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Work-Process Based Development of Advanced Detailed Curricula
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
ISBN 10: 3631662416 ISBN 13: 9783631662410
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Work-Process Based Development of Advanced Detailed Curricula
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2020
ISBN 10: 3631662416 ISBN 13: 9783631662410
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 51,14
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In den WarenkorbHRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Work-Process Based Development of Advanced Detailed Curricula (Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt / Vocational Education and Training: Research and Practice)
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 49,25
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In den WarenkorbZustand: New. In.
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Work-Process Based Development of Advanced Detailed Curricula (Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt / Vocational Education and Training: Research and Practice)
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
EUR 88,07
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Work-Process Based Development of Advanced Detailed Curricula: 17 (Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt / Vocational Education and Training: Research and Practice)
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Work-Process Based Development of Advanced Detailed Curricula
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - How can it be ensured that vocational education matches the requirements of the increasingly complex world of work In search of a suitable approach, it has become evident that Competence-Based Training cannot provide this service since it focuses on static 'work' instead of encompassing dynamic 'work-processes.' Consequently it is necessary to rely on the analysis of work-processes when designing a detailed curriculum for a digitalized environment and Industry 4.0. The results of the work-process analyses reflect the spectrum of requirements and are applied as the core elements for the shaping of detailed curricula. This ensures a state of the art of curricula and facilitates their swift development in matching changes in the world of work.
