Gesamtpreis (1 Artikel Artikel):
Versandziel:
association for supervision curriculum developme (13 Ergebnisse)
Feedback
Direkt zu den wichtigsten Suchergebnissen
Suchfilter
Produktart
- Alle Product Types
- Bücher (13)
- Magazine & Zeitschriften (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Comics (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Noten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Kunst, Grafik & Poster (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Fotografien (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Karten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Manuskripte & Papierantiquitäten (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Zustand Mehr dazu
- Neu (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie Neu, Sehr Gut oder Gut Bis Sehr Gut (2)
- Gut oder Befriedigend (11)
- Ausreichend oder Schlecht (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Wie beschrieben (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Einband
- alle Einbände
- Hardcover (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Softcover (13)
Weitere Eigenschaften
- Erstausgabe (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Signiert (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Schutzumschlag (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Angebotsfoto (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Sprache (1)
Preis
- Beliebiger Preis
- Weniger als EUR 20
- EUR 20 bis EUR 45 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
- Mehr als EUR 45 (Keine weiteren Ergebnisse entsprechen dieser Verfeinerung)
Gratisversand
Land des Verkäufers
Verkäuferbewertung
-
Principals and Student Achievement: What the Research Says
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2003
ISBN 10: 087120827X ISBN 13: 9780871208279
Sprache: Englisch
EUR 2,76
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
-
The Best Schools: How Human Development Research Should Inform Educational Practice
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2006
ISBN 10: 141660457X ISBN 13: 9781416604570
Sprache: Englisch
EUR 3,36
Währung umrechnenKostenlos für den Versand innerhalb von/der DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
-
The Best Schools: How Human Development Research Should Inform Educational Practice
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2006
ISBN 10: 141660457X ISBN 13: 9781416604570
Sprache: Englisch
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,30
Währung umrechnenEUR 4,01 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
-
Teacher Evaluation to Enhance Professional Practice
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2000
ISBN 10: 0871203804 ISBN 13: 9780871203809
Sprache: Englisch
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 3,30
Währung umrechnenEUR 4,01 für den Versand von Vereinigtes Königreich nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
-
Linking Teacher Evaluation and Student Learning
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme (edition Edition Unstated), 2005
ISBN 10: 1416600329 ISBN 13: 9781416600329
Sprache: Englisch
EUR 3,11
Währung umrechnenEUR 6,83 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. Edition Unstated. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
-
Principals and Student Achievement: What the Research Says
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2003
ISBN 10: 087120827X ISBN 13: 9780871208279
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,27
Währung umrechnenEUR 21,36 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
-
Linking Teacher Evaluation and Student Learning
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2005
ISBN 10: 1416600329 ISBN 13: 9781416600329
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,27
Währung umrechnenEUR 21,36 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: As New. Like New condition. A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects.
-
Teacher Evaluation to Enhance Professional Practice
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2000
ISBN 10: 0871203804 ISBN 13: 9780871203809
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,27
Währung umrechnenEUR 21,36 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 2 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
-
The Best Schools: How Human Development Research Should Inform Educational Practice
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2006
ISBN 10: 141660457X ISBN 13: 9781416604570
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,27
Währung umrechnenEUR 21,36 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 3 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. Very Good condition. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp.
-
Principals and Student Achievement: What the Research Says
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2003
ISBN 10: 087120827X ISBN 13: 9780871208279
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,27
Währung umrechnenEUR 21,36 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. Good condition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains.
-
The Best Schools: How Human Development Research Should Inform Educational Practice
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2006
ISBN 10: 141660457X ISBN 13: 9781416604570
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,27
Währung umrechnenEUR 21,36 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: As New. Like New condition. A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects.
-
Teacher Evaluation to Enhance Professional Practice
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2000
ISBN 10: 0871203804 ISBN 13: 9780871203809
Sprache: Englisch
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 5,71
Währung umrechnenEUR 21,36 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Good. . Writing inside. Highlighting inside.
-
Linking Teacher Evaluation and Student Learning
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Developme, 2005
ISBN 10: 1416600329 ISBN 13: 9781416600329
Sprache: Englisch
Anbieter: Walker Bookstore (Mark My Words LLC), Tempe, AZ, USA
Verbandsmitglied: IOBA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 7,92
Währung umrechnenEUR 64,07 für den Versand von USA nach DeutschlandAnzahl: 1 verfügbar
In den WarenkorbZustand: Very Good. 9781416600329 Linking Teacher Evaluation and Student Learning PAPERBACK. PLEASE NOTE THAT CD-ROM components, access cards/codes, digital license, and other supplemental materials are NOT guaranteed to be included for used items. If their inclusion is essential, please inquire before purchasing to determine whether they are included. Light to moderate wear and creasing to cover/edges/corners. School markings and writing on/inside covers. Minimal markings/highlighting on/inside book, none of which detracts from content. Binding and cover solidly connected.
