Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press, Washington, DC, 2016
ISBN 10: 1626163243 ISBN 13: 9781626163249
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Erstausgabe
Softcover. First Edition, First Printing. Octavo, 290 pages. In Very Good minus condition. Yellow spine with black text. Covers have mild edge wear. Textblock clean. Shelved ND-E. 1378126. FP New Rockville Stock.
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Verlag: Georgetown University Press, 2016
ISBN 10: 1626163243 ISBN 13: 9781626163249
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Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press, 2016
ISBN 10: 1626163243 ISBN 13: 9781626163249
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Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press, 2016
ISBN 10: 1626163243 ISBN 13: 9781626163249
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Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press, 2016
ISBN 10: 1626163243 ISBN 13: 9781626163249
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In den WarenkorbZustand: New. The Usage-based Study of Language Learning and Multilingualism offers cutting-edge research from a cadre of international experts who agree that human language learning is a process of learning how to create shared meaning. The articles collected here prese.
Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press Mai 2016, 2016
ISBN 10: 1626163243 ISBN 13: 9781626163249
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The Usage-based Study of Language Learning and Multilingualism offers cutting-edge research from a cadre of international experts who agree that human language learning is a process of learning how to create shared meaning. The articles collected here present a much-needed exploration of this growing area of linguistic research.
Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press, 2016
ISBN 10: 1626163995 ISBN 13: 9781626163997
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Verlag: Georgetown University Press, 2016
ISBN 10: 1626163995 ISBN 13: 9781626163997
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Verlag: Georgetown University Press, 2016
ISBN 10: 1626163995 ISBN 13: 9781626163997
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Sprache: Englisch
Verlag: Georgetown University Press, 2016
ISBN 10: 1626163995 ISBN 13: 9781626163997
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Verlag: Georgetown University Press Mai 2016, 2016
ISBN 10: 1626163995 ISBN 13: 9781626163997
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