Using cognitive methods classroom von ashman adrian (11 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 1992
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1992
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
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Paperback. Zustand: Very Good. Using Cognitive Methods in the Classroom This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after th…us far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. .
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge 26/11/1992, 1992
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Bahamut Media, Reading, Vereinigtes KönigreichBahamut Media
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 216.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2019
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 195 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2019
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Hardcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2019
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: Buchpark, Trebbin, DeutschlandBuchpark
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Zustand: Hervorragend. Zustand: Hervorragend | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | How can teachers provide the best learning experiences for students with varying skills and abilities?Teachers have many common needs. Most work in a situation of high demands and expectations, but against a background that reflects a reduced… valuation of their efforts. Originally published in 1993, the authors share some thoughts about contemporary teaching practice and suggest an approach - Process-Based Instruction - for a coherent cognitive education programme that draws on the literatures of educational psychology and educational theory and practice. The book is supported throughout with exercises and illustrations designed to help teachers apply new strategies to classroom practice, particularly in areas of the curriculum concerning problem solving.
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2017
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Einband - fest (Hardcover). Zustand: New. Adrian F. Ashman, Robert N.F. ConwayHow can teachers provide the best learning experiences for students with varying skills and abilities?Teachers have many common needs. Most work in a situation of high demands and expectations, but against a.
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Sep 2017, 2017
Serie: Buch 21 von 53 - Routledge Library Editions: Psychology of Education
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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