Cepe (625 Ergebnisse)

Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.

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Tapa Blanda. Zustand: Buen estado.

Zustand: Good. : Este libro, 'Acción Tutorial en la Enseñanza No Universitaria', ofrece una guía completa para la acción tutorial en el ámbito educativo no universitario, abarcando desde los 3 hasta los 18 años. Escrito por J. Luis Galve Manzano y E. Manuel García Pérez, el libro proporciona herramientas y estrategias para la educación infantil, primaria y secundaria. Publicado por CEPE en 1992, esta obra es un recurso valioso para profesionales de la educación que buscan mejorar su práctica tutorial. EAN: 9788478690879 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Acción tutorial en la enseñanza no universitaria Autor: J. Luis Galve Manzano| E. Manuel García Pérez Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL Idioma: es-ES Páginas: 306 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1992.…

Zustand: As New. : Este libro aborda los trastornos del sueño en la infancia, un problema que puede afectar negativamente el desarrollo psicoafectivo, social y el aprendizaje del niño. A lo largo de diez capítulos, especialistas en el campo del sueño humano exploran desde el origen biológico del sueño y su ontogénesis hasta sus diversas alteraciones, ofreciendo información sobre profilaxis y tratamiento. Coordinado por María Rosa Peralta, este libro es una valiosa herramienta para comprender y abordar los trastornos del sueño en los niños. EAN: 9788478690817 Tipo: Libros Categoría: Salud y Bienestar Título: Trastornos del sueño en la infancia Autor: AGUIRRE ETC. Editorial: CEPE Idioma: es-ES Páginas: 224 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Bueno. : Guppy 4 es un libro educativo escrito por Antonio de la Torre Alcalá y publicado por CEPE. Ciencias de la Educación Preescolar y Especial. El libro está escrito en español y tiene 8 páginas. Se enfoca en la enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales. EAN: 9788478691500 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Guppy 4 Autor: Antonio de La Torre Alcala Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL Idioma: es-ES Páginas: 8 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Bueno. : Guppy 8 es un libro de texto del autor Antonio de La Torre Alcala, publicado por CEPE. Ciencias de la Educación Preescolar y Especial en 1994. Este libro está escrito en español y se presenta en formato de tapa blanda. Es un recurso educativo diseñado para la enseñanza en grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales. EAN: 9788478691548 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Guppy 8 Autor: Antonio de La Torre Alcala Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL Idioma: es-ES Páginas: 8 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Bueno. : Guppy 2 es un libro de texto de CEPE, escrito por DE LA TORRE ALCALA. Este libro en tapa blanda, publicado en 2010, tiene 8 páginas y está escrito en español. Es un material educativo diseñado para la enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales. EAN: 9788478691487 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Guppy 2 Autor: DE LA TORRE ALCALA Editorial: CEPE Idioma: es-ES Páginas: 8 Formato: tapa blanda. …

Zustand: Bueno. : Guppy 3 es un libro de texto en español escrito por Antonio de la Torre Alcalá y publicado por CEPE. Ciencias de la Educación Preescolar y Especial. El libro está dirigido a la enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades educativas especiales. Publicado en 1994, este libro de tapa blanda tiene 8 páginas y es una herramienta útil para la educación preescolar y especial. EAN: 9788478691494 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Guppy 3 Autor: Antonio de La Torre Alcala Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL Idioma: es-ES Páginas: 8 Formato: tapa blanda.…

Zustand: As New. : Este libro, 'Acción Tutorial en la Enseñanza No Universitaria', ofrece una guía completa para la acción tutorial en el ámbito educativo no universitario, abarcando desde los 3 hasta los 18 años. Escrito por J. Luis Galve Manzano y E. Manuel García Pérez, el libro proporciona herramientas y estrategias para la educación infantil, primaria y secundaria. Publicado por CEPE en 1992, esta obra es un recurso valioso para profesionales de la educación que buscan mejorar su práctica tutorial. EAN: 9788478690879 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Acción tutorial en la enseñanza no universitaria Autor: J. Luis Galve Manzano| E. Manuel García Pérez Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL Idioma: es-ES Páginas: 306 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1992.…

Zustand: Very Good. : Libro de texto 'Cifras 1' diseñado para la enseñanza de las matemáticas básicas. Este libro, publicado por CEPE, es una herramienta educativa para estudiantes jóvenes. El libro presenta conceptos numéricos de una manera accesible y atractiva, facilitando el aprendizaje y la comprensión de las matemáticas. EAN: 9788485252497 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Cifras 1 Autor: AA.VV. Idioma: es-ES Formato: Tapa blanda.…

Tapa Blanda. Zustand: Buen estado.

