Flensburger hefte verlag (114 Ergebnisse)

Broschiert. Zustand: Gut. Pädagogik.

Zustand: very good. Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.

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Zustand: as new. Wie neu/Like new.

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Zustand: Please see description. Paperback, spine discolored, minor traces of use, else in good condition. Text in German.

Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

8°, 251 S., OBrosch. Mit sw. Abb. illustriert. (= Flensburger Hefte; 86). Sehr guter Zustand. 400 Gramm.

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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.…

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Sprache: Deutsch 243 ; 20,7 cm Mit Beiträgen von: Hans-Jürgen Bader, Volkmar Callies, Ulrike Dunkhase-Heinl, Bernd Hadewig, Klaus-Dieter Neumann, Heide Simonis, Wolfgang Weirauch, u.a. Broschur; Guter Zustand.

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* Umfang/Format: 181 Seiten : Illustrationen ; 21 cm * Erscheinungsjahr: 1995 * Schlagwörter: Waldorfpädagogik ; Aufsatzsammlung Aus dem Inhalt Aufgaben der Erziehung Interview mit Stefan Leber von Klaus-Dieter Neumann Der Mensch kommt nicht nur einmal auf die Erde / Der Geist des Menschen ergreift die Leiblichkeit / Erziehung muß Anlagenvielfalt ermöglichen / Menschheitlicher Gestus und individuelle Entwicklung / Von Genies und der Reduktion der Kindheit / Die vier ?Geburtsschritte" in der Kindes- und Jugendentwicklung / Das erste Lebensjahrsiebt ? Entwicklung des Leibes / Dem Kind den sinnlichen Raum zurückgewinnen / Kein Säugling kann Schnitzel vertragen / Nachahmung und Vorbild / Dem Kind Lust und Freude bereiten / Die gesunde Entfaltung des Willens / Das zweite Lebensjahrsiebt ? Substanz für die Seele / Ausbildung von Gedächtnis, Gewohnheiten, Neigungen, Charakter, Temperament und Gewissen / Durch Bilder an die Erlebnisfähigkeit anknüpfen / Der Erziehende muß glaubwürdig sein / Disziplinschwierigkeiten: Kampf gegen Windmühlenflügel? / Das Verschwinden altersgemäßer Reifungszustände / Notwendige Vorbereitung auf die Elternaufgabe / Gibt es heute eine zunehmende Lernschwäche? / Größere Empfindlichkeit bei Kindern, Eltern und Lehrern / Das dritte Lebensjahrsiebt ?Welt- und Lebensbegegnung / ?Wir dürfen nicht resignieren". Seite 8 Was Kinder wirklich brauchen Interview mit Henning Köhler von Thomas Höfer I. Grundlagen der Erziehung heute / Die elementaren Erlebnisfelder gingen verloren / Wilde Kinder / Die Pädagogik muß vom Kind ausgehen / Erlebnispädagogik / Wenn im Kindergarten immer Stille herrscht / Das Ideal des braven Kindes muß fallengelassen werden / Die Wald-Kindergärten / Projekt Lebensschule / Die Verinselung der Kindheit / ?Die Waldorforientiertheit der Eltern kann für die Kinder zum Problem werden" /11. Grundzüge einer Pädagogik der elementaren Erlebnisbereiche / An der Haut die Welt erfahren / Plastikspielzeug und Medieneinfluß / Die Auseinandersetzung mit dem Wässerigen / ?Wir können nicht mehr so arbeiten wie zu Steiners Zeiten" / Das Erringen der Atemreife / Die Erinnerung an die göttliche Welt / Das künstlerische Gestalten darf nicht vernachlässigt werden / Schrott und Klopapier /111. Problemfälle / Liebe zum Detail in der Beobachtung des Kindes / Der Engel / ?Man geht anders auf das Kind zu" / Wenn die Eltern ihr Kind vermurksen / Wenn die Tür ins Schloß kracht / Ängstliche Kinder / Die Sprache der Symptome / Therapeutische Hilfen / Märchen / Therapeutische Elemente bei ängstlichen Kindern / Die ganz normale Angst der Kinder. Seite 36 Aggression und Gewalt im Kindesalter Das Wesen frühkindlicher Entwicklung Artikel von Frank Linde Gewalt als Willensproblem bei Erwachsenen und Kindern / Das Kind ist ganz Sinnesorgan / Nachahmung und Vorbild/ Die Einheit von seelisch-geistiger und körperlich-leiblicher Entwicklung / Die Formbildung des kindlichen Leibes / Der Aufrichteprozeß und die Formveränderungen am Knochensystem / Der Spracherwerb und die Formveränderungen im Brustbereich / Wahrnehmen und Vorstellen und die Ausgestaltung des Gehirns / Die Sensibilität der Organe für das Seelische / Entwicklungsstörungen des modernen Kindes / Die Bedeutung des Spielzeugs / Gewalt und Aggression und die audiovisuellen Medien / Ausblick auf die Moralbildung im zweiten Lebensjahrsiebt. Seite 87 ?Ganz normale Schwierigkeiten" Erziehung zwischen Tür und Angel Artikel von Thomas Höfer Zu Hause angekommen / Der gemeinsame Kaffee / Die lieben Kleinen / Familienabend / Endlich Ruhe. Seite 131 Familie und Erziehung Interview mit Helm Stierlin von Thomas Höfer Familie heute / Ratlosigkeit / Was heißt Erziehung? / Bindung und Abgrenzung / Was ist das Selbst? / Aspekte des Selbst / Das Selbst als Emergenz / Systemische Familientherapie / Magersucht. Seite 143 Erziehung in Zeiten der Sucht Artikel von Henning Kullak-Ublick Erste Annäherung: Denken, Fühlen und Wollen / Zweite Annäherung: Geist, Seele und Leib / Die Leibesnahrung / Die Seelennahrung / Die Geistesnahrung / Die Surrogate: Genußmittel / Intermezzo / Die Surrogate: Rauschmittel / Zwischenbilanz / Die Geburt als Verwandlung / Die Verwandlung der Bilder / Die Entwicklung der Seelenkräfte / Praktische Gesichtspunkte / Zu den Sinneserlebnissen / Zu den Gefühlserlebnissen / Zu den Willenserlebnissen /. und die Schule? / Zur ?Aufklärung" / Nachwort. Seite 159 gepflegtes Exemplar, nur kleine Lesespuren * Verlag: Flensburg : Flensburger-Hefte-Verlag.…

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Broschiert. Zustand: Gut. Heft 15. 148 S. Cover knickspurig LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 5 - 14 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.

broschiert. Zustand: Gut. Auflage: 1. 244 Seiten guter Zustand, Einband u. Ränder leicht berieben LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 5 - 14 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.

broschiert. Zustand: Gut. 188 Seiten guter Zustand, Einband minimal berieben LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 5 - 14 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.

broschiert. Zustand: Gut. 220 S. guter Zustand, Kopfschnitt leicht stockfleckig LIEFERZEITEN / DELIVERY TIMES: DEUTSCHLAND 5 - 14 Tage EUROPA/EUROPE: 7 - 30 Tage/Days USA/WELTWEIT/WORLDWIDE: 14 - 60 Tage/Days (!!!) +++ Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 450.

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