifizierung anhand des Geschlechts, sind seit Jahrzehnten ein aktueller Forschungsgegenstand und oft diskutiertes Themenfeld. Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Begriffsgeschichte des Gender Mainstreaming, sowie der Gleichstellungspolitik und den Rechten der Frauen sowie die Auswirkungen auf die Erwerbsarbeit. Es wird die These aufgestellt, dass Gender Mainstreaming als Querschnittsthema offizieller Nachhaltigkeitsdokumente deklariert wird. Grund dafür ist die Erhöhung der Erwerbsbeteiligung und Gleichstellung von Frauen innerhalb der EU Richtlinien seit der vierten UN-Weltfrauenkonferenz in Peking 1995.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 2,0, Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung, Gelsenkirchen; ehem. Studienseminar für Lehrämter an Schulen Gelsenkirchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Am Ende der Unterrichtseinheit sollen die Schülerinnen und Schüler Abweichungen von der regelhaften Laut-Buchstaben-Zuordnung erkennen und mithilfe der Strategie des Weiterschwingens bzw. Verlängerns beachten können, indem sie, auch unter Berücksichtigung der Umlautung, die Mehrzahl einsilbiger Nomen bilden und diese dafür nutzen, die Auslautverhärtung rechtschreibkonform zu verschriftlichen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universität München, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit den Themen Gruppenzwang und Gruppendynamik in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur.Um zu klären, wie Gruppenzwang und -dynamik in der Kinder- und Jugendliteratur dargestellt wird, sollten vorab, auch im Hinblick auf die zu analysierende Lektüre ¿Nichts - was im Leben wichtig ist¿, die Begriffe der Kinder- und Jugendliteratur definiert werden.Die zentralen Begriffe der Gruppendynamik und des Gruppenzwangs werden in der vor-liegenden Arbeit wiederkehrend aufgegriffen, sodass eine definitorische Bestimmung erforderlich ist.Nach Bearbeitung dieser theoretischen Grundlagen wird die Darstellung von Gruppendynamik und ¿zwang in Kinder- und Jugendliteratur exemplarisch an Janne Tellers Roman ¿Nichts-Was im Leben wichtig ist¿ genauer betrachtet. Die unterschiedlichen Darstellungen werden anschließend zusammengefasst und resümiert.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Grammatik, Stil, Arbeitstechnik, Note: 1,0, Pädagogische Hochschule Karlsruhe, Veranstaltung: Schreiben mit digitalen Medien, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Hausarbeit beschäftigt sich damit, inwieweit sich das Tippen mit der Tastatur im Schreibunterricht etablieren wird und ob es sein kann, dass die Kulturtechnik aufgrund der immer mehr ansteigenden Digitalisierung die zurzeit favorisierte Kulturtechnik des Handschreibens ablösen wird.Die KIM-Studie (2010) hat belegt, dass digitale Medien bereits bei Grundschulkindern immer mehr Einzug in den Alltag nehmen. So hat diese Studie ergeben, dass 82 % der 6- bis 13-Jährigen mindestens einmal pro Woche, wenn nicht sogar öfter den Computer oder andere digitale Medien nutzen.Davon sind 35 % dieser Kinder Mitglieder einer webbasierten Community und 31 % nutzen mindestens einmal pro Woche digitale Chatdienste. Durch diese Zahlen wird verdeutlicht, dass vor allem im privaten Bereich der heutigen SchülerInnen das Schreiben mit der Hand zunehmend durch die Nutzung digitaler Schreibgeräte ersetzt wird.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2.0, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Literaturdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Perspektivübernahme ist eine der Kompetenzen, die es dem Leser ermöglicht, eine Geschichte aus der Sicht der Protagonisten zu sehen. Sie arrangiert ein Verständnis der Sichtweisen und trägt maßgeblich zur Konstruktion der Figuren bei. Perspektive kann sowohl durch narrative als auch durch illustrative Mittel geschaffen werden. So können Bilderbücher durch Illustrationen dem jungen Leser eine weitere Ebene zur Perspektivenübernahme bieten.Das Bilderbuch ¿Irgendwie Anders¿ bietet dabei durch seine problemorientierte Thematik, die sich dem Thema Ausgrenzung widmet, und Kombination von Bild- und Textebene eine interessante Perspektivenkonstruktion. Die Aussagen ¿Du bist nicht wie wir, du bist irgendwie anders!