Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Zustand: acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn.
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 204 pages. 8.00x5.50x0.75 inches. In Stock.
Zustand: New. One of the most highly regarded educational theorists explains that the ideas upon which American public education was founded, and which continue to dominate educational thinking, are wrong. Num Pages: 218 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNA. Category: (G) General (US: Trade); (P) Professional & Vocational; (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 209 x 138 x 15. Weight in Grams: 254. . 2004. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Zustand: Gut. 218 S. Gebraucht; gut.Gebrauchsspuren, Einband etwas berieben und bestoßen, Name vorn bo121983 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 249 Taschenbuch, Maße: 20.98 cm x 13.72 cm x 1.5 cm.