Why kids read continuing (9 Ergebnisse)
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paperback. Zustand: Very Good. Why Kids Can't Read: Continuing to Challenge the Status Quo in Education This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been wel…l maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
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Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. Former library book; May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Why Kids Can't Read: Continuing to Challenge the Status Quo in Education
Riccards, Patrick R. (Editor)/ Blaunstein, Phyllis (Editor)/ Lyon, Reid (Editor)
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 226 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Why Kids Can't Read: Continuing to Challenge the Status Quo in Education
Riccards, Patrick R. (Editor)/ Blaunstein, Phyllis (Editor)/ Lyon, Reid (Editor)
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Hardcover. Zustand: Brand New. 2nd edition. 226 pages. 8.00x5.00x1.00 inches. In Stock.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book takes the reader step-by-step through an understanding of the research on reading and ways in which a single, determined person can make a difference in the learning ability of every student in our nation's schools.
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Zustand: New. This book takes the reader step-by-step through an understanding of the research on reading and ways in which a single, determined person can make a difference in the learning ability of every student in our nation's schools. Editor(s): Riccards, Patrick R.; Blaunstein, Phyllis; Lyon, Reid. Num Pages: 242 pages, 4,… 4 black & white illustrations. BIC Classification: JNK; JNLB; JNU; YQCS. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 229 x 152 x 23. Weight in Grams: 544. . 2014. 2nd Edition. Hardcover. . . . . Books ship from the US and Ireland.