Zustand: Bueno. : Guppy 5 es un libro educativo escrito por DE LA TORRE ALCALA y publicado por CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL. El libro está en español y tiene 8 páginas. Se enfoca en la enseñanza de grupos específicos y personas con necesidades especiales. EAN: 9788478691517 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Guppy 5 Autor: DE LA TORRE ALCALA Editorial: CEPE Idioma: es-ES Páginas: 8 Formato: tapa blanda.…

Tapa Blanda. Zustand: Buen estado.

Zustand: Bueno. : Este libro es una guía para profesores que se centra en el aprendizaje y desarrollo de estrategias de resolución de problemas y el refuerzo de las operaciones básicas en matemáticas. Se divide en tres partes: aprendizaje y desarrollo, sugerencias para la enseñanza de las matemáticas y fundamentación y estructuración del programa. EAN: 9788478692866 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Pues claro. Programa de Estrategias de Resolución de Problemas y Refuerzo de las Operaciones Básicas Autor: Carlos L. Ayala| José Luis Galve| Luis Mozas| Manuel Trallero Editorial: CEPE Idioma: es-ES Páginas: 304 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Very Good. : Este libro, titulado 'Investigación y Logopedia', es una recopilación de las ponencias presentadas en el III Simposio de Logopedia. Publicado por CEPE, aborda temas relevantes en el campo de la logopedia y la investigación relacionada. Es una obra de referencia para profesionales y estudiantes interesados en la logopedia y sus aplicaciones prácticas. EAN: 9788486235512 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Investigación y Logopedia Autor: Marc Monfort Editorial: CEPE Idioma: es-ES Páginas: 400 Formato: tapa blanda.…

Zustand: Very Good. : Método Esperanza es un libro educativo escrito por José Pérez Marina. Este tomo, publicado por CEPE, está diseñado para la enseñanza de la lectura y la escritura, centrándose en el aprendizaje de las sílabas. Es una herramienta útil para la educación infantil y primaria. EAN: 9788485252220 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Método Esperanza Autor: José Pérez Marina Editorial: CEPE Idioma: es-ES Páginas: 164 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1980. …

Zustand: Fair. : Este libro, titulado 'Discriminación Auditiva y Logopedia: Manual de Ejercicios de Recuperación', es una guía práctica para la recuperación de habilidades auditivas y del habla. Escrito por Inés Bustos Sánchez y publicado por CEPE, el manual incluye ejercicios y fichas diseñadas para mejorar la discriminación auditiva y las habilidades logopédicas. Es una herramienta útil para profesionales de la logopedia y para personas que buscan mejorar su capacidad de comunicación. EAN: 9788485252398 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Discriminación auditiva y logopedia Autor: Inés Bustos Sánchez Editorial: CEPE Idioma: es-ES Páginas: 167 Formato: tapa blanda.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Cuaderno de trabajo, para personas mayores, a partir de 45/50 años, que estimula diferentes aspectos que son necesarios para no perder habilidades y mejorar las que ya tienen. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: Fair. Acceptable condition. Spanish edition. (Socialism, History, Reference, Manual) A readable, intact copy that may have noticeable tears and wear to the spine. All pages of text are present, but they may include extensive notes and highlighting or be heavily stained. Includes reading copy only books.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Hipatia, Cálculo y numeración es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el plantemiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso. n los cuadernos del mismo curso se mantiene la progresión evolutiva de los contenidos a través de los diferentes cursos escolares. stá basado en la experiencia de colectivos directamente relacionados con la educación, como el colectivo CIDEAS. as dos líneas de trabajo de la Colección Hipatia son: Resolución de problemas, y Cálculo y numeración. ivel escolar: Preferentemente 5º Curso de Educación Primaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Hipatia, Cálculo y numeración es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el plantemiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso. n los cuadernos del mismo curso se mantiene la progresión evolutiva de los contenidos a través de los diferentes cursos escolares. stá basado en la experiencia de colectivos directamente relacionados con la educación, como el colectivo CIDEAS. as dos líneas de trabajo de la Colección Hipatia son: Resolución de problemas, y Cálculo y numeración. ivel escolar: Preferentemente 5º Curso de Educación Primaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Hipatia, Cálculo y numeración es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el plantemiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso. n los cuadernos del mismo curso se mantiene la progresión evolutiva de los contenidos a través de los diferentes cursos escolares. stá basado en la experiencia de colectivos directamente relacionados con la educación, como el colectivo CIDEAS. as dos líneas de trabajo de la Colección Hipatia son: Resolución de problemas, y Cálculo y numeración. ivel escolar: Preferentemente 5º Curso de Educación Primaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Hipatia, Cálculo y numeración es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el plantemiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso. n los cuadernos del mismo curso se mantiene la progresión evolutiva de los contenidos a través de los diferentes cursos escolares. stá basado en la experiencia de colectivos directamente relacionados con la educación, como el colectivo CIDEAS. as dos líneas de trabajo de la Colección Hipatia son: Resolución de problemas, y Cálculo y numeración. ivel escolar: Preferentemente 5º Curso de Educación Primaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Hipatia, Cálculo y numeración es un material de refuerzo en el aula y material complementario a las Adaptaciones Curriculares Básicas Serapis. Su objetivo es implementar el plantemiento, estrategias, mecánica y operaciones de la resolución de problemas. La competencia que trabaja cada cuaderno está graduada con los contenidos que se trabajan en cada curso. n los cuadernos del mismo curso se mantiene la progresión evolutiva de los contenidos a través de los diferentes cursos escolares. stá basado en la experiencia de colectivos directamente relacionados con la educación, como el colectivo CIDEAS. as dos líneas de trabajo de la Colección Hipatia son: Resolución de problemas, y Cálculo y numeración. ivel escolar: Preferentemente 5º Curso de Educación Primaria. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: Good. : Este libro, titulado 'Comprender para aprender', es una guía diseñada para mejorar la comprensión y el aprendizaje de textos. Publicado por CEPE, Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, este programa ofrece estrategias y técnicas para optimizar la comprensión lectora y el rendimiento académico. Ideal para estudiantes y educadores interesados en potenciar las habilidades de comprensión textual. EAN: 9788478690343 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Comprender para aprender Autor: Eduardo Vidal-Abarca Gámez| Ramiro Gilabert Pérez Editorial: CEPE. CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR Y ESPECIAL Idioma: es-ES Páginas: 189 Formato: tapa blanda Año de publicación: 1991.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. Encuadernación: Rústica En este libro se presentan cuentos, que contienen historias para ser contadas-interpretadas, con actividades sobre los sinfones con L, que aparecen entre paréntesis y que los niños irán haciendo a la vez que las escuchan. Esta participación conlleva que las actividades se hagan de una forma divertida, facilitando la consecución de los objetivos que se pretenden. Cada cuento presenta al final, actividades para hacer y en las que se trabaja el lenguaje comprensivo y expresivo, reforzando a la vez las actividades que se han ido haciendo durante la historia, referentes a los sinfones con L, como son las praxias, respiración, discriminación auditiva, conciencia fonológica, lenguaje imitativo y dirigido. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.…

