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University Teaching: A Reference Guide for Graduate Students and Daculty
Sprache: Englisch
Verlag: Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Anbieter: N. Fagin Books, Chicago, IL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Soft cover. Zustand: Near Fine. 2005. History of Science. Syracuse University Press. 310 p., near fine paperback. 1/26.
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University Teaching: A Reference Guide For Graduate Students And Faculty
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 310 pages. 9.00x6.25x1.00 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New. Syracuse University developes a summer internship program to train new teaching assistants. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers to explore various ways of engaging, encouraging, .
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University Teaching : A Reference Guide for Graduate Students and Faculty, Second Edition
Sprache: Englisch
Verlag: Syracuse University Press Jun 2005, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Syracuse University was one of the first major universities to develop a summer internship program to train the hundreds of new teaching assistants appointed each year. An outgrowth of that program, this book contains essays that represent a thoughtful effort by experienced teachers - many of whom have been involved with the national Preparing Future Faculty program - to explore various ways of engaging, encouraging, and stimulating students to learn. Topics cover lecturing, leading discussions, designing laboratory and studio courses, teaching for diversity, using technology, assessing student learning, and service learning.
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University Teaching: A Reference Guide for Graduate Students and Faculty: A Reference for Graduate Students and Faculty
Sprache: Englisch
Verlag: Syracuse University Press, 2005
ISBN 10: 0815630794 ISBN 13: 9780815630791
Zustand: good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