¿ und ¿Du bist irgendwie anders. Du gehörst nicht dazu.¿ fassen die Kernaussagen des Buches zusammen. Chris Riddell und Kathryn Cave versuchen sich mit diesem Werk dem Thema Fremdheit und Anderssein zu nähern. 1995 wurde das Bilderbuch zum Buch des Monats der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur gekürt. 1997 erhielt es den UNESCO-Preis für ¿Children¿s and Young People¿s Literature in the Service of Tolereance¿.Im Folgenden wird das Bilderbuch ¿Irgendwie Anders¿ hinsichtlich der Perspektivenübernahme analysiert. Dafür wird sich zunächst dem Begriff der Perspektive genähert, indem zuerst die Theory of Mind erläutert wird, die das Fundament der Perspektivenübernahmefähigkeit bildet. Im Anschluss daran wird der Terminus der Perspektivenübernahmekompetenz definiert und daraufhin das literaturdidaktische Stufenmodell der Perspektivübernahme nach Rietz dargestellt, welches das Grundgerüst für die daran anschließende Analyse des Bilderbuches bildet.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,0, Pädagogische Hochschule Freiburg im Breisgau, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit behandelt die zentrale Fragestellung: Wie wird die Hauptfigur in dem Bilderbuch ¿Irgendwie Anders¿ dargestellt und wie wird über dieses besondere Wesen in Text und Bild erzählt Welche literarischen Lernpotenziale ergeben sich für Kinder im Vorlesegespräch durch Einnehmen der Figurenperspektive 'Niemand darf wegen seines Geschlechtes, seiner Abstammung, seiner Rasse, seiner Sprache, seiner Heimat und Herkunft, seines Glaubens, seiner religiösen oder politischen Anschauungen benachteiligt oder bevorzugt werden. Niemand darf wegen seiner Behinderung benachteiligt werden.' So steht es in Artikel 3, Absatz 3 des Grundgesetzes. Dennoch gehört Ausgrenzung in der Gesellschaft aufgrund Herkunft, Aussehen oder sozialem Status zum alltäglichen Leben vieler, auch junger Menschen. Aus diesem Grund hat das 'Außenseitertum' Einzug in die Literatur gefunden und so werden auch Probleme und Konflikte, die Kinder betreffen seit den 70er Jahren in der Kinderliteratur aufgegriffen. Es geht um Figuren, die wegen ihres ungewöhnlichen äußeren Erscheinungsbildes oder besonderer Verhaltensweisen ausgegrenzt werden. Die Protagonisten sind oft im Kindesalter und besitzen Identifikationspotenzial, wodurch ihre Lage auf die kindliche, reale Lebenswelt übertragbar ist.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Fachbuch aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Universität Leipzig, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit soll herausgefunden werden, welche Herausforderungen bei der didaktischen Reduktion eines grammatischen Gegenstandes auftreten können und wie daraus entstandene Konflikte und Fehlkonzepte im traditionellen Grammatikunterricht verankert sind. Exemplarisch wird dafür die Klassifikation von Verben und die Unterscheidung in starke und schwache Verben genauer betrachtet. Die Analyse dieser beiden Aspekte des Lehrwerks wird durch fachtheoretische Grundlagen erarbeitet und problematisiert.