Zustand: New. Idioma/Language: Español. [embed] \n \nLos cuentos son, entre otras muchas cosas, una puerta mágica que se abre a la imaginación y también una de las sendas en las que el tránsito conjunto de adultos y niños conduce a éstos últimos a apropiarse e incorporar, además de la cultura, desarrollos especialmente útiles en nuestra especie: sentimientos , emociones , empatía , costumbres y hábitos de nuestra sociedad, comprensión social y muchos otros de indudable significación humana. \n \nLos niños y niñas con desarrollo normal o neurotípico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento , con infinitas posibilidades temáticas y múltiples adaptaciones en función de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los niños con desarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. \n \nPero, ¿qué ocurre con los niños que no tienen ese desarrollo típico ? ¿Qué ocurre con los niños y niñas con autismo ? Niños en los que el alto nivel de abstracción del lenguaje (oral y escrito) se constituye en un obstáculo de difícil solución para sus posibilidades, en los que el procesamiento de secuencias narrativas de acontecimientos, mediante el lenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacíos, de coronar la montaña de significación y sentido del cuento. ¿Cómo hacer para que una mente " hiperrealista ", en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginación está encadenada a la realidad física, pueda también disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? \n \nAunque el niño y la niña con autismo , a diferencia de los niños con desarrollo normal , puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos " aprendices visuales " y entender y almacenar la información de manera visual, sin embargo, las imágenes y dibujos de los cuentos habitualmente disponibles en el mercado no siempre reúnen las características idóneas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el guión escrito del cuento. \n \nAún cuando pueda ser válida la aseveración: "Una imagen vale más que mil palabras", en el caso de los niños con autismo es más conveniente y efectivo para ellos que las imágenes se relacionen con situaciones concretas. \n \nSe desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados , cuentos en los que se minimice el nivel de abstracción de las imágenes y del texto, que se adapte el tipo de letra (por ejemplo, para los niños con autismo, en determinados momentos evolutivos, es más efectivo la utilización de mayúsculas), que se articule una estructura narrativa sencilla en la que las imágenes y los dibujos realistas dominen en el guión y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensión del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades de atención, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guía y orientación en la solución de problemas cotidianos, . y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significación compartida y placentera que la magia del cuento permite. \n \nEsta colección surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y pone a disposición de padres y educadores de niños con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilo de pensamiento concreto e hiperrealista. \n \nAdemás, al incorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino también con pictogramas claros, esta colección de cuentos se convierte en una herramienta muy \natractiva para la estimulación de los procesos de lectoescritura. \n \nEn definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los niños que están comenzando a leer y los niños y niñas con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento. \n *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. …