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Understanding by Design Profes
Sprache: Englisch
Verlag: Assn. for Supervision & Curriculum Development, 2005
ISBN 10: 1416600353 ISBN 13: 9781416600350
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Understanding by Design Profes
Sprache: Englisch
Verlag: Assn. for Supervision & Curriculum Development, 2005
ISBN 10: 1416600353 ISBN 13: 9781416600350
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Strategic Teaching and Learning: Cognitive Instruction in the Content Areas
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum Development, 1987
ISBN 10: 087120147X ISBN 13: 9780871201478
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Strategic Teaching and Learning: Cognitive Instruction in the Content Areas
Sprache: Englisch
Verlag: Assn for Supervision & Curriculum Development, 1987
ISBN 10: 087120147X ISBN 13: 9780871201478
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Understanding By Design
Sprache: Englisch
Verlag: Assn. for Supervision & Curriculum Development (edition 2nd Expanded), 2005
ISBN 10: 1416600353 ISBN 13: 9781416600350
Paperback. Zustand: Fair. 2nd Expanded. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way. Workbook.
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Understanding By Design
Sprache: Englisch
Verlag: Assn. for Supervision & Curriculum Development (edition 2nd Expanded), 2005
ISBN 10: 1416600353 ISBN 13: 9781416600350
Paperback. Zustand: Very Good. 2nd Expanded. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Workbook.
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Understanding By Design
Sprache: Englisch
Verlag: Assn. for Supervision & Curriculum Development (edition 2nd Expanded), 2005
ISBN 10: 1416600353 ISBN 13: 9781416600350
Paperback. Zustand: Very Good. 2nd Expanded. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting. Workbook.
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Understanding By Design
Sprache: Englisch
Verlag: Assn. for Supervision & Curriculum Development, 2005
ISBN 10: 1416600353 ISBN 13: 9781416600350
Anbieter: Roundabout Books, Greenfield, MA, USA
Verbandsmitglied: SNEAB
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Near Fine. Condition Notes: Excellent, unmarked copy with little wear and tight binding. We ship in recyclable American-made mailers. 100% money-back guarantee on all orders.
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Understanding By Design
Sprache: Englisch
Verlag: Assn. for Supervision & Curriculum Development, 2005
ISBN 10: 1416600353 ISBN 13: 9781416600350
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: As New. Like New condition. 2nd edition. A near perfect copy that may have very minor cosmetic defects.
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Understanding By Design 2nd Ed
Sprache: Englisch
Verlag: Assn. for Supervision & Curriculum Development, 2005
ISBN 10: 1416600353 ISBN 13: 9781416600350
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