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Literatur, Werke, Note: 1,7, Universität Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Ziel dieser Arbeit ist es zu ermitteln, inwieweit sich das Bilderbuch ¿Flucht¿ (2016) von Niki Glattauer und Verena Hochleitner für das interkulturelle Lernen im Grundschulunterricht eignet. Hierfür werden zunächst einige theoretische Grundlagen dargestellt.Zu Beginn wird dafür das interkulturelle Lernen als Begriff definiert und die jeweiligen Ziele dieser Form des Lernens herauskristallisiert. Daraufhin wird sich allgemein dem Thema Flucht als Unterrichtsgegenstand und später dem Bilderbuch als Medium dieser Thematik gewidmet. Anschließend wird in einem praktischen Teil eine Analyse des Textes sowie der Bilder und der Text-Bild-Interdependenzen des Bilderbuches durchgeführt. Hierbei soll vor allem untersucht werden, inwiefern das Thema ¿Flucht¿ in Text und Bild thematisiert und wodurch den Schülerinnen und Schülern eine Annäherung an die Figuren und Situationen ermöglicht wird. In der Schlussbetrachtung werden die Befunde der Analyse vor dem Hintergrund der theoretischen Grundlagen reflektiert und der zentralen Frage nach der Tauglichkeit des Bilderbuches ¿Flucht¿ für den Grundschulunterricht nachgegangen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Sonstiges, Note: 2,3, Friedrich-Schiller-Universität Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit bezieht sich auf eine von der Autorin gehaltenen Deutschstunde. Dabei werden zunächst die einzelnen Schritte der Planung erläutert und die gegebenen Bedingungen an meiner Schule analysiert. Des Weiteren wird die Stunde reflektiert und mögliche Handlungsalternativen vorstellen. Abschließend wird ein Fazit gezogen und die Autorin geht in einer Metaebene auf das zukünftige Lehrerhandeln ein.Neben den Unterrichtsstunden gehören ebenso dessen Planung, Elterngespräche und die Organisation von Exkursionen und weiteren bürokratischen Erledigungen zu den Pflichten eines Lehrers. In der Universität erhält man das ganze fachliche Wissen, das benötigt wird, um dem Bildungsauftrag gerecht zu werden. Das allein genügt jedoch nicht, um den Unterricht so aktivierend wie möglich für die SuS zu gestalten. Im Rahmen des Praxissemesters hatte die Autorin die Möglichkeit, in einer Schule in Thüringen den Alltag des Lehrers mitzuerleben. Sie durfte die Erfahrung machen, selber Unterrichtsstunden zu planen und diese anschließend zu halten. Dadurch erhielt Sie die Möglichkeit, Ihre Theorie aus der Uni in die Praxis umzusetzen und stellte dabei fest, dass die Passung von Inhalt und Methode eines der entscheidenden Aspekte ist, damit die Unterrichtsstunde erfolgreich ablaufen kann und das Lernziel erreicht wird.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Sonstiges, Note: 2,3, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden wird die Veränderung des Sportunterrichts unter der Macht der Nationalsozialisten thematisiert. Dies wird im Hinblick auf die neue Ausrichtung der Schulfächer und die damit verbundenen neuen Ziele der Schule betrachtet. Im NS war die Vermittlung der nationalsozialistischen Ideologien von größerer Bedeutung, als die Wissensvermittlung selbst und die Ideologien des NS wurden in die Unterrichtsfächer eingebettet. Demzufolge wird die Veränderung des Schulsports im Kölner Raum und die dabei stattfindende Vermittlung der Ideologien des NS in den Blick genommen.Anfangs wird thematisiert, inwiefern sich die Politik nach Hitlers Machtübernahme verändert hat und welche Ziele Hitler nach seiner Machtübernahme verfolgte. Daraufhin wird noch näher auf die politischen Ideologien Hitlers eingegangen. Da die politischen Ideologien den Grundbaustein der Analyse bilden, wird noch näher darauf eingegangen, wie genau die Kinder in der Schule durch die Leibeserziehung beeinflusst wurden.Daraufhin wird die Hitlerjugend thematisiert, da diese ebenfalls dafür zuständig war, die SchülerInnen sportlich zu schulen und später auch die Schule im Hinblick auf regelkonforme Umsetzung der Leibeserziehung zu kontrollieren.Im nächsten Kapitel wird das deutsche Schulsystem im dritten Reich aufgegriffen. Das bedeutet inwiefern der Unterricht stattgefunden hat bzw. wie die zuvor erwähnten politischen Ideologien und Ziele Hitlers in den Unterricht mit eingebettet wurden.Die im dritten Kapitel stattfindende Analyse umfasst die Betrachtung des Sportunterrichts im Nationalsozialismus und erneut die politischen Ideologien, die durch die Leibeserziehung den Kindern näher gebracht wurden. Dabei geht es auch darum, dass die LehrerInnen eine neue Rolle einnehmen mussten.Resümierend werden nochmal die politischen Vorhaben mit der Jugend beleuchtet und inwiefern die Umsetzung in Köln stattgefunden hat bzw. die von der Politik vorgegebenen Richtlinien nicht eingehalten worden sind.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Akademische Arbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Note: 1,0, Technische Universität Chemnitz, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit wird die Theorie um das Werk 'Der Selbstmord' von Durkheim einerseits einer Rekonstruktion unterworfen und andererseits nach Anschlussstellen zu aktueller psychologischer und soziologischer Forschung gesucht. Zentral sind hier neben Durkheims Werk selbst die 'Interpersonal Theory of Suicide' von Van Orden und Kollegen aus dem Jahr 2010 sowie weitere soziologische Studien. Die vier von Durkheim definierten Arten des Suizids werden einzeln beschrieben, rekonstruiert und mit aktuellen Erkenntnissen zum Thema Selbstmord in Verbindung gebracht.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Soziologie - Sonstiges, Note: 2,0, Universität Passau, Veranstaltung: Thanatosoziologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen der Arbeit sollen besonders das Ritual der Aufbahrung und ausgewählte soziologische Gesichtspunkte hinsichtlich seines sukzessiven Verschwindens aus der Bestattungskultur untersucht werden. Dabei wird in einem ersten Schritt der Ritualbegriff definiert und im Anschluss die Aufbahrung in ihrer ursprünglichen Tradition und in ihrer aktuell rückläufigen Entwicklung vergleichend beschrieben. Die für einen solchen Wandel ursächlichen Veränderungen werden daraufhin spezifischer herausgestellt und schließlich die daraus resultierenden Folgen für Individuum und Gesellschaft thematisiert. Wenn ein Mensch verstirbt ¿ ob plötzlich oder nach langem Leidensweg ¿ verändern sich für die Hinterbliebenen meist wesentliche Bestandteile ihres Alltags. Zusätzlich zu der Trauer und dem Schmerz des Verlustes eines signifikanten Anderen, wird von ihnen eine logistische und oftmals bürokratische Zusatzleistung gefordert, die gerade in Zeiten der Destabilisierung zu einem schwierigen Unterfangen werden kann. Nicht selten erleben die Angehörigen diese Tage als emotional aufwühlend und berichten von Situationen, in denen sie sich angesichts der Vielzahl an Planungsmodalitäten bezüglich der Bestattung überfordert fühlen. Auch von fehlenden Momenten des Innehaltens und des bewussten Abschieds ist im Nachhinein die Rede, was im Falle einer bereits erfolgten Beisetzung besonders zu einem Bedauern der verpassten Möglichkeit führt. Die Bestattung, als Überbegriff mehrerer aufeinanderfolgender Prozeduren nach einem Todesfall, ist meist die erste Begrifflichkeit, die im Zusammenhang mit den zu organisierenden Tätigkeiten fällt. Dabei umfasst eine Bestattung von der Leichenschau über eine Aufbahrung des Leichnams bis hin zur Trauerzeremonie und die schlussendliche Beisetzung oder Verbrennung des Sarges jegliche Handlungsschritte, die in der westlich geprägten Gesellschaft teilweise juristisch und teilweise kulturell verankert sind. Für viele Trauernde verliert jedoch die Aufbahrung als eine der, chronologisch betrachtet, ersteren Handlungen zunehmend an Bedeutung.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Kultur, Technik, Völker, Note: 1,3, Hochschule für Musik und Theater Hamburg (Kultur- und Medienmanagement), Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Arbeit ist es, ausgehend von Bourdieus Feldtheorie und Habituskonzept, das Audience Development als Strategie von Kulturinstitutionen zur Zielgruppengewinnung in einem gesamtgesellschaftlichen Kontext zu betrachten. Die Bevölkerung, welche sich aus potenziellen Zielgruppen von Kultureinrichtungen zusammensetzt, verändert sich. Demografischer und gesellschaftlicher Wandel stellen sie vor konzeptionelle und strategische Herausforderungen. Zudem führen wandelnde politische und gesellschaftliche Diskurse zu immer neuen Anforderungen an den Bildungsauftrag, der vor allem öffentlich getragenen Kultur- und Bildungsinstitutionen immanent ist. Gleichzeitig stehen fast alle Kultureinrichtungen vor der existenzbedrohenden Herausforderung, nicht nur ihr Stammpublikum zu halten, sondern vor allem auch neues Publikum zu gewinnen und langfristig zu binden. Dennoch mag einem die Homogenität der Besucherschaft bei einem Opernbesuch oder der Kunsthalle vermutlich nicht entgehen. Der viel zitierte französische Soziologe Pierre Bourdieu beschäftigte sich unter anderem mit diesem Phänomen und findet die Gründe hierfür in den einflussreichen sozialen Strukturen, die einen Zusammenhang zwischen der sozialen Position und bestimmten Lebensstilen herstellen lassen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Politik - Thema: Frieden und Konflikte, Sicherheit, Note: 2,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg (Political and Social Studies), Veranstaltung: Peace and Conflict Research, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Bedeutung haben die Resolution 67/19 und der daraus folgende Beobachterstatus für die Staatlichkeit Palästinas Es soll ein Ausblick gegeben werden, ob der Beobachterstatus bei den Vereinten Nationen einen Schritt auf dem Pfad zu einer Zwei-Staaten-Lösung darstellt, oder ob eher rückschrittige Entwicklungen zu erwarten sind.Der Nahost-Konflikt stellt eine der größten geopolitischen Herausforderungen unserer Zeit dar und führt seit Jahrzehnten zur Destabilisierung einer ganzen Region. Durch seine Kontinuität und die Einbindung sowie Einflussnahme unterschiedlichster internationaler und regionaler Akteure wird die Lösung des Konfliktes zwischen Israel und den palästinensischen Gebieten immer unwahrscheinlicher und die Verhandlungsbasis immer magerer.Als Palästina im Jahr 2012 anhand der Resolution 67/19 der Generalversammlung den Beobachterstatus bei den Vereinten Nationen erlangte, gingen die Meinungen auseinander hinsichtlich der Frage, ob dies einen bedeutenden Schritt in Richtung der palästinensischen Staatlichkeit darstelle.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 2,00, Universität Stuttgart (Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Statistik-Software für Sozialwissenschaftler II, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit thematisiert den Einfluss postmaterialistischer und emanzipatorischer Werteinstellungen auf die Tendenz zu unkonventioneller politischer Partizipation. Als Datengrundlage dient der European Values Survey von 2017, der fünften Welle einer Längsschnittstudie über Werte und Einstellungen europäischer Bürger. Der erste Teil der Arbeit beinhaltet die theoretische Heranführung an das Thema. Darauf folgt die Operationalisierung der unabhängigen Variable und der Prädiktoren, die in den Regressionsmodellen integriert sind. Im Anschluss daran werden die Ergebnisse der deskriptiven Untersuchungen und der Regressionsanalysen vorgestellt.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Männer, Sexualität, Geschlechter, Note: 2,0, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Das dieser Hausarbeit vorausgegangene Proseminar beschäftigte sich mit der Frage nach geschlechterspezifischen Ungleichheiten in der politischen Partizipation. Um am politischen Prozess einer Gesellschaft partizipieren zu können, ist politisches Wissen notwendig, wie Milner konstatiert. Ohne politisches Wissen sei es nur sehr bedingt, wenn nicht gar unmöglich, politische Vorgänge zu verstehen, eine eigene Meinung herauszubilden und dementsprechend politisch zu handeln.Ein anschauliches Beispiel hierzu ist die Entscheidung bei einer Wahl. Um eine fundierte und begründete Wahlentscheidung zu treffen, müssten Bürger und Bürgerinnen in der Lage sein, das Handeln der aktuellen Regierung zu verstehen und einzuordnen. Darüber hinaus müssten sie sich eine Meinung darüber bilden können, um, im Anschluss an den Meinungsbildungsprozess, zu entscheiden, welche Konsequenzen sie bei der Wahl aus diesen Erkenntnissen zögen. Diesen Prozess bezeichnet Gabriel als ¿politische Involvierung¿. Sie wird als notwendig beschrieben, um den Handlungsspielraum der Machthabenden zu begrenzen, das heißt letzten Endes Machtmissbrauch zu verhindern. Die Kontrolle der Herrschenden sei nur durch ein gewisses Maß an politischer Involvierung zu gewährleisten.Ein entscheidendes Merkmal einer Demokratie ist die Gleichgewichtung einer jeden Stimme. Eine ungleiche Verteilung oder Gewichtung der Wähler\*innenstimmen wäre als undemokratisch zu bezeichnen. Die ungleiche Verteilung von politischem Wissen kann also die Gleichheit der Bürger\*innen in einem demokratischen System ernsthaft bedrohen. Verschiedene empirische Untersuchungen belegen jedoch, dass Männer über mehr politisches Wissen verfügen als Frauen.Dieser empirische Befund verdient ein hohes Maß an Beachtung und liefert Anhaltspunkte für eine nähere, empirische Untersuchung. Schließlich ist es eine wesentliche Aufgabe der Politikwissenschaft, politische Systeme wie beispielsweise die Demokratie, zu untersuchen. Folgen wir Keeter und Delli Carpini, haben wir es also bei der empirischfeststellbaren Gender Knowledge Gap, der Wissenslücke zwischen Männern und Frauen in Bezug auf politisches Wissen, mit einem Problem für die Demokratie zu tun. Aus diesem Befund ergibt sich die Relevanz der folgenden Fragestellung: Wie lassen sich die Geschlechterunterschiede bei politischem Wissen erklären Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Multimedia, Internet, neue Technologien, Note: 1,3, IU Internationale Hochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie verändert die Digitalisierung unseren Alltag Was sind die konkreten, derzeit bekannten sowie absehbaren Entwicklungstreiber im Rahmen der Digitalisierung Welche Lebensbereiche sind aus heutiger Sicht hiervon betroffen und wie wirkt sich die Digitalisierung hierauf aus Welche Chancen und Risiken lassen sich ableiten und wie sind diese im derzeitigen Kontext zu berücksichtigen Wie sehen mögliche weitere Entwicklungen in der Digitalisierung aus Um diese Fragen zu beantworten, werden beginnend in Kapitel 2 die aktuellen Entwicklungen der Digitalisierung das private Lebensumfeld (i.S. Lebensalltag) betreffend skizziert um hierauf aufbauend in Kapitel 3 relevante Aspekte der Digitalisierung sowie deren Auswirkungen den privaten Lebenskontext in den Bereichen Bildung, Mobilität, Gesundheit sowie Haushalt betreffend zu untersuchen. Chancen und Risiken der Digitalisierung sowie deren Berücksichtigung im privaten Lebensumfeld runden diesen Abschnitt ab um daraus folgend in Kapitel 4 die gemachten Ausführungen dieser Seminararbeit in Bezug zu den Fragestellungen zu setzen sowie einen Ausblick über weitere Entwicklungsmöglichkeiten zu geben.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Arbeit, Ausbildung, Organisation, Note: 1,0, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit untersucht, warum sich Kinder mit Migrationshintergrund eher für eine schulische, statt einer beruflichen Ausbildung entscheiden.Die wohl häufigste Frage, die Kinder nach Beenden ihrer Schulzeit gestellt bekommen, ist wohl die Frage nach der weiterführenden Bildungslaufbahn. Schulabgänger stehen nach Abschluss ihrer Schulzeit vor der Wahl zwischen einer beruflichen oder schulischen Ausbildung. Da diese Entscheidung eine hohe Relevanz für das spätere Arbeitsleben darstellt, befasst sich die Soziologie seit vielen Jahren mit der Bildung von Kindern.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2019 im Fachbereich Führung und Personal - Mitarbeitermotivation, Note: 1,7, Hochschule für Wirtschaft und Recht Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Ziele möchte ein Arbeitgeber mit der Zahlung von persönlichen Leistungsprämien erreichen Zur Beantwortung dieser Frage müssen zunächst die Effekte der persönlichen Leistungsprämie auf den Arbeitnehmer betrachtet werden. Dabei stellt die aus der Prämienzahlung hervorgehende Motivation den stärksten Effekt dar. Arbeitnehmer erwarten für eine überdurchschnittliche Leistung ein dementsprechend überdurchschnittliches Einkommen. Besteht für den Arbeitnehmer die Möglichkeit durch das Erbringen einer höheren Arbeitsleistung mehr Gehalt zu beziehen, so führt dies zu einer erhöhten Arbeitsmotivation. Und genau das will der Arbeitgeber erreichen, denn ¿fehlende Motivation kostet Firmen Milliarden¿, wie es das Handelsblatt im März 2013 betitelt.Das große Ziel des Arbeitgebers ist deshalb die Motivation und somit die Leistung seiner Arbeitnehmer zu steigern. Einen Faktor, der jedoch nicht außer Acht gelassen werden sollte, bilden die aus der Auszahlung von persönlichen Leistungsprämien entstehenden Kosten. Deswegen erschließt sich für den Arbeitgeber ein weiteres Ziel: die Kostendeckung bzw. Wirtschaftlichkeit. Es gilt also die Frage zu beantworten, ob sich die Einführung von persönlichen Leistungsprämien für den Arbeitgeber lohnt.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 16 pp. Deutsch.

Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Politik - Thema: Europäische Union, Note: 1,3, Zeppelin University Friedrichshafen, Veranstaltung: Global Public Policy, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit widmet sich unter Anwendung des Multiple-Streams-Ansatzes der Frage, wie genau es dazu kam, dass die EU einen mehrere Milliarden Euro umfassenden Fonds zur Verteidigungsförderung auf den Weg brachte.In jüngster Zeit wurden mehrere neue Integrationsinitiativen in der Gemeinsamen Sicherheits- und Verteidigungspolitik (GSVP) der Europäischen Union vorgenommen, darunter auch der mehrere Milliarden Euro umfassende Europäische Verteidigungsfond (EVF). Diese Entwicklung ist nicht zuletzt deshalb von Bedeutung, da die GSVP als intergouvernementales Politikfeld zu den eher schwächer integrierten Politikfeldern gehört. Diese Arbeit widmet sich deshalb der Frage, wie genau es dazu kam, dass die EU einen mehrere Milliarden Euro umfassenden Fonds zur Verteidigungsförderung auf den Weg brachte.Zur Beantwortung der Frage wurde der Multiple-Streams-Ansatz genutzt, welche mittels dreier unabhängig voneinander fließender Ströme Agenda-Setting-Prozesse beschreibt. Im Falle des EVFs kann dessen Einrichtung vor allem auf identifizierte Probleme bei der innereuropäischen Forschungs- und Entwicklungskooperation in der Verteidigungsindustrie zurückgeführt werden. Diese haben zusätzlich negative Folgewirkungen auf die Einsatzbereitschaft der europäischen Streitkräfte. Die Problemfeststellung fällt darüber hinaus in einen allgemeinen Integrationstrend im Bereich der GSVP, verdeutlicht durch die Veröffentlichung der neuen europäischen Globalstrategie 2016. Einen wichtigen Beitrag zum Agenda-Setting haben Mitglieder der EU-Kommission Juncker in ihrer Funktion als Policy-Entrepreneure geleistet, wobei die Gründe hierfür vor allem in der klaren außen- und sicherheitspolitischen Präferenzformulierung der Kommission liegen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 20 pp. Deutsch